5、第 5 章 ...
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可能这就是帅气的单亲爸爸的魅力？
刚开始我还有耐性回答女士们的种种问题，因为我很喜欢别人夸赞我的孩子，只要说句好话，我都会给对方很多的容忍，后来我注意到悟不太喜欢，加上可能是六眼不习惯处于多数人的环境，我揉了揉他的脑袋，直接推开人群离开了。
瞅着今天天气不错，我索性翘了工作带着孩子出门玩，同款黑色太阳眼镜，加上亲子套装，我自认我们一家的颜值都是顶尖的，所以被众星拱月般对待也是很好理解吧。
我觉得是时候让悟多看看其他的事物，知晓更多的世界，所以我首先选择了比较轻松欢乐的场景，也就是游乐园。
现在我们在游乐园的亲子园，悟本来非常嫌弃到处是小笨蛋的地儿，但看我好奇普通小朋友的样子，就撅着嘴任由我抱着他在亲子园里溜达。
“悟想要爸爸陪你玩沙子吗？”我故意这么问他。
悟撇了一眼沙地，啧舌：“不要，如果papa想玩，可以躺下去试试。”说到后面，他还来劲了，小腿一晃一晃，似是要我照着他的话去做，到时候就可以好好嘲笑我一番。
我坚决拒绝了：“那倒不用，我只是想看悟浑身是沙的模样。”
悟噎住，然后揪住我垂落及肩的头发扯了两下，他也只能这么做了嘛，我早有准备，故意调整姿势不让他霍霍到我的脸，于是小小的团子使劲伸手也拽不到我的鼻子，只能退而求其次得拽我头发。
他一言难尽地看我：“……这么认真的吗？”
我笑着回答：“因为好玩嘛。”
然后我就被悟另一只手拿着的化了些的棉花糖给糊了一脸，又因为悟为了让我向后仰都避不开，而使劲用脚往上一蹬，脑壳磕在了我的下巴，让我疼得牙酸脑子麻，顾及这倒霉孩子还在我怀里，我也没动，就这样被得手了。
看着悟满头的棉花糖，我好笑道：“倒也不必如此较真吧？看，你都成花猫儿了。”
听我这么说，他反而很骄傲，挥了挥手里的原本是裹着棉花糖的木棒，“因为超好玩呀！”有点耳熟。
看在他这么可爱得份上，我很容易就原谅了他，但我可不会就这么简单的放过他，于是我低头亲了亲他的脸蛋，还故意不顾悟的挣扎蹭了好一会儿，这样他的脸上也都是糖浆啦。
要不是我们都戴着墨镜，相信这时候连眼睛都要被糖浆糊的不容易睁开。
你来一下，我来一下，不一会儿，我们就都为这黏糊糊的触感感到不适，不得不停战，去收拾一番。
从洗漱间刚出来就碰上了我高中时期的学弟，比我小一岁的夜蛾正道。由于我的术式特殊，与夜蛾配合不错，我们也曾一起多次执行过任务，相对来讲也比较熟悉了。
御三家的人是可以不用去高专学校就读，师资足够，但我是五条本家的庶出之子，受到的关注比较少，还有我当时非常不耐呆在家族里，于是就去了东京高专。
其实本来被安排的也是京都高专，可我的兄长，五条本家嫡出长子对我抱有恶意，以及五条与禅院不对付，我可不想出来透气还要看人脸色，因此我自主要求去了东京高专，期间受到的鄙夷略过不记，反正结局是好的，我拥有了不错的伙伴。
“啊，五条前辈。”夜蛾打了招呼，向我走来，怀里抱着一只可爱的毛茸公仔，是只小盘羊。我决定之后也给悟买一只公仔，我非常期待我可爱的孩子被毛茸公仔淹没的模样。
我点头回礼，然后抱起悟说道：“正道，这就是我常提到的哦，我的儿子，五条悟！悟，他是我学弟，夜蛾正道，你可以叫他叔叔。”
夜蛾20岁正道：“虽然没有问题，但是我这么快就当叔叔了吗？”
我：“怎么？你还想沾我家悟的便宜？”
不过这不是重点，遇到熟人不炫耀一波崽崽，那可就对不起我们相遇的缘分了。我张嘴就要来上一段满分作文，可悟早就预判到我，直接伸手捂住我的嘴巴。
嚯，糊上来“啪”的一声还挺响。
我只能不满足的嗤声，然后跟学弟说：“还没好好恭喜正道通过教师资格证呢，要不要一起吃个晚饭？”
吃饭是小，重点是一起吃饭时还可以无形中秀一波亲子。
