《蕉中鹿》天山小白兔

34、考核

　　恍惚中回到了学生时代，是某场考核的前夕，一开场就是紧张感满满的状态。爸妈带着我前往一家很大的书店，照着老师派发的清单在采买需要的书籍和用具。看着我一句话也不说，妈妈还安慰我不要紧张，一定没问题的。
　　第二天回到学校，老师认为准备的东西齐不齐全是考核一个学生对待学习的态度认不认真的判断标准，要在考试前检查每个学生准备的物品。老师长得有点像某个谐星，用很严肃的眼神扫视每个学生的桌面，十分频密地指责学生漏带了什么。也许老师的威严太过，随着他越来越接近，我总觉得心里毛毛的样子。终于走到我这一行了，老师看着男同桌的准备满意地点了点头，我瞥见他桌面的东西跟我差不多，心里还暗暗庆幸东西齐全。谁知老师一看到我桌面的东西马上就变脸了：“怎的搞的，你连XX药粉也没准备吗？你等下要怎么考试？这么重要的东西怎么会忘了准备？你有带脑子来上课的吗？”然后骂骂咧咧地走开了，接着检查后面的学生。我的大脑一片空白，忙找出清单来看，根本就没有写XX药粉。男同桌见我被骂得那么惨，也许是出于同情，他悄悄地向我展示了一张色彩斑斓的广告纸，指着中间唯一的一行大字“考核所需的重要材料——XX药粉在某某店铺有售”。我惊呆了，之前在课堂上哪有发过这张纸？难道是我漏掉了吗？男同桌小心地瞥了一眼仍在骂骂咧咧检查的老师，小声对我说：“不是课堂上发的，是课后去老师办公室请教问题时老师给我的，听说只有去问老师问题的学生才会拿到这张纸。你是没去办公室问老师了吧？”我沉默了，感觉有些不忿，甚至有些不公，凭什么一定要去办公室才能得到最重要的线索呢？很快，老师检查完全班学生的物品了，也拿出部分学校的器具和XX药粉给没准备齐全的学生用，但也要求考核结束后，所有没把物品准备完全的学生要一个一个去办公室跟他谈话。我不知道自己是怎样完成那场考核的，只记得最后去了老师的办公室。轮到我的时候老师刚好被人叫去了，他让我在办公室等他。我看到桌面上有一个大胶箱，里头装着数十块晶石，每一块都呈现渐变的颜色，大多是白、黄、绿三种颜色，最大的一块有小臂长。我这才想到原来我读的是地质还是化学，在等待老师回来的忐忑中结束了梦境。

　　最近的梦在睡醒后没有多少能被记住的，所以就断更了一阵子，侧面也证明了这段时间我的睡眠质量还不错。在我的学生生涯里，化学和地理都是学得不怎么样，所以对学科还有专业知识这些问题也就抛开不谈了。我比较在意的是梦里老师对不同学生的态度，还有区别对待。虽说老师心里对学生分三六九等是正常现象，但总不至于这么过分，连考核里要用的重要材料也不能做到一视同仁，非要学生去办公室找他才能得到这个重要线索。细想这只是一个缩影，这种现象在社会里普遍存在，谁心里不都有一把称总会偏向自己较为熟悉或对自己有利的一边。可能我比较内向吧，总认为只要做好自己的分内事，不轻易得罪别人，别人就算不喜欢我也不能把我怎么着。看起来好像很容易做到，但现实一次又一次地告诉我这是不可能的。这是人的社会，想要混得好就必须一定非得要建立强大的人际关系，但我做不到。很清楚这一点的我变得安于现状，宁愿龟缩在自己的小天地里也不愿去拓展所谓的人际关系。可能有人会觉得我很负面、逃避现实、不思进取，在现有的社会定义中，我承认是的。每个人对生命的定义不同，背景不同，会有各自相应的生活模式，这个问题在三观中没有对错可言。选择自己舒服的方式是个人的选择，我觉得旁人也不该妄加评论。
　　唉，一口气写了那么多，大概我又有压力了吧……