《风流坏蛋拈花记》云中飞2

23、第十章：作文 下午第一节

　　下午第一节是语文课，刘老师抱着一摞作文本走上了讲台，同学们都注意着老师的表情与讲桌上的作文，大家都知道，每次老师评阅过他们的作文，都会拣出其中的一两篇当众念出来，以示表扬，而这一回，不知道老师又会念谁的作文。
　　刘老师看了看下面的学生，不慌不忙地说：“这回的作文是让写自己，可大家写起自己来反倒没了话，也不晓得是怎么回事。不过，也有几个写得不错的，比如说傅超然的作文，整篇作文充满阳光充满朝气，语言清新流利，在描写上，详略得当，不失为一篇佳作。”同学们听了，无不向傅超然投来羡慕的眼光，傅超然颇感荣耀，荣耀之余，扭头望了下沈慧。
　　刘老师接着说：“再比如朱杰的作文，也写得很好，字里行间给人一种青春飞扬昂然向上的感觉，写出了自然而实在的生活，同时也写出了自己的梦想，很好！”老师讲到这儿，朱杰高傲地扬起头，接受着来自四面八方的羡慕的眼光。
　　刘老师又说：“说到这种青春的感觉，我得说说常梦康，不知道为什么，你写的作文，语调竟然是那么低沉、悲凉，小小的年纪，就好像受了多大苦难似的，没一点青春的劲头，这一点，我觉得你该向傅超然与朱杰学习！”一语未了，各种各样的目光便如潮水般袭向常梦康，常梦康低下头，脸色渐渐阴沉下去。沈慧带着不满瞄了瞄老师，又朝常梦康深深地望了一眼。
　　刘老师往下看了看，目光有意无意地停留在侯铁强身上，侯铁强这会儿倒不曾贪玩，正往讲台上望着，刘老师略为诡异地笑了笑，说：“其实，还有一个人的作文写得也不错，得给大家念一念，以免大家有遗憾，好，大家注意听。”学生们皆有疑问，往日老师读作文之前，总要先提一下是谁作的，然后才念他的作文，这次不知怎么的，老师居然没提。不过，学生们还是都带着好奇与欣赏之心竖起耳朵来，聆听老师所说的佳作。刘老师清了清嗓子，拿起事先摆在最上面的一本作文，轻快地翻开，念道：
　　“我呢，生在农村，长在农村，是一个纯粹的农村人。自然喽，我爸妈也是农村人，我的爷爷奶奶也不例外。
　　“我出生那年，哦，那年我还不记事呢；我记事的时候差不多六七岁了，六七岁，你想一想，我该有多聪明啊！我能记得好多的事呢，最起码十个手指不够数的。印象里最深的，就是我跟人打架，那可是太好玩了，全村的小家伙，哪怕都把吃奶的劲使出来，也没一个是我的对手。这里得声明一下，我可是没上过少林寺，从来也没人教我学过武，我是天生的好劲头、好本事。到现在我还能记得许多的小家伙，凡有不服我的，最后都被我三拳两脚的撂倒在地，一个个哭爹喊娘。
　　“不过，虽说我身手不凡吧，可也有被人打的时候，也许你会好奇，说我自相矛盾，明明没人打得过我，我怎么又会被人打呢？说起来，这一点儿都不奇怪，而且我敢说，你小时候一定跟我一样被人打过。有句话是怎么说来着，哦，是官大一级压死人，你说这辈长一级呢，是不是得踩死人？说到此，你该明白了，敢打我的，便是我的老爷子。我的老爷子，那个脾气坏的，呵，吐口唾沫都能地动山摇的，所以自小，我挨打也是没遍儿。不过呢，我的皮肉结实，早练就了的，打一下不痛不痒的，打两下也不过是蚂蚁咬了似的，我就没觉着怎么疼。
　　“除过这些，我很有印象的便是说谎了。我说谎的本事可大着呢，我能把扁的说成圆的，能把苦的说成甜的，能把死了几百年的说成还健在呢，能把正活得潇洒的人说成埋了几百年了。反正我的一张嘴就是天生的神嘴，凡经我的嘴说出的话，你绝对听不出真假来。你说我聪明吧？你就是不说，我知道你心里就这么想的。
　　“至于其它的事，想一想，只有学习了，本不愿扯这个，可这些年，在家的时间没几天，一年到头都在学校里憋着呢，所以，不说一点也不行。我的学习生活嘛，如果用一字概括的话，那就是玩。不是我不想好好学习，而是，我怕我一学习，那些尖子生就没面子了，我是照顾他们才故意这么做的。其实，说真的，一个脑子也就那么大一点，能装多少东西呢，真要装多了，也撑坏了不是吗！话又说回来，即便真能装一车又一车的东西，我也不愿意天天学习，因为课本的知识实在是枯燥乏味，如果真想长知识，倒不如扔了书本，进到社会这所学校学习，要知道，书本是死的，而社会才是活的呢！
　　“说了这么多，我倒忘了最重要的一点，我不但是最聪明的，我其实还是最帅的。我们一个村的人没一个能及得上我的，就是在一个学校里，呵呵，除了我，还有谁敢称一个‘帅’字呢？我的帅，是一流的，我帅得有型，帅得有款，帅得有派头，帅得连青蛙见了我都得呱呱叫！
　　“说到这儿，我也该喝口水歇歇了，不过，还想再说一句话，我原本爱说谎，这一篇作文，哈哈，不过是我瞎编出来逗你玩的。哦，忘了一点，有一点我没说谎，我可是真帅！”

