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6、第 6 章 校庆惊魂 ...
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宁子瞻接到通知要出演校庆的节目是7号的下午,晚上回到学校就去了排练厅练习。
韩谚也有节目在身,他要表演的是英文朗诵,原本安排在第七个节目出场,但是他找到节目组,要求把他的节目排到第15个出场,也就是在宁子瞻和丛笑的舞蹈之前。
节目组稍作思考,就同意了韩谚的要求。
8号晚上,宁子瞻和韩谚没参加晚自习,吃过晚饭后就直奔排练厅继续彩排。
韩谚只用读一篇英文文章,练习的时间不需要太长,于是他就跟着宁子瞻、丛笑一起学交际舞。
宁子瞻作为有钱人家的孩子,自然会跳点华尔兹,丛笑舞蹈生出身,也会跳。韩谚小时候当然没学过,后来也不参加舞会一类的应酬,与跳舞绝缘。
这次韩谚却对交际舞萌生了兴趣,舞蹈老师只当他是心血来潮,教宁子瞻他们时稍微教了韩谚几个动作。
韩谚倒是学得认真。
期间,丛笑一直配合排练,没有作任何的妖,在休息时总是躲在角落里,看一张写满字的纸。
其他人只当她在刻苦学习,没有引起太大的注意,只有韩谚,不远不近地观察着她。
9号早上,盛大的明德中学建校50周年活动正式拉开帷幕,师生们载歌载舞,迎接这个美丽庄重的时刻。
节目一路进行地很顺畅,临近中午,轮到了韩谚的英语朗诵。
韩谚的表演道具是一根立麦,他手捧硬质书夹,气场强大、不容置喙地朗读完稿件。他的发音饱满顿挫,完全不像农村出来的留守儿童,那副气定神闲的姿态简直像刚从华尔街开完会的金融大亨。
朗诵完毕,韩谚轻轻合上夹子,微微鞠躬。照射在他身上的镁光灯暗下,他拎起立麦从右侧走下台,将立麦藏在了幕布中。
“感谢韩谚同学给我们带来气势磅礴的朗诵,从他的声音中,我们不难感受到五十年间明德中学沧海桑田之巨变,但亘古不变的,是明德人的信念,是明德人的坚守。”主持人手握着麦克风走到台前微笑报幕,“当然,我们明德学风是庄严的,是古朴的,与此同时更是开放的,年轻的。在阳光下起舞是我们这代人的梦想,让我们的脚下划出曼妙的舞步,让我们的舞姿随着清风韵动,有请我们的新任校花校草丛笑、宁子瞻带来交际舞。”
长长的报幕更好地掩饰了韩谚的行为,他甚至用这段时间将立麦的电源线都藏得严严实实的。
主持人走下台,宁子瞻和丛笑身着华服和着音乐从左侧上了台,镁光灯形成的圆圈跟随他们的舞步,在舞台上划出璀璨的光斑。
宁子瞻的绅士手虚虚地揽在丛笑的腰后,另一只手干脆只握住丛笑的手腕,俊俏的脸上没什么表情,看起来不怎么投入。
丛笑就更是心不在焉,她的面容上挂着不由衷的笑,眼神四处瞥望,不知道在寻找什么。
音乐过半,宁子瞻有一段二十余秒的独舞,丛笑的身影隐匿于灯光之外,她焦灼地在舞台左侧寻找麦克风,却发现一直摆放在舞台上的立麦不见了。
昨天彩排过三次,她清清楚楚记得立麦每次都在那里!现在怎么不见了?!
丛笑早就打定主意,要在共舞环节中让宁子瞻丢大人、出大糗,要让所有人都知道宁子瞻根本不是什么阳光帅气、引人夺目的校草、足球王子!而是一个彻头彻尾的伪君子、刽子手!
为此,她写好了一千多字如泣如诉的稿子,稿子中事无巨细地记录了他们宁家荐辛堂的恶行。她每天都默默练习,为的就是在宁子瞻独舞之后,她可以一招制敌!
丛笑急得发抖,手下意识从裙摆里抓稿件,大不了她扯破喉咙,也要把宁家的罪行公之于众!
然而这一抓,让丛笑抓了个空!
——她的稿子呢??
“你在找这个吗?”还在候场区的韩谚两指间夹着一张丛笑很熟悉的纸,他的表情昔日里都是冷淡的,但这会儿竟然带上了点恶劣。
韩谚的声音不大,却像一支利剑把丛笑钉住,明明是她站在台上居高临下地看台下的韩谚,没能让她神气,反倒是战栗不已。
丛笑猛然想到,在后台换衣服时,她的裙子突然找不到了,后来在衣架上被发现,老师还埋怨她做事不细心。估计就是在那个时候,她的稿子被韩谚偷走了!
