3、青柠味儿，清奇发音 朦胧的记忆 ...
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第三章
“列车运行前方是七道口，下车的乘客请提前做好准备。”地铁机械式地广播。
轻睡少年，睫毛颤动，睁开双眼，明晃晃的光线，经过无数次反射，散入模糊的视野，城厢内事物的轮廓映入眼眸。
耳机播放的音乐平静如水，闪灯图绿灯规整均匀地闪烁着，正在偷偷地告知他们到站了。
段笙收拾书包，准备下车了。
二人同时起身，目视门外，排成两队的人群。车门里一层外一层，陆续打开。两人同时下地铁，去往了相反的方向，踏向不同的出口。
段笙回家后，手机界面多出了好几条消息。
微信群名称：世界地下教育情报局七中分局和被召南七中得到的男士养老公寓（笑脸）。
奇奇怪怪的群名增加了，相比两个不正常的，群名称为高二（1）班的最舒坦，令人一眼看透此中玄机，此群必定有老师出没。
段笙自觉在群名称后备注了：切记！有老师！！
高二（1）班是个实打实的通知群，除了班主任的通知，和同学接龙，没有其他多余的环节。
另一群，画风突变，世界地下教育情报局七中分局，有人开始冒泡。
【台风奶盖】：晚上有人聊天或TiMi吗
【台风奶盖】：没人，这样搞得我很被动（柠檬）
【卑微樊樊】：陪聊算了，ti可。
【我昵称不可能超过12个字】：加一，等我十抽，希望能出货。
【我昵称不可能超过12个字】：淦，我没出货。
微信界面显示，【卑微樊樊】拍了拍【我昵称不可能超过12个字】的棺材盖
【卑微樊樊】：惋惜你一秒，然后放肆大笑。
卑微樊樊，就是卫樊本樊。至于其他人，班级群都挂上了真实姓名，看头像比对就知道是谁。
【YS】：寻找好心人，共享这周课表。
暗中观察，段笙想做个好心人，转发课表
【卑微樊樊】：兄弟，你的头像好炫酷啊。
透明头像，看起来像背景在说话，若隐若现。
【YS】：谢谢。
段笙幸福地遨游于书海。
入夜，街道人迹无影，偶尔汽车在路灯下行驶。段笙浏览翻阅教课书，感到困倦。
夜方就寝，蝉鸣声息停，巧见纹窗半开，明月如昼。
伴窗而入，飘进悠悠的青柠味，味淡雅，鲜为人觉。段笙朦胧的记忆着，地铁上那个浅睡的少年，缭绕着青柠香气，沁人心脾，清新馨香，全无甜腻之感。
房间温度刚好，这一晚段笙睡得踏实安稳。
夏季天空亮得早，窗帘遮不住四处逃窜的艳阳。‘铃铃铃铃~~’吵闹的铃声，段笙醒了，从美梦中被铃声吵醒了，他关了闹钟，想再睡一会儿。
懒懒的在床上躺了五分钟，决定起床，第一次起身没起来，又躺了两分钟。
挣扎了许久，穿上拖鞋趟着地，慵懒地走到卫生间洗漱。左额前，微卷的黑丝盘旋翘起，短发乱蓬蓬的叠加，像甜甜棉花糖一丝一丝交叠在一起。
很小的翘起，离近了才能看出来，段笙用水整理，草草了事，离开卫生间，可惜干了还是翘着，他也没太在意。
新版校服的面料和版型都比高一的好，扣子扣到最高，也不觉得紧。
镜子里的少年高挑，白皙手臂的骨骼若隐若现，孑然独立间洋溢着放荡不羁的慵懒风，宛若饱食终日的午时懒猫般聪明温顺。
树荫之下，暖风吹拂洁白的衣角，背包少年寻求知识。
校服衬托人富有朝气，加上段笙的颜，能吸引路上，地铁上不少少女犯花痴。
郁郁葱葱的老树，枝桠遮阳，赤红墙面，爬布绿植，覆上层新绿。翁媪休于树，歇息于伞状树荫蔽下乘凉，乐呵呵地扇动蒲扇。
赶早去过早市的人们，拉着拉车，其中装忙了新鲜的蔬菜与一早的朝气。
清晨的校园，书声朗朗是假的，交作业慌乱是真的。
“怎么还有这项作业？”
“草，我这作业貌似落家里了！”
“快快快，谁作业写了吗？借我补补啊”
“等会，等会再收，还没抄完呢，最后收我的。”
这种情况日常不会有，但放假一半的人会忘记一小部分。
段笙属于独立的那一部分，放假前夕（出成绩前一周）就写完了，昨天也核对过一边，没问题，因为他这个人怕忘带，懒得记事，更懒得第二天再拿。
卫樊拉着某人，冲着段笙而来。
卫樊：“段爷，段爷，江湖救急，数学作业借用下，我数学少写了三张卷子。”
时迈：“段笙学霸，你好！我是时迈，卫樊的朋友。”
时迈用手指了指自己的卷子，又指了指段笙整整齐齐按学科罗列的卷子：“我物理差了7道实验大题，能不……”
