3、蒙一只 食堂三人组 ...
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当太宰治清醒过来时，自己躺在姜黄色的柔软被褥上，入目是挂在床顶一边转圈圈一边扑簌簌往下掉金粉的床铃……外面已经天光大亮。
记忆像是断片了一样，只记得最后一阵薰衣草的气味。应该是角鸮教授给的那瓶紫色的香水瓶……
夜里他们在厨房聊着天吃了顿宵夜。事实证明，有一个共同的编排对象有助于友谊的快速升温。太宰治本来是想打听些关于角鸮教授的情报，结果变成了吐槽大会。三人聊得投缘（通过吐槽某只猫头鹰）迅速成为了朋友。
红发的叫织田作之助，四年级。戴眼镜的叫坂口安吾，三年级。他们都是被角鸮教授领到霍格沃茨的异能者（安吾当时超大声地说：那分明是绑架！以下细节省略……），并且都分到了赫奇帕奇。这让太宰小朋友对进入赫奇帕奇学院有了那么一点期待。
之后跟着两位学长到了宿舍。寝室房间足够宽敞，目测可以放下五张床的空间，只摆了三张架子床，床上都是配套的姜黄色床具。每张床上都放了个系着丝带的小礼物，还有张床尤为醒目——一串超大风铃样式的床铃悬在床中央。
整体是金属质感，坠着微亮的星星和月亮样式的装饰。因为是魔法物品，所以还会无风自动一直慢悠悠地转着往下散落金粉。
两位学长都到床边拿起了礼物包裹。很显然，这个皮卡皮卡亮闪闪的小窝是属于太宰小朋友的。
“虽然可以当床头灯用……但这怎么看都像是婴儿用品吧？”安吾凑近了些打量着那个床铃，“还是第一次见这么大阵仗……那玩意劼迩教授是从什么时候开始准备的？”
只觉那玩意眼熟的织田作表示：“看来劼迩很喜欢太宰？”
小朋友不置可否，先拆开床上的礼物——一本《狗都能学会的英语》。
“我讨厌狗。”
“那这样？”红发少年一挥魔杖念了个变形咒，封面上的“狗”变成了“猫”，“不过我这个最多只能维持六个小时。”说着还有些苦恼。
安吾一言难尽的看着红发友人。他这位不会吐槽的好友脑回路已经向猫头鹰靠拢，槽点制造起来那是愈发得心应手了。
“你们都拿到了什么？”小孩将英语书扔到一边，看着两位新朋友手里的包裹。
“唔……一本小说。”织田作翻开速读了几行序言，见对胃口，又翻回封面，“只有上篇？”
“我不知道是期待多一些还是恐慌多一些。”别是什么奇怪的东西。安吾说着从包裹里摸出了一个透明的球，“看样式……记忆球？”
莫名有种被嘲讽了的感觉。遂发动异能《堕落论》，露出睿智的眼神，“使用次数内实现选择性失忆，的失忆球……我刚说了啥？”
一听是没见过的稀奇东西，太宰治立马顺到手把玩了起来，好奇地问：“这要怎么用？”
“别乱动啊，记忆一键清零了怎么办？”安吾想要拿回来但被躲开了，拿出魔杖念了个飞来咒，“用法跟记忆球一样……那不就是被动触发嘛？说实话记忆球这玩意就很鸡肋了。”
织田作在装着球的包裹里又翻了翻，看到一张纸条：“劼迩说这个东西不能用太多次，会傻掉的。”
安吾闻言把球扔给了太宰，反应过来后懊恼地嘀咕：“牙白！我也被同化了么……”
透明水晶内扭转起蓝色的烟雾填满整个球形，失忆球在太宰手里发动了，因为他接住球的时候默念了自己的异能。那一瞬间，大脑是空白的。
接下来就是织田作喷洒无梦酣睡，给太宰进行一个强行入眠。
醒来后的太宰瞪着床铃思考自己忘了啥，但完全想不起来。不过该记得的还记得，可这样就更难想起自己究竟忘了什么了。
“早上好。还有昨晚抱歉。”红发少年给手里的小说夹上书签，稍微解释道，“因为我的异能看到你会魔力暴动。当时太晚了不好去医疗翼打扰，就给你用了劼迩给的助眠喷雾。”
床上的小孩坐起身，还是一副呆愣的模样，不知道是没睡醒还是给失忆球弄傻了，亦或是吓傻了。
“没关系的，小巫师魔力暴动很正常。”见男孩这样，织田作有些担心地在对方眼前晃了晃手，“你没事吧？”
“我没事，只是想不起来……”
“忘掉的应该都是些无关紧要的事吧。”少年这么安慰着男孩，“我问过劼迩了，她说并不会影响正常生活。”但次数多了会反应迟钝。
“快点起来洗漱吧。”织田作说，“早餐时间要结束了。”
太宰环视一圈：“安吾呢？”
“放暑假，他回家了呀。”
“回家是……霓虹？”
“是啊，毕竟安吾的父母都在霓虹。”少年答道，“劼迩送他回去的，说是顺便家访。”还带了几瓶波特家的限量款防脱发洗发水。
太宰治快意地笑了：“安吾一定连早餐都没敢吃哈哈哈哈。”说着掀开被子洗漱去了。
一句“他们是走正常的交通方式……”被织田作默默咽下。算了，让孩子高兴会儿吧。