“还给我!”丛笑歇斯底里地吼。
她慌了,这张略带添油加醋的纸要是落进宁家人的手里,她绝对没有好果子吃!可恶的是韩谚跟宁子瞻关系匪浅!
这时,宁子瞻的独舞结束了,该丛笑上台。
丛笑浑身犹如玄冰冻过,丝丝地冒着寒气,动弹不得,只能僵直地看着韩谚慢条斯理地把纸叠得很小,塞进西装裤口袋。
“丛笑!你干嘛呢?还不跳舞!”节目组老师跑到候场区,见到丛笑傻不愣登地站在那里,急不可耐地压低声音喊,情到急处举起手中的晾衣架戳她的小腿。
丛笑如梦初醒地向韩谚扑过去:“韩谚!还给我!”
韩谚轻巧一躲,丛笑惨叫着重重从台阶上摔了下去。
韩谚绕过呜咽伏在的丛笑和气急败坏、原地打转的节目组老师,三两步上了台,脚下生疏地跳着探戈舞步,滑向舞台中央懵逼的宁子瞻。
宁子瞻忍住一百句卧槽,看着韩谚朝他伸出的修长手指,他攥攥拳,握上了那只微凉的手。
*
韩谚是不会跳舞的,尽管这两天偷师不少,但距离会跳还是有相当长的一段距离。
于是下半段舞蹈就变成了宁子瞻教韩谚跳舞,宁子瞻命令自己什么都别想,忽略掉节目组老师越来越黑的脸和底下观众不明所以的笑声,一心一意地教韩谚动作。
说来也巧,这首舞曲的调子前半部分优美正统,就像是童话里的王子和公主共舞那般,后四分之一则诙谐幽默,原本是王子和公主在森林中碰见各种小动物,与它们喝果酒、吃烤面包、跳憨态可掬的舞蹈,现在变成了舞蹈教学课。
曲子进入最后四分之一,曲调重新上线,到了王子和公主大团圆合舞的阶段。宁子瞻鼻尖沁出细密的汗,韩谚突然像是打通任督二脉,瞬时夺过舞蹈的主动权。
韩谚的学习能力果然强,短短1分钟就已经完全掌握!
宁子瞻情绪放松下来,舞蹈动作的幅度都大了不少,浑然不觉自己跳的变成了女步。
最后定格在二人依偎的动作上。
……
校庆过后,这曲共舞不负众望地成为最受欢迎的节目,讨论度也非常高,大家都在议论舞蹈到底讲述什么内容。有人觉得节目是一个黑.暗童话,韩谚扮演的是一位巫师,他杀掉了公主只为和王子在一起;还有人说是公主不愿意和王子在一起,半路逃走却被魔法变成了另一位王子,逃不过宿命的安排还是要和王子共度余生。
各种各样的说法应有尽有,韩谚和宁子瞻因此出了一把风头。
不过此乃后话。
校庆后台,丛笑被老师叫走问话,临走前还哀哀不舍地看着韩谚,嘴唇上下蠕动,小声地祈求着什么。其他人不明就里,韩谚知道她在求他不要把那张纸交给宁子瞻。
韩谚正巧也没有这个打算,宁子瞻当然要知道丛德发这件事,但不是现在。
“韩谚,你刚才放进兜里的东西是什么。”
韩谚脱掉表演用的燕尾服,一粒粒解开纽扣时,宁子瞻走到他身后说。
“什么。”韩谚停下手中的动作,露出小半个结实白皙的胸膛,转过身反问宁子瞻。
宁子瞻撇过头:“丛笑的东西,你拿去了,跟我有关吧。”
刚才在台上发生的一切,宁子瞻都看到了,丛笑原本跳得好好地,却突然不跳了,韩谚拿着一张什么纸在威胁丛笑,丛笑被吓住。再联想到之前丛笑对他莫名的敌意,很难不猜到丛笑想对他发难。
太聪明果然难糊弄。
韩谚微微叹息,从口袋里拿出那张纸交到宁子瞻手中。
宁子瞻没有立刻展开看,而是看着韩谚说:“刚才谢谢你,韩谚。”
韩谚动作顿了一下,脑海里浮现出那三本写得满满当当的笔记本,但笔记本很快消逝,变成了宁子瞻给他充的点卡、怼便宜兄嫂的神气模样,他止住笑,说:“应该的。”