段笙很稳地抽出两夹子卷子：“数学，物理按页数夹的，卷子都在这里了，自己找，抄完了记得还，注意别被老师发现。”
时迈和卫樊接过卷子，真是解决了燃眉之急。
宛如炎炎沙漠中，黄沙漫天，眼前突显一片绿洲，段笙给他们人生带来无限的希望。
卫樊拍了拍段笙地肩：“谢谢，段爷！救人一命胜造七级浮屠。”
时迈90°鞠躬：“谢谢，段哥！”二人同时说出。
时迈觉得这辈分很奇怪，卫樊为什么叫段爷，琢磨不出个味儿，补充了一句：“谢谢，段爷。”
段笙被同学太庄重的90°深鞠躬，惊到了。又被这一个两个叫爷的巨大阵仗，再次惊到了。
高一那会儿，年级表演英语家庭话剧，段笙被小组活生生地安排成爷爷，主演是因为台词难又多。
年级表演那天，段笙的高颜值，外加宽大的黑工装裤，将帅气挥洒到底，十字架项链闪动着耀眼的光芒。
自带主角光芒的他，刷尽台下女孩儿的好感，风流倜傥，帅又酷又拽，而不自知。
一口流利的英文，道不明的潇洒，青春少年的星光，肆意绽放。
不知那个起哄者，女声飙高音，在台下大喊：“段爷，好帅，好飒啊，啊啊啊啊！”
其他跟风的好事者：“段爷！段爷！”
随之尖叫声，无心地连成了汹涌的海浪，一波再接一波的尖叫声，生生不息。段笙都不好意思开口了，这就是段笙荣获‘段爷’之称的全过程，当之无愧。
段笙本人感觉‘段爷’像是混社会的不良青年的外号，又像是大龄彪悍的男子，非常别扭，间接提过几次不喜欢这个称号。
也许表达的过分含蓄，三番五次没有领会他的意思，同学叫习惯了，也适应了。
新同学突然庄重地叫‘段爷’，还是会被吓到，真是令人头痛。
早自习慌忙中，经历早晨的答案迁移，转录，文化大统一，同学们作业补的差不多。
“叮铃铃”收作业的闹事，在预备铃声结束后，落幕了。第一节英语课，某位学生闹了场笑话。
英语老师姓秦，小秦老师是位对任何学生都严厉的女老师，在高一大家多少都听了些，被摧残的学哥学姐地吐槽，甚至骂过。
又是未见其人，先闻其声，这里声指的是名声。
老师自我介绍了姓氏，不到十秒，还没打上课铃就开始讲课了。
小秦老师阐述学习计划：“咱们一个月把课本讲完，然后自主进行提高。读读名著小说，报纸，做做高二，高三的题，这学期就这么愉快，轻松的结束了。”
“每天25到35个单词，周清，我相信没问题吧!是不是同学们？”小琴老师很自信，呈现怡然状。
“…行…”几位同学低声细语，懒散地拉着长音，很勉强。最后角落里看英语书的少年，声如洪钟，段笙呆呆地坐着没说话，懒得说。
小秦老师貌似不太满意，不苟言笑。“早饭都没吃饱声音这么小，行不行？不行就30到40个。”
声音真是穿云裂石，这是4楼，估计3楼各班都能听的一清二楚。
听到老师不满意，就要加码，几个歪着身子的随意同学坐正了，全班随之秒针走了一格都瞬间清醒了。
同学们齐说“行！”高亢轩昂，声音仿佛可以直接达到极高的九重云霄。段笙清爽的少年音清晰可辨，卫樊，时迈心里可能不太行。
小秦老师：“OK ,students,Open your books,turn to page2(好，同学们，把书翻到第二页。)，找个人读下这篇课文。”
老师随机选位幸运观众，请了最后一排角落中的同学“这排最后那位男生，先介绍下自己吧！”
少年椅子后撤，从容地起身，修长的手端着书，目光扫视着行行句子“わたしは（我是）”
几名同学瞪大了眼睛，同学疑惑的视线交织在一点，怀疑自己是不是听错了。
“对不起，错了，I’m阎瑟”少年语气很淡定，好似风平浪静的茫茫大海没有一道海浪，神色不慌，及时改正。
老师“嗯。”了一声，阎瑟同学继续了。
阎瑟读得十分流畅，停顿合理，堪比演讲一样气宇轩昂，少年读完嘴角止不住地上扬。
段笙听着不像他昨天预习过的课文，他读起来仿佛是另一篇文章，虽说读的挺好，但怪怪的。
好似一道喷香扑鼻的佳肴番茄炒蛋，在灯光下泛出点点的油光，但油用的芥末油，味道大变。
老师眉头紧蹙，不看书还好，看书了之后，很疑惑：这读的什么啊，这孩子是看着书读的吗？连读的发音好清奇。
就像是北京人说南方话还带了一股大碴子味儿。
作者有话说
第3章 青柠味儿，清奇发音
