《恋恋洛丽塔》擎*

31、课代表与老师的交流

　　“冯老师，我是咱们十一班的历史课代表！”苏茗别别扭扭地踏进了政史地办公室，对冯老师说道。一头酒红色头发的冯老师看了看这个有着活泼的大眼睛的女孩子点点头：“觉得历史是什么？”
　　苏茗不好意思地笑笑：“考学的必考科目！”
　　冯老师晃晃指头：“错！”
　　“？”苏茗一脸疑惑。
　　“学历史，是要学习一种一直传承着的文明。这种文明不乏战争、阴谋、血腥、暴力，但是，也推动着文明、人文、时代的发展。你刚才的话足以表明，你是出于考学的目的，才觉得，不得不学习历史，对吗？”
　　苏茗指了指冯老师办公桌上厚厚的几排教科书和参考资料：“不是吗？因为它是必考科目，所以我们必须学它、背它，您不是也在为我们能考好它而授课吗？”
　　“那么，文明只能是应对考试的工具了？可是，你不觉得，学习世界文明，能让你对世界的感觉更加丰盈吗？”
　　“似乎……是吧……”苏茗犹豫着答道。
　　“所以老师讲课，更多的是希望学生们能更加了解世界，理解世界，发展世界，虽然是初三，是要考学，但是，老师可是不希望你们抱着被逼的心态来学习历史哦！”
　　“不要求分数吗？”
　　“接受了一个课目，理解它才是最重要的，分数，只是理解的附属罢了！”
　　“附属？”
　　“对，所谓附属，便即不能独立存在，就像‘一个中国’理念下的‘两种制度’，有了中国的繁荣发展，香港、澳门、台湾才能蒸蒸日上。你理解了历史，还惧怕考卷吗？”
　　一直到后来中考结束，甚至是更为重要的高考后，苏茗一直都记得冯老师的一席话，那是一种不同于其她老师的但却有着异曲同工之妙的思维方式和说教方式，虽然同样是在强调考试、分数和升学，但是这种方式更容易让学生接受，是冯老师更懂得如何让学生换个角度并因此满怀兴趣地去看待一门课程吧。
　　 
　　“你叫郝连游挽，读过一年初三，化学考了36分，对吧？”化学老师任老师推了推镜片已经很模糊但是仍没工夫去搭理它们的眼镜问身边的游挽，还不待她回答，他就继续说道，“我给你定个目标——考满分，应该不难吧！”
　　游挽不回答了——和自己预料的一样嘛！回答“难”，或者“不难”，任老师一定都会说“不论难不难你都应该而且必须考满分”。
　　“不论难不难你都应该而且必须考满分！”果然，任老师不给学生半分反驳地余地似的说道。游挽则是边听着眼睛边飘向老师的办公桌。
　　“老师，那本资料能不能借给我看看？我会爱惜它的!”游挽说道。
　　任老师将资料抽出来，看了几看，最终还是递给了学生：“这是学校为每位老师定的，很稀缺，所以看过后记得拿下来！”
　　“这么宝贝这本资料！不过老师放心，三楼到二楼的距离来回跑着也不累，我多跑几次，疑难问题解决了就马上还给您！”游挽保证道。任老师这才满意地点点头：“好，你先回去准备下一节课吧！”
　　游挽拿着资料转身，走出办公室，苻欣拿着资料正下楼。
　　“去问题？”游挽问道。
　　“嗯！”苻欣听了游挽精确时间的话，也给自己卡了时间，努力提高理科。
　　“我刚才向任老师借了本资料，很宝贝的一本书，有空就一起研究怎么样？”游挽扬了扬手中的资料，苻欣却已经头也不回地下楼去了，压根儿没有听到游挽的话。游挽冲她急促的背影摇摇头——太急了，这样的心态不好，不好啊！

作者有话说

　　昨天没有更，今天补上。