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57、第 57 章 ...

  •   英廉点了点头道:“这是你建的小学,你自然有权利来设定课程。”你也能嚯嚯,就让他们这些老骨头清闲点,享享乐。
      一想到课本,和珅就充满了干劲。
      和珅目前所设立的学校主要针对的是些年龄偏小一些的孩子,这些孩子的课程内容以基础为主,暂时不需要太多深奥的内容。
      和珅的心蠢蠢欲动,老者先前就跟他说过九年义务教育这件事,还有什么德智体美劳全面发展。
      孩子教育要从小培养。
      和珅和和琳年岁已大自是没有这机会了,可这些孩子们不同。
      听了老者的描述后,和珅总觉得他自己所处社会的教育体系并不完善。
      现今机会来了。
      在咸安宫官学现有的模式上,和珅做了改进。
      除了文课基础外,和珅还增加了数理化,美劳体育一个都没少。
      此外,和珅还增加了一门外语课。
      外邦的贸易渐渐多了起来,时而会用到些外语。
      和珅想让孩子们从小接触这些,这样日后有感兴趣愿学的也不会因为基础差学的费劲。
      和珅细心的排好了课程表,课本也筛选的差不多了;一切准备就绪只等学堂正式开始。
      学堂开课的第一日,孩子们的爹娘都放下手里的活随孩子们一起来了学堂。
      只是爹娘们作为旁观者,不能打扰到孩子们。
      孩子们按照约定早早的在学堂前排好队。
      和珅择的这个宅邸,修整时可以留了一大片空地;孩子们此时就站在这片空地上。
      和珅同阿牛站在最前方。看着下方的同学眨巴着眼看着阿牛,小阿牛的心里别提多紧张了。
      和珅给了阿牛鼓励的眼神,阿牛握了握拳头挺直脊背转身背对着这些跟他一起入学堂的孩子们。
      和珅指挥者孩子们分站开,待队形排好后和珅朝一旁的武课老师点了点头。
      武课老师声音洪亮喊着节拍,阿牛跟随者节拍认真着做着分解动作;和珅来回巡走教导这孩子们做动作。
      每个动作都简单,再加上动作有趣基本一两个回拍孩子们大致能跟得上阿牛的动作。
      孩子们的爹娘见到这些都稀奇的说不出话了,不知道孩子们在干什么;更有几个紧张的以为和珅在带着这些孩子跳大神。
      今日,英廉自是来的。
      看到那些孩子们舞的动作,英廉脸上挂着笑意。
      这不就是健身操嘛。
      他会的。
      和珅顾着那些孩子,就由英廉给这些大人们讲解。
      英廉讲到兴头上了,索性也演示起来。
      有几个好奇跟着学了起来。
      一时学堂内有两幅光景,孩子们充满了童真,脸上带着几滴汗水认真学着;而不远处的家长们可谓是群魔乱舞。
      阿牛按照记忆做完了最后一个动作,舒了口气回身站好。
      整个小脸因为紧张绷得紧紧的。
      台下的其他孩子们此时满眼羡慕佩服之色投了过来。
      阿牛好厉害哦!
      居然可以完整的演练一遍这些动作,我要加油!
      要变得跟阿牛一样熟练!
      和珅见差不多了就带着孩子们进了学堂,看到屋内摆放整齐的桌椅,每张桌子上都放着一摞书,还有为孩子们备好的纸笔。
      这些孩子们的眼睛亮晶晶的。
      哇!这么多的书!还有纸笔呢。
      孩子们的心痒痒的,可来学堂前爹娘几番认真说过在学堂要听和珅的话,不可以调皮捣蛋。
      和珅让孩子们按个头排,个头稍矮些的坐在前排;待坐定后再微调几个看不清黑板的孩子的位置。
      原本空荡荡的教室竟坐满了大半。
      孩子们要开始授课,英廉怕大人们影响到孩子并未将人带进去,而是轻手轻脚的带着人站在了堂屋外,那窗户启了半扇是以可以看到屋内的样子。
      有几个爹娘忍不住捂着嘴偷偷的抹眼泪。
      他们的孩子也能念书了,真好。
      在上课之前和珅让孩子们一个一个站起来介绍自己和说说自己以后想成为一个什么样的人。
      有说要做大官的,有说要做大将军的,还有的说日后要像爹娘一样的。
      堂屋内时不时发出几声孩子们银铃般的笑声,屋外的大人们也跟着偷乐。
      待课堂氛围欢快了许多后,和珅开始正式上课。
      和珅上课的模式和以往授课的模式不同,这样的授课方式更能抓住这些年岁小的孩子们的注意力。
      和珅的课讲的有趣,时不时还能引出几个故事加深孩子们的印象。世间去的快不一会儿就到了下课的时间了。
      课间时间足够孩子们去趟茅房或是准备下节课的课本。
      下门课是别的老师来上,所授内容不同;虽讲的不像和珅那般生动有趣,倒也能让这些孩子们懂得所学的内容。
      两节课后有一个较长的休息时间,和珅便请武课老师组织同学们围着方才跳操的地方慢跑起来。
      跑了一圈下来孩子们便稍稍有些出汗,和珅和武课老师带着这些孩子们活动了一会儿便又回到了教室继续上课。
      到了晌午,面摊师傅和几家做小摊生意的推着摊车过来了。
      有热乎乎的面,还有张婶家菜地里摘得菜做的小炒;吃食简单却能确保每个孩子都能吃饱。
      英廉看着这些人才半天的功夫就凝聚在一起,相互帮衬着;感慨颇多。
      和珅和官学老师们受不住百姓们的热情都端着满满一碗饭在一旁吃。堂屋书桌上放着新书,孩子们不舍得弄脏书本都跟着父母坐在了空地上美滋滋的吃着碗里的饭。
      和珅看着张罗饭的人对一旁的英廉道:“这些人也都是不宽裕的,学生了解到有些本是种庄稼的可以前穷卖了地在这里弄了住着开小饭摊。”
      和珅心里有个主意,对英廉道:“老师,学生手里…有几片田契,学生想把地租给那些愿种粮的,可这…不知道该怎么说。”
      英廉盯着和珅,盯的和珅有些不自然了;“臭小子,现在又是房契又是地契;一会儿回去不跟师父说清楚,看师父怎么收拾你。”
      英廉扒了两口碗里的饭没好气的对和珅道:“这件事等你跟我解释清楚后再商量。”

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