　　刘老师念这篇作文时，沈慧一直捂着嘴偷笑，赵棋不明何意，沈慧告诉她其中的情况，赵棋也忍不住咧嘴笑起来。而其时，同学们也在笑着，笑这篇作文写得实在是别有风味，等老师将作文念完，同学们已经笑得趴下的趴下，捂嘴的捂嘴，就连我们的班帅侯铁强，也早动了笑神经，乐得没法说。
　　刘老师待大家笑过了瘾，才缓缓道：“大家说，这篇作文写得好不好？”同学们异口同声地说好，而我们的班帅永远是赶到最后，显耀似的高叫一声：“好！”刘老师说：“侯铁强，你说说这作文写得怎么样？”侯铁强说：“这写得也太好了，太招笑了！”刘老师马上把本子传下去，说：“你看看这作文是谁的？”侯铁强看了一眼就傻了，刘老师于是说：“是谁的呀，把名字念出来！”小锣凑上去一看，指着上面的名字笑了，笑得眼睛都看不到了。
　　侯铁强下意识地往前瞅，刚巧沈慧回过头来看他，侯铁强做个鬼脸，说：“坏蛋，你戏弄我！”沈慧抿嘴一笑，转回了头。刘老师又催了一下，我们的班帅只好念出名字：“侯铁强！”同学们从老师的举动中已经有所猜疑，但此时亲耳从侯铁强嘴里听到，作文原本是他写的，大家仍然乐得前仰后合的。
　　侯铁强踢踢沈慧的凳子，沈慧回头问干什么，侯铁强说：“拿这样的作文就算交差了？不作数啊！我也不要你返工了，下回的作文，还是你来给我写吧。”沈慧说：“想得美！”侯铁强做个鬼脸儿，沈慧笑着转回了头。
　　侯铁强眨眨眼，把手伸到书桌里，想整整小白，不料才碰到它的皮毛，小白反而机灵地咬了侯铁强一口，侯铁强忍不住失声叫起来，引得一班同学都朝他看，他揉揉手，端正了身子，装作什么也没发生，可老师还是点了他的名，说：“你干什么呢？”侯铁强说：“没干什么！”大家都格格地笑起来。
　　刘老师敲了敲桌子，说：“还有一个人的作文，我要说一下。我想问一问，沈慧，你的作文为什么没写，既然没写，干吗要交上来？”沈慧听了，忙诧异地望向傅超然，傅超然十分地惊愕，自思沈慧的作文是自己亲手所写，怎么会变成这样？疑惑之中，傅超然扭头向沈慧望来，只见沈慧也正望着他，一时之间，傅超然不知该如何表示，只是皱着眉，摇了下头。沈慧凝望着傅超然，心中思想如潮一般翻动。刘老师又接着说：“平时你的作文一次也没缺过，每回也都写得不错，这回是怎么了，这不像你的风格啊！”沈慧不知这其间到底有什么情况，所以也不好回答。
　　刘老师也没有多说什么，当下着科代表将作文按组分发下去，沈慧领到自己的作文后，忙掀开来看，果然没有新写的关于“自己”的作文，仔细一查，只见上面有两页残纸，显然是谁在撕这两张作文纸的时候，没有全部撕掉。
　　赵棋在旁看了看，说：“怎么回事？”沈慧摇摇头，不说话，心里疑云重重，待下了课，沈慧便找傅超然，傅超然比沈慧还急，先一步走来，问：“怎么会这样？”沈慧问：“你给我写了吗？”傅超然说：“写了呀！”沈慧说：“是不是又撕了？”傅超然连连摇头，说：“没撕，我费劲写的，会舍得撕吗？”沈慧掀起自己的作文本，给傅超然看撕的痕迹，傅超然惊愕万分，说：“这，这是怎么回事，这不是我弄的！”这时，朱杰凑过来，说：“怎么了？”傅超然说：“我原本写了两页的作文，不知给谁撕了！”沈慧凝神想了想，说：“这就奇怪了！”
　　侯铁强在后面笑嘻嘻的，两手还抱着小白，自语似的说：“好玩死了！”沈慧转过身儿，看了看侯铁强，忽然说：“对了，上课的时候，你是不是欺负我的小白了？”侯铁强说：“没有，是它欺负我，它咬我！”
　　说着，侯铁强伸出手来给沈慧看，赵棋也凑上来瞧，二人不约而同地笑出声来，说：“活该，你肯定是想着欺负小白，结果偷鸡不成蚀把米，反被小白咬了一口，好呀！”侯铁强笑骂：“坏呀，你们两个。尤其是沈慧你，给我写的那叫作文吗？”沈慧笑说：“怎么不是了，没见老师表扬你吗？对了，我的作文怎么回事，是不是你撕的？”说着，从傅超然手里拿回自己的作文，让侯铁强看，侯铁强说：“好事不找我！”沈慧哼了一声，转回了身儿，对傅超然说：“可惜了，你写的作文我看不上了，算了，我自己补写一篇罢了。”傅超然说：“我真的没撕！”沈慧点点头，说：“我相信你！”