《醉别西楼醒不记》甲开

2、唐僧、南方人、哟哟哟

　　正式开学后的班级生活，如同车主使新车一样，都有段磨合期，不尽如意时有摩擦，但随着大家的渐渐熟稔，彼此间便拥有了默契，开学不到一个月，对于各位任课教师，全部做出了总结：
　　语文老师兼班主任：言老师
　　我们给出的一致描绘是：就一女版《大话西游》的唐僧
　　主要事迹：每天各类事项早自习放学前来去念三遍，开场全以“我要说的一个事儿呢，就是……”刚开始我们还都乖乖听，却发现这一事说完我们言老师又道：“还有一个事儿呢，它是……”于是我们强打起精神听她念下一事，结果耳听这“下一事”好容易接近尾声，不料言老师赶紧提气抢着说了句：“再有呢，就是……”后全班就开始大面积瘫倒，各人寻各己所须去也。因为言老师每次念经不超半小时绝不罢休，导致我们习惯后只要见她往台上一站，一些人便开始翻书包找作业本，一些人则伸胳膊往课桌上一垫展开补眠大计。
　　初一那年学校要求初一新生戴红领巾，退了少先队之后才能摘。大部分新生很不服气，都不戴，不戴学校就采取措失，说上课间操时查操员要查佩戴红领巾情况，每个班一个人不戴就扣0.5。
　　为了半月一次的流动红旗，每次课间操当我们鱼贯出教室时，就听言老师跟讲台上喊：“红领巾，红领巾！”没想她“儿”话音重，还带着她特殊的乡土语调，我们听她叫的都是：“红领（一声）巾儿，红领（还是一声读音）巾儿！”闻者无不皱其眉。崔昊走在我前头，忍无可忍低声咕哝了句：“靠，怎么跟叫鸡似的！”
　　相处久了，班主任的威严通过全班打分，去掉一个最高分59分，去掉N多个最低分0分，最后的得分是16.7分。
　　真是惨不忍睹呀！
　　最能体现她无人能敌的亲切和蔼的事例是，一查到没交语文作业的同学，作为语文课代表的我就要负责传话——拿着名单通知某某同学：老师请你去喝茶。
　　然后基本上，对话内容都呈如下惊人雷同的趋势：
　　我：某某某，老师让你去找一下她。
　　某某某：咦，为什么？
　　我：因为你作业没交。
　　某某某：哪个老师啊？（欲哭无泪状）
　　我：言老师。
　　某某某：啊？她啊！（如释重负状）晚藤你也不早说，她我就不怕！（清风长袖一甩）走了啊！
　　我在心里叹：好一个超美形兼华丽的180度转身啊。

　　令我一直不明白的是，别的课代表通知人员上楼“品茶”时，同学们都知道他该走哪个门，唯独我这个语文课代表须要特别声明：是语文老师找你。
　　后来我才知道，我们班同学权当我是班长了，以致于他们叫我班长时，我都得错愕地纠正：我只是语文课代表而矣，班长是何元。
　　每次纠正必须保证表情严肃声音中恳，否则刚开始还有同学不信。
　　“把班级管得井井有条的是你，班里学习最突出的也是你，你怎么不是班长？”
　　有人问这个我就很尴尬，毕竟那时我与何元还不熟，真不知这样他会不会记恨我。

　　后来有同学被言老师请次数多了，干脆把言老师的办公处当休息场所，偶尔还可以优先翻看新判出来的卷子。
　　再后来，就有同学得知了言老师的全名：
　　“叫言奉呀！”
　　“什么言奉！”我们班思维最活跃的大个儿男赵鹏宁贼笑了声：“长得跟牙缝似的！”
　　于是，*牙缝*正式“定装”。

　　英语老师：刘老师
　　身材娇小细瘦，皮肤白净，一头如瀑的黑发，典型的南方人。
　　开始上英语课之后，这一认知就更加为我们所确定。
　　刘老师要带我们读单词，于是说：“书翻到***页，把‘鼻’拿出来。”
　　坐我后头的芝芝问：“老师是要拿笔么？”
　　刘老师点点头，一副怪芝芝听不清话的表情。
　　读到尺子“ruler”时,,刘老师带我们念：“runer”。（注：是“呢儿”的音）
　　芝芝又问道：“老师，是ruler吧。”
　　刘老师这次莫名其妙地看了芝芝一眼，说：“是runer啊。”

　　全班无语。

　　数学老师：萧老师
　　令我们郁闷的是，初中教学真如外界传说般：男老师如稀有动物。
　　教三门主科的全是女老师。
　　但令我们惊喜的是，数学老师是位美女，虽然人家儿子都5岁大了，却依然一脸青春明媚，服饰紧跟时尚潮流不说，还十分开朗风趣，深得我们追捧喜爱。
　　不过我们萧老师还有一大口头谗，那就是“哟哟哟！”
　　我们一给她讲某某某同学的糗事，她就会朗声笑道：“哟哟哟！我还不知道有这事儿哪！某某某你真逗！”
　　然后我们一帮人也跟旁边就事论事地哄笑，气氛通常轻松活跃。