《回眸，只为与你再见》菊红

2、竞选队长

　　午饭后，每学期一次的竞选队长开始了。已经做好了充分的思想准备的几位同学，信心满满的走上讲台，开始了自己的竞选演讲。
　　坐在位子上的其他同学，一双双充满期待的眼神，在他们几个的脸上来回探究。
　　\"准备好了吗？你们谁先来？\"坐在最后一排空位子上的吴老师笑眯眯的问道。
　　徐姝楠朝两边看了看，发现他们都在用眼神和手指示意着从她开始，就大大方方的说道:
　　\"老师，我先来吧！\"
　　\"好！\"吴老师带头鼓掌，教室里的气氛瞬间激动了起来。
　　\"老师好！同学们好！在我上学期担任队长期间，我有许多宝贵的收获，同学们之间能够互相关心帮助，遵守校规校纪，尊敬老师，勇于承担班级的各项工作，认真学习，手拉手，一帮一让我们班的同学没有自卑没有骄傲，大家和谐相处，互学互助，共同进步。同时我也发现了我们班的一些问题。比如大家的学习热情不够，个别同学的自觉性还不太好，集体活动中班级荣誉感不强等等，所以我希望自己能够继续担任队长，和同学们一起发扬优点，改正缺点，让我们班越来越好。我的演讲完毕，请大家支持我。\"
　　在热烈的掌声中，徐姝楠朝大家微鞠一躬，退到讲台边上站好，那沉稳的气质与她的年龄有点不太相符。这也是吴老师对她最欣赏的地方，也是每次开会或者有什么事都会让她临时管理下班级最放心的地方。有这样的学生，吴老师感觉很幸运。
　　第二个开始竞选演讲的是有着\"微笑姑娘\"美称的余辰聪。好像她的嘴角天生上扬，眉眼弯弯，有一种不容抗拒的魅力，让人不由自主的喜欢。
　　\"假如我能继续担任队长，我会像上学期一样，尽力为我们队的同学们做好服务，耐心帮助，及时督促每天作业完成较慢的同学，有不会的问题我会给予悉心的讲解，有什么心事我也愿意听你诉说，安慰你的。总之，我会像亲姐姐那样对待大家。\"
　　话音刚落，就迎来同学们同样热烈的掌声，不同的是还有开心的大笑。
　　这孩子，就是这样聪明伶俐，又自然随和，讨人喜欢的没办法。
　　接下来是有点腼腆，说话也细声慢语的李姣阳。她去年是表现最出色的小组长，这次也勇敢的参加竞选队长了。吴老师微笑地看着她，并且在四目相视的那一刻，给了个加油的手势。李姣阳也笑着回应了吴老师一个胜利的手势。
　　\"大家好，我虽然没有担任过队长，但我是个还算不错的组长吧！我竞争队长的理由很简单，就是想做好老师的小帮手，做好同学们的知心人。用我的一份力量帮助那些自律性不是很好的同学，为了我们自己，也为了我们的班级，让我们一起努力！初次竞选，请大家多多关照！\"
　　娇柔的李姣阳抱拳施礼，别是一番情趣。
　　位子上是那个调皮的男生立刻回答道:\"必须的！\"
　　\"必须的！\"
　　\"必须的！\"
　　……
　　竞选的结果，是五个队长胜出。他们以各自的魅力拥有了属于自己的粉丝。八个人组成一个学习小组，由各自的队长统帅，下设一个组长配合，李姣阳就是从去年小队里的组长锻炼出来的。
　　教室里四十个座位前四排每排八个，十字形分为四个小队，五六两排居中，各四位同学，组成第五小组。
　　接下来的环节是由各队长选择小队位置，并选好组长。然后俩人合作去组建自己的八人小队。每次有意思的是，总有同学很荣幸的同时被两个队长选中，这时候，那位同学就自己拥有了选择权，当他经过深思熟虑后表明自己的选择，就会一家开心，一家失落了。
　　当然也会有同学被最后
　　落选，队长都不太有勇气去带的。这时候就是那个同学深刻反思自己的时候，也是考验队长能力和爱心的时候。
　　\"不能让一个同学掉队，全班同学齐步走。\"可是吴老师一直以来的对自己的要求，也是对全班同学的希望啊。
　　往往也就是一两分钟的事吧，就会有队长去和他谈话，无非是\"你要好好学呢，不能经常迟到啊，要遵守纪律啊\"等等，那个同学就会被这份小小的爱心感动，然后乖乖一段时间了。再
　　最后一项是全队成员为自己的小队取一个响亮的、富有创意的队名，交给老师。
　　下午活动课前，各队长报回了自己小队的名字。
　　一小队:
　　队长 徐姝楠
　　队名 : 星辰小队
　　二小队:
　　队长 余辰聪
　　队名:彩虹小队
　　三小队 :
　　队长李姣阳
　　队名:雏鹰小队
　　四小队:
　　队长 许志浩
　　队名:梦想小队
　　五小队:
　　队长李曼榕
　　队名:海鸥小队
　　于是，后面的黑板平均分成五份，每个小队能写会画的同学在队长的指挥下，开始创办第一期黑板报了。众队员个个精神抖擞，献计献策，主题、花边、插图、内容、布局等等方面，都在精心设计，就算颜色搭配这样的细节也是斟酌再三，唯恐本小队落于人后。
　　集体的荣誉感，主人翁的思想意识，就这样在同学们的心里落地生根。

　　下午发书，各队长选派一名有力气的同学跟随吴老师一起去教务处领取本学期新书，并各自负责把自己领取的书给同学们发放。
　　吴老师历来的规矩是自己的错误自己承担，那种书要是少了一本，负责领取的同学自己就没有了。虽然这样的情况很少出现，即使出现了，也是吴老师自己去解决，不会真的少了那个同学的书。但是负责领书的同学总会因为这个规矩，从而认真的盯对数目，生怕自己因为马虎大意，不仅自己没有了书，还会在同学们面前丢了面子。
　　吴老师那些许许多多的小规矩，也在不知不觉中，把孩子们小小的责任心，慢慢的培养起来了。