《学习强己系统》猫咪by水

12、第十二章：升旗上的检讨

　　第十二章：升旗上的检讨
　　说着要回报社会，回报国家的温初九，她……
　　站在领导讲话、现在是她作检讨的位置上，有点小尴尬。
　　脸红扑扑的，很是羞愧。
　　但是还敢。
　　时间回溯。
　　温初九得到系统奖励之后，又背了几首古诗词，就迎来了升旗的集合铃声。
　　为了表达重视，凡是周一升旗，就不需要晨跑。
　　在晨跑铃声后的二十分钟开始响升旗集合铃声。
　　如果当天升旗讲话比较晚了，早自习时间还剩下不到十五分钟，就可以不用上早自习。
　　还是很好的。
　　各个年级大概用白色的粉划分了位置，至于班级则是按照一到八从左往右排列。
　　初一一班在最左边。
　　温初九因为个子比较高，当仁不让地站在了最后一排。
　　不过最后一排一般都是迟到了的学生这样子，所以就会有老师盯着。
　　就站在温初九旁边。
　　他们班也有迟到了的，零星两三个。
　　各自站好，立正、稍息、敬礼，升国旗、唱国歌。
　　台上三个人缓缓走向旗杆。
　　为首一个学生，后面两个人共同托着五星红旗。
　　为首的学生把五星红旗的上下两端和旗杆上的升降绳索绑好，确定没有问题了，示意广播站的同学可以奏响国歌了。
　　前奏响起，那个同学拉着升降绳索，另外两个人把手里攥着的红旗一扬。
　　五星红旗缓缓升起。
　　迎着早晨初升的太阳，星星点点的细碎阳光洒在一个个矗立着的学生、老师们身上。
　　他们共同注视着上升的五星红旗。
　　一颗金黄色的大星星，周围环绕着四颗小的同色星星，映衬着鲜红的布，在所有人的心里上升。
　　看过一个新闻，有一个小学生在上学路上听见国歌奏起的声音，朝着国旗所在位置敬礼、唱国歌。
　　身子很板正，眼神很专注。
　　知道国歌进入尾声，升旗仪式结束，才动身离开。
　　在鲜红昂扬的旗帜面前，所有一切都好像静止了。
　　时间，空间。
　　这一刻只有国旗，只有共产党，只有国家！
　　每个人心中都激情澎湃着。
　　相比于其他人，这群初中生们显得异常突出。
　　没有害羞，没有不好意思，有的只是一颗真挚的心。
　　他们的国歌唱得很响亮，可以传到学校外边的街道上去，让所有过往的行人，不管是有学识的还是没学识的都好，都听到。
　　这是初中生的魅力，也是红旗的魅力，国歌的魅力。
　　升旗仪式结束后，校长拿着话筒吹了两口，确定话筒没有问题，对准位置就开始讲话。
　　足足讲了十几分钟。
　　接着就是副校长讲话，主要是关于过去一周的纪律问题。
　　重点表扬纪律、卫生好的班级，然后把不好的拎出来说。
　　然后就是温初九……
　　上台作检讨。
　　就很不好意思。
　　四五百个人看着她，旁边副校长的手里还拿着手机。
　　问题是他不是讲完温初九再让她上来检讨。
　　而是让温初九上来，站在他旁边，开始讲。
　　小孩子自制力不好，应以学习为主，不要沉迷手机。
　　温初九感觉如果台上一米高的钢筋水泥地板有个洞的话，她应该已经钻进去了。
　　眼神有点飘忽，时不时摸摸耳朵。
　　终于副校长讲完了，语重心长。
　　把话筒递给她，让她好好作检讨，给大家做个榜样。
　　其实就是立个靶子呜呜呜。
　　毕竟升旗台上作检讨什么的太丢人了。
　　温初九眼角有点抽搐。
　　“大家好，我是初一一班的温初九。”
　　呜呜呜对不起对不起李老师，对不起班上同学，给大家丢人了。
　　“上周我的手机被龙老师缴掉了，我深感痛心。”
　　啊不是我没有你胡说，就算是也不能这么说出来啊摔！
　　“作为学生，我们的主要任务就是学习。”
　　还好还好，这句比较正常。
　　“所以，除了日常老师的教导之外，我们还应该自己找方法，时时刻刻学习，不负老师和父母的期待。”
　　为什么有种龙老师附身的感觉……
　　龙副校长在旁边十分欣慰，真是孺子可教也。
　　“比如手机，就是一个很好的课外学习的辅导工具！”
　　我是一个没的感情的工具人……
　　啊不要拦我！
　　“手机能够帮助我们良多：遇到不会的题目可以用某帮，拍一拍题目，答案……解题过程就出来了；了解时政大事，下载一个某新闻就可以。”
　　啊我用某帮只抄答案谢谢。
　　这些可以在电视上看每天半小时的新闻联播呀啊啊啊啊！比手机靠谱点。
　　毕竟手机下的那个某新闻APP自从下了就在那落灰……
　　“平时可以和家人联络，沟通，培养感情，毕竟家庭对我们的影响很大，家人是我们的后盾。”
　　才不是。家这么近想沟通？随时啊！多少学生都直接是走读。
　　而且原生家庭挺多。
　　温初九感觉自己有两个小人儿，一个在内心疯狂OS，一个在升旗台上一本正经地胡说八道，然后听的诸位还信了？
　　嗯？信了？？？