当年，刚满十一岁的坂口炳五（安吾的原名），确实称得上是被绑架了——被猫头鹰绑架。
那年正好横滨发生了大爆炸，异能大战愈演愈烈，已经打到横滨港，闹得人心惶惶。
即使外面在战乱，那些贵族学校依旧秉持着从容高傲的步调，在别的小学都停课的时候，依旧让孩子们准时上学。就好像在大喊着：学校很安全！霓虹很安全！外面只是在放烟花而已云云。
其实那些官吏校长早就躲得远远的了，一边隔岸观火，一边睁着眼睛说瞎话。还对霓虹能打赢怀揣着谜一样的自信。
像这样的打着贵族招牌的学校，都是按天数收学费。因为有贵族教育资源，说白了里面都是上层那些人的子女。那些孩子，将来也是要进上流圈子的。坂口家父是名议员，自然是也将孩子送去这样的学校。
小炳五厌倦死板的生活方式，也厌恶学校，更厌恶上学。由于异能的关系，他清楚学校里充斥的是来自孩童天真而纯粹的傲慢与恶意。看不惯那些同学无知又高高在上的作态，如果那样便是先驱的话，自己情愿当一个落伍者！
学校里的人不懂他，只知道他自甘堕落，便都嘲笑他是“暗吾”。所以他总是逃课。父亲又是以放任主义的态度培养孩子，导致对孩子的调皮倔犟束手无策。
过生日那天，当然是要找点高兴的事，自然是逃课了。尽管不知道要去干什么，但到外面去，哪怕是闲逛，也比在学校里对着人的鼻孔要来得令人舒服。
结果，天黑透了也没有回家，孩子就这么不见了。家里人猜测，是不是跑出去的时候被战火波及到了？都在担心的时候，一只猫头鹰带着卷羊皮纸飞进了屋里。顿时一阵鸡飞狗跳的。
在孩子不见的情况下，这封信怎么看怎么像是来要钱的……其实也差不多。信里大致内容是：你家小孩收到了约翰国的一家学校的录取通知书，可以出国留学啦。还标明了一些学费、书费、住宿费什么的。
没过多久就有一个长相怪异的人（像角鸮一样的长相在大部分霓虹人眼里都称得上怪异）带着孩子上门来商谈相关事宜。
坂口家给出的答复是让孩子小学毕业后再考虑出国。角鸮教授留了个一次性联络用的小道具就离开了。
而小朋友这边呢……刚逃课出来就遇到一大片的猫头鹰团团围了过来，把小孩挤到林子里。每当小孩表现出要离开的意图，鸟喙与尖爪都像泛着冷光一样，一双双亮的吓人的猫眼，展着翅膀就往人脸上扑。吓得小孩不敢动弹，耳边只有此起彼伏的咕咕声。
直到黄昏时刻，少女才姗姗来迟，哄散了猫头鹰们，嘴里叽里咕噜地说着像日语又像英文的话。见小孩听半天都没听懂，从袖子里摸出根棍晃了晃。
明明还是那诡异的语言，却更诡异地能听懂了。
少女就是来接小孩去上学的劼迩教授。劼迩很不走心地道着歉，说是猫头鹰们有些应激。也不知道是因为曾经的经历，还是碰上附近的战火。
事情说开后，小孩对魔法什么的也有着高度的兴趣。“那好，诶走小朋友，我们先去找你的父母谈谈，他们都很担心你。”
“……诶走？”男孩呆愣，小小的眼镜写满大大的睿智。要不是身上还保持着通晓咒，小孩还算勉强接得上对方脑回路：炳五→ei go→诶走！
小孩忙说：“您还是别这么叫我了。这太奇怪了！正好我也想换个名字。”
“嗯？那要怎么叫你？”
“暗吾……安吾，就叫我安吾吧。”小孩思索片刻说道，“我叫坂口安吾，请多指教。”
角鸮头上的两撇羽束抖了抖，脑袋上冒出个小灯泡，一敲手心：安吾→an go→一个走→いくよ（ikuzo）→一起走！
“好的，呼噜呼噜一起走！”
“‘坂口’念不清楚就呼噜过去了么？还有为什么ikuzo这个词的日文发音就这么标准？！都喊出热血少年漫的气势了喂！”
“Nice吐槽！满分！”
“谁让你打分了？！”
角鸮教授插科打诨着领小孩出了林子。小安吾也发现了不对，外面刚下过雪，竟比身后的光秃秃的树林还要荒凉，正想手随意搭上一条长椅，却被阻止了。
“还是不要看了……”蜡黄而枯瘦，一双像是鸟爪似的手，包拢住小孩的双手，“这里什么也没发生。”
“可是……”带着眼镜的男孩嘴唇嗫嚅了几下，到底还是没能说出什么。
像是知道对方想了些什么似的，橘红色的溜圆眼睛半眯，称赞道：“你对生命的尊重，也是你美好的品质之一。”但在这里，可能会让你感到痛苦。
“为他们默哀吧。”为这些素未谋面，但死去的陌生人们。
等到下一年的八月，异能战争霓虹宣布投降，横滨沦为殖民区，贵族落寞纷纷巴结起了外国人……坂口家使用了那个联络道具，同意坂口安吾入学霍格沃兹，叫来角鸮教授将安吾接走。
还商量了一些，关于收养方面的事情——他们想让劼迩在国外帮安吾找一个收养家庭。安吾对此没说什么，但被劼迩拒绝了。她会根据安吾的意愿，在放假的时候带安吾回霓虹的家一段时间。
作者有话说
第3章 蒙一只
