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11、蜉蝣幻影 灰暗 ...
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青泽发现自己在冲动之下做出的决定,事后往往会证实,一时鲁莽和任性是需要付出惨烈的代价的,无处可逃。
中考结束后,面临去哪个学校读高中的问题,保险起见母亲给她同时报了两个意向学校,一所本校,一所外校。青泽对本校的倦怠感已经上升到了极致,只想逃离,本校报名那天她好像看到了远生的背影,但是没有主动打招呼。
她已经打定主意要换一个环境,这可能是她第一次自己主动做出的重大选择。
初三后半学期,大部分朋友都在为自己的未来努力,每个人似乎都突然间知道自己的目标——坚定的不假思索的,游刃有余而不留遗憾的。
青泽勉强跟随着他们的脚步,走得踉踉跄跄,偶尔抬起头关注周遭环境时,是每次月考出结果后的那几天里,每个人脸上闪烁的不同的表情。
学校已经变态到每次考试拿年级排名来划分考场,十多个考场里,她大部分时间在第二或第三个,她那时最好的总分排名可以进入班级前二十,但离最后的“保送”高中部还有距离。
这是像青泽这样的许许多多的中学生黯淡无痕的青春时代——她们从一所所学校经过,短暂地停留几年,未曾给周围人留下太深刻的印象,然后带着不那么出色的成绩毕业离开,这里注定不是她们的乐园。她们没有小说和荧幕上主人公的耀眼光环,最出格的经历也不过是逃课呆在图书馆里看书和昏昏欲睡的一下午。
新学校一样按照排名划分学生,可能是初三基础还算扎实的原因,青泽在普通班里成了优生,班主任是英语老师,待人很随和,语文仍然是她的优势科目,语文老师是一位从外地挖过来的名师,喜欢在课堂上发散思维,讲很多文学史知识。
青泽在这个班只呆了半学期,称得上朋友的只有两个女生,一个是班上的第一名,一个胖胖高高的女生,从外地过来读书,青泽放学后在路上碰到她几次,两个人逐渐熟悉,青泽是更热情的那一个。另一个是她的同桌,一个凭借舞蹈招进来的艺术特长生,单纯可爱的小女生,青泽喜欢她的笑容。
功利性强并没有错,高中生的青泽这样想——也这样做着。
高一开学两个多月后,青泽两次考试的排名使她得到一个去到火箭班的资格。
班上有比她排名还靠前的学生放弃了这个资格,觉得没有必要突然换班。青泽没有太犹豫,一周后,她在楼上的教室里拥有了一套桌椅。
伴随着物理化学的难度提高,青泽在新班级的成绩很难看,后期她基本听不太懂物理课,只能看着班上那些聪明人在课堂上对答如流,她是必然得去学文科的。
新班级的语文老师是个胖胖的年轻女教师,似乎也是新来到这所学校的老师,没有办法完全融入这所学校,青泽每次去她办公室气氛都怪怪的,周围老师会停下笔看青泽有什么事,也从没看到她与其他老师交流。
她敏锐地察觉到青泽和她身上有的共同点——对这所学校的疏离感,提前询问她有没有想做语文课代表的想法。
直到当上课代表一周后,青泽才意识到她已经成为这个班上一部分人痛恨的对象。