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1、Ⅰ 喂,你找到你的南墙了吗? 所以,你找 ...

  •   Ⅰ喂,你找到你的南墙了吗? (即时BGM:Sleepless Starlight)

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      十六岁以前,我一直有隐隐的执念和莫名的信心——二三十岁的我一定会成为自己梦想中的人。

      从小到大被问过无数次的问题:“将来想做什么/想成为什么样的人?”
      在初中英语课上,我回答:“I dream to be an English teacher in university.”我们英语老师很高兴,认为我志存高远,孺子可教,在课堂上额外讲了许多她自己的经历,情绪激动,语调激昂。
      结果没过几天,我又在语文老师那里确立了写作的梦想。
      这其实也没什么,毕竟人的想法总是在变化。我依稀记得一年级的第一课,我在自我介绍中曾经说过,长大后要当一个科学家。
      那时的我还太过年轻,没来得及领略到几何函数以及物理小球的威力。
      而现在,我只希望自己以后可以找一份稳定而清闲的工作,能让我付出更多的时间写一些自己真正想写的东西。如果有幸可以靠写作糊口,那我大概会辞去工作,攒一笔钱到世界的各个角落去,一边走路一边写字,足迹画满整张地图。
      与素未谋面的人相遇,取景未曾见过的风景,淋一亿次的日落和雨滴。
      这是我眼里未来最好的样子。

      2
      人一辈子会有很多个梦想,因为环境在变化,思想境界在提升,接触到的人和事都在逐渐靠近真实。
      我们在长大的过程中慢慢认识自己,认识曾经的梦想,最后发现自己在梦想面前渺小得可怕。
      和配音的朋友聊天,他年初接到了自己职业生涯的第一部主役,是他很喜欢的IP。他感慨地说:“以前很爱在作文里写:‘梦想终会开花结果。’,现在才发现,其实是不准确的。”
      我问:“为什么这么说?”
      “因为开花是很短暂的,如果你看过那种纪录片就会发现,那一瞬间的美丽和看到极光没什么区别。”
      “但人生是缓慢的,如果非要说,大概是每一次向前都是一场绽放,看得多了就会变成可预见的平淡。”
      “我刚接触配音的时候什么作品都出不了,只能翻配一些自己喜欢的片段。后来好一点,能偶尔接到一些群杂或者剧情版主题曲的配音。”
      “可能因为时间足够漫长,所以我每一次接到更大的工作都会有一种‘终于’的感觉,惊喜反而没有想象中的多。”
      是这样的,其实大多数人的梦想都不会开花,它是等在终点的未来,为翻山越岭的你平静地递一杯热茶。

      3
      为什么我们会不断改变自己的梦想?
      因为我们在不停地接近相对于曾经的未来。
      小时候坚信书本上说的“一切皆有可能”,后来经历了无数次失望、颓败和无能为力,于是开始走出永无乡,触摸到现实的残忍,明白自己压根不是那块料。
      科学家、警察、老师,到最后只希望自己可以做一个快乐的、不给别人添麻烦的物理小球。
      人们总是把“梦想”定义得太过伟大,好像这个概念、这个词语本身就带着遥不可及的味道。曾经看过一种观点,他说,能达到的未来又怎么能叫梦想。
      确实,“梦想”中“梦”字的本意带着虚幻和遥远,但如果把时间轴无限放慢放大,对此刻来说,下一秒也是遥远而不可及的。
      这就是宏观与微观的差别。

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      所以呢?想要的未来究竟可以是什么样的?
      我不喜欢那些口口声声说“只要努力就一定能得到回报”的教词。你要意识到,努力不能解决所有,努力也不一定能带来快乐,它只不过是一种尝试成功的方法。
      要知道,有些人只凭出身就能达到别人追求一辈子都得不到的高度,有些人随便学学就能当状元,而这些都是普通人眼里的成功。
      努力很重要,因为没有努力意味着连起点都没有,这不可否认。但我想说的是,不要觉得自己努力了,成功就理所当然,梦想就近在咫尺。
      小时候总听大人说“不撞南墙不回头”,之后才慢慢意识到,每个人都有自己的一堵墙,可其他因素一直在把我们带到另外的方向。为一堵错误的墙付出所有,哪怕撞得头破血流也没法得到真正想要的。
      身边有这样的朋友,梦想是考取某C9大学,一天只睡五六个小时,其余时间不是刷题就是背书,老师办公室一天可以跑七八趟,一个学期做完的练习册和套卷比我三年加起来都多,但最后离一本线差了几十。
      我们都是这样的。
      曾经学过七年美术,最后一年素描,耗完一整节课只勉强修好一个几何体轮廓;小A子承父业报了金融专业,大学第一个学期就挂掉了高数;D仔试遍所有种类的漂亮小裙子,最后剪短头发咋咋呼呼变回酷妞。
      不是方式不对,也不是撞得还不够狠,只是没转身看一看自己的那堵墙而已。

      5
      所以,你找到自己的南墙了吗?

      2022.4.2

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