学弟同意了，我顺便好奇了下他怎么今天有空来游乐园玩，现在可是冬日、诅咒高爆发期之一。高专毕业的体系下的咒术师们都非常的忙碌，受制于高专高层，我本来也是高专体系，后来成为五条族长后就成为了编外制、会协助执行任务的咒术师，辨别其是否同体系，只需要知道对方咒术等级评定是否有带上“特别”二字，特别咒术师与咒术师的实力评估并无上下级别之分。
学弟说，其实已经解决了，顺道想要进来看看有没有异常。我让他给我两个他做的咒骸，既然碰着人了，我也就顺手给他做了两个生化炸弹。
在我制作傀儡时，我让悟也看看关于咒力的转变，这虽然是我的特殊能力，但其实也可以拓展开来讲，其中的一些关键点也有点相似的术式，比如治愈系的反转术式、比较多种的输出系的术式反转等等。
我用咒力侵蚀咒骸，并与学弟的咒力融合，在这个基础上修改并覆盖，还给学弟留了后门让他有权限操纵，现在它就是我的傀儡了，同时还带有各种debuff与buff，还具备爆炸的效果，我给学弟的是比较常用的爆炸翻倍与咒力麻痹。
悟看懂了，他转而问我：“那么咒力压缩后，可以转为吸引吗？我只试过压缩后爆炸，感觉威力太一般了。”
我揉了揉他的脑袋表示鼓励与赞许，我回答他：“如果是想要提升威力的话，只需要在压缩咒力的基础上再加上一层咒术，用来将咒力扩散后的速度与大小转变就好。”我的术式中的爆炸就是这个，不过我也觉得太一般了，我将咒力麻痹的傀儡拿起来晃了晃，“如果是你说的吸引的话，普通的吸引，我这个就是了。将我的咒力与对方的咒力不断对撞，最好是有来有回的，这样形成的漩涡可以在两边咒力对撞产生的消耗时，可以起到吸引周围咒力的作用。因为我又在上面刻了复数术式，将这个傀儡往敌人身边一丢，只要我压缩着的咒力可以碰着对方，就可以复刻本来的术式，并持续增值，达到阻滞对方咒力的效果。”
我又补充了一句：“大量咒力压缩到极致，达到扭曲空间的地步，其产生的吸引力威力巨大，好比黑洞。”
我想起了上次悟用出来的咒术，那是个半成品，所以我就提了些空间方向的，我本身倒是用不了这样，不划算，主要是咒力消耗大，且操作精细，而我使出来的黑洞又小得可怜，还不如我规划后用适当的咒力去解决问题呢。
学弟收下我给的傀儡后，他把他的盘羊公仔送给了悟，他感慨：“前辈还是这么靠谱。”
我听出了点道道，挑眉问他：“是你未来同事做推工作给你？”
学弟：“也不是，是以前的……伙伴？也是我好友，他和我的理念有点不同。”
我了然。
学弟在高专毕业后选择了成为编制外的咒术师，编制外的咒术师自由度较高，按照我学弟认真的性子，他反而会自主协助，不需要上面指派任务。
后来某次任务后，也就是去年，学弟颓废地来找我，对我说他不理解，咒术师人本来就少了，还内卷严重，而最令人咋舌的是，咒术大环境居然默认了咒术师无意义的消耗与斗争。
学弟觉得这样的思想是不正常的，而思想的禁锢可不容易被打破，需要非常多的时间。
我就提议：“要不正道去当老师吧。”
他想都没有想就马上认同了，我好奇问他，他说：“既然思想是可塑的，那么教师也等同于人类灵魂的工程师。”
“教育就是发人深省，使学生迈入正道*。”
用有点俗气的话来形容当时的学弟，在谈论到自己的正道与教育理念时，他的眼里有光，对未来怀有期望与憧憬。
灵魂的工程师啊。这似乎太过沉重了。
工程师在遵循原则下，建立事物，解决问题，设计、管理并评估能力。
开拓与守恒，打破与秩序。
我突然想起了“飞蛾扑火”的典故，抱着保险与祝福的心，我告诉他：“我会在你危险的时刻伸出手，也会在你被压垮的时候提供港湾。我不是参与者，但我支持着你。”就算我们的本质不同。
他看上去跟个□□猛男一样，但性子温柔又富有包容之心，不像我无利不起早。
可能我说得不像是人话？学弟那时听完，就露出一言难尽的表情，对我说：“十分感谢前辈。不过……我还没开始就被前辈准备好了失败后的道路，感觉有点微妙。”
我眨了眨眼：“只是绝美友情而已啦。”
现在，看着学弟即将开始自己的道路，我除了祝福外，也希望他能够一直走下去，至少能让我的孩子看一下，我学弟这条道路会为他带来怎样的启发。
作者有话说
第5章 第 5 章
