《碎竹》葵晞

2、第 2 章

　　第二天一早，六点，广播就开始放起床音乐了，文暖翻了个身，不太情愿地爬起来。
　　收拾好和其他几个室友一道去教室了。
　　不知不觉已经到了下午，铃铃铃·····随着铃声响起，大家都端坐在座位上。这节课是语文课。随着铃声停下，教室的门被轻轻推开。文暖顺眼望去，只见一个中等身材的男老师，约莫175左右，阳光从他身后照过来，背着光看不太清楚脸，穿着简单的白色衬衣，加黑色西裤，皮鞋擦得很亮，身子板板正正站在门口，一手夹着课本，一手轻轻搭在教室的门把上。文暖心里不禁想到：这个老师气场好足，仿佛就站在那里不用说话，你就会不自觉安静。
　　“同学们好，我姓徐，单名竹，徐竹。来自X城，毕业于XX师范学院”说着背过身去写下了自己的姓名以及学校。
　　这个老师似乎很以自己的学校为荣，文暖这样想着，却没注意到徐老师的靠近，依旧是板正的身子，只伸手敲了敲文暖的桌子“这位同学，你叫什么名字？”
　　“徐老师好，我叫文暖”
　　“好的，文暖同学，请你回答一下我刚刚的问题”
　　文暖咻一声站起来，大脑一片空白，刚刚注意力居然一直在徐老师身上，完全没有认真听到什么问题，她往同桌瞄了一眼，还好同桌刚刚就在本子上写了下老师的问题——你觉得语文是学什么？
　　“语文，我个人觉得不仅仅是为了识字、组句、从而达到交流，这些是我们的祖先在初创文字的时候所必要的，而人类发展到现在的阶段，更多是对于情感的交流。不同文字的排列组合有可能是在表达一样的意思，而同一样的文字不一样的排列组合可能是截然不同的意思。语文的有趣在于它实在有趣，而有无限的探索空间。”
　　空气突然安静，文暖补充到“可能我表达有些偏差，不知道对不对老师”说着抬头看着旁边这个刚刚让她分神的老师，好像比自己要高一个半头多。对上眼神，发现徐老师也正在紧紧看着她，这个眼神有些许炽热，有些许不可思议。文暖只觉有点奇怪，但是说不上来，于是便收回视线。
　　徐老师大概是没想到会有学生这样回答，顿了顿，随后挥了挥手示意文暖坐下：“文暖同学回答得，不错。接下来，请同学们打开课本的第一页。”

　　一般来说，文暖对于新认识的人来说，都是有脸盲症，却唯独对他的第一次的见面如此印象深刻·····