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2、等待钟响 应试教育给 ...
阳光洒在教室前的那棵老槐树上,绿油油的树叶折射出刺眼又令人感到疲惫的闪光。
我呆呆地凝视着的不是老槐树,也不是那会发这闪光的叶子,而是枝桠上鸣叫着的鸟儿。
它们一直在鸣叫,或者说在练嗓子,竟练到忘了飞翔。看着它们,我总有一种错觉——觉得我们就是它们。
我边注视着那群鸟儿,边等待着钟响,等待上课钟响。别问我为什么,因为我也不知道。若真要给这个问题一个答案,那么就是我怕动摇了高考的心。
夏日的阳光,灼烧着大地,热气弥漫这整个苍穹。空气里有一种叫懒散的因子,教人昏昏欲睡,眼皮拉耸,老槐树也随之若隐若现,鸟鸣也渐渐地变得杂乱无章,扰人心弦。
眼皮像是被灌了铅似的沉重,最终迫于无奈而落下,视界立即成了无边无际的黑暗。一会儿,一片黑暗的中间有一个亮点在缓缓的闪动,渐渐地向四周扩大,先如绿豆,再如车轮,最后完成取代了黑暗,我看到的还是教室前的那一片空地。
阳光恶毒地炙烧着空地,如充满怨恨的眼神,盯着某个不顺眼的东西,想将其毁灭。
而我,也正用这样的目光扫视着一切的人与物。他们说我是一个愚蠢的人,所以我恨他们,恨不得将其毁灭,我只不过说追求自由,放弃高考而已。尽管我恨它们,但我并没有采取任何行动,之是耸耸肩说:“你们为了歌唱而放弃飞翔,所以你们不配说我愚蠢。”
于是,在他们心里我成了夏日下的一面镜子,一面会折射出刺眼又恶毒的日光的镜子——他们对我避而远之。
从此,我被他们孤立了,微笑离我越来越远。
我也曾想过,就算做一面镜子,也不能做一面光滑的镜子。于是我努力让镜面变得粗糙,为的是让他们接受我。可他们不屑的目光却像磨境石般,把我努力变粗糙的镜面重新磨得光亮刺眼。这不是我的错,是他们太愚蠢。我一直这样对自己说。
突然,有人拍了一下我的肩膀。我猛地地睁开眼睛,看到老槐树上依旧在歌唱着的鸟儿,可笑地摇摇了头,怎么又想起那段蠢事呢?
如今的我已不是那时的我了,因为我不再是镜子,而是一个会对一个像曾经的我一样的人说一句——你愚蠢——却又向往飞翔的人。
“嗨。”他对我打招呼。
“嗨。”我毫无表情地回了一句。
接着,我们就这样沉默着,一同望着老槐树。
他是我的同班同学,但我把他归入陌生人,因为这是我们的第一次交谈,我也不知道他的名字。
最后,他尴尬地离开了。
我望着他的背影,苦笑不已。
同窗一年,我竟说不出班上十分之一的同学的名字,我想同样只有十分之一的同学知道我的名字吧。不可谓不悲。
尽管我们聚在一起,为了同一个目标而奋斗,但却不相往来。我想也正是这个目标让我们身处一室,心各一方吧。
每个人都忙着为高考做准备,谁也不会抽出宝贵的时间来认识一个对高考毫无帮助的人。因此,我们就成了牢笼里的兽,为了高考各自为战。
其实,这也能怪我们不懂人情世故。因为我们也是受害者。我们被应试教育摧残了心灵,被应试教育囚禁了思想。我们是唯一一群能飞翔却飞不了的鸟儿,更可悲的是,我们还在笼子里乐不思蜀地学着唱歌,以取悦高考这个“主人”。
叮叮叮……
终于响了,我叹了口气,安心又无奈地走进教室,拿起厚厚地公式苦背。
我望着窗外老槐树上歌唱着的鸟儿,笑了笑:
我们都是青春之鸟,但我们却在千方百计地学歌唱。
我是一个高中生,面对高考,在应试教育高压下,这一篇便是我的心声,我想,也是很多高中生的心声吧。希望,应试教育能够终止,而真正的素质教育也能快点出现。
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第2章 等待钟响
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