《且待来生（师生）》澈着

11、考后 月考后。

　　教室里只是稀稀拉拉坐了几个人，被憋闷了太久，大家估计都在这个小镇的某个街角享受这难得的静谧假期时光。

　　学校的课很赶，从早上坐在这里的那刻起，每天的学习任务就被安排得满满当当，一天都有课，只有最后一节晚自习是留给自己的。然而那节课大多被用来写作业，很多时候，作业都写不完，要带回寝室继续补写。

　　收拾了放在抽屉里的书，把这次考试的卷子收纳整理完。想了想，还是把夕教的生物单独拿出来。

　　尽管选择了理科，不得不吐槽，我确实没有什么理科的天赋。总计六门课，除了语文英语是我擅长的之外，数理化生按顺序来，我一个比一个瘸腿。也因此哪怕我语文120，英语120，也拉不起来我的总成绩，只是让自己死得没那么糟糕罢了。

　　唯一比较庆幸的应该是，我的班主任，坤坤，是带英语的，他固执地认为，我是一个很有潜力的学生，加之带语文的猫头鹰是他的好友，常给他吹“枕边风”，他更是坚定了这个想法。认为我只要用心把数理化生提上去，必定是高考时的一匹野马。

　　这次月考考到的范围几乎夕课上都有涉及，夕的课程一向是快节奏的，生物作为一个偏文的学科，遇见一名好的老师很重要，在夕之前我有四位生物老师，一位是自诩甚高且大腹便便的教导主任，一位是教课颇有风格的时尚辣妈，一位是只会一味霸占我们其它科目学习时间引得师生怨声载道的班主任，最后一位是一位整日不知所云的男教师。这些老师授课各有风格和特色，但是总欠缺了些什么，也许是对高考风向的把握，也许是教学风格与我不够契合，又或是我当时年少不知学习好，错把姑娘当成宝，我的生物学基础这几年并不是很扎实，成绩也都是吊车尾的水平。

　　好吧我承认我的评价有“情人眼里出西施”的吹嘘成分，但不可否认的是夕的教学能力有目共睹——当年成绩处于末游水平的我最后成绩也能达到七八十了。

　　我们的教学计划是从必修一开始的，夕讲授的知识点很密集，虽然已经尽力在学了，但我并不是想象中故事的男主角，可以轻而易举的取得好的成绩去迎得女主角的芳心。在多重学科的夹击之下，难免顾此失彼，因为是最开始复习，生物是单独罗列出的，而不是和物理化学一起考的理科综合，展开试卷，拿出夕写的讲义，开始一题一题对照起来，几个迟迟不能确定的题最终还是在夕的字里行间找到了答案。

　　当时记诵的时候看着这个知识点是在角落，也就没太上心。而是一味追求所谓的“重难点”。

　　“太过急功近利了。”我撑着脑袋，暗叹道。

　　右手却没有停歇，在笔记本上认真把题目摘写下来，并用马克笔在讲义上标了显著的颜色，默诵了几遍，才开始处理其它学科试卷上遗留下来的问题。

　　不得不说，学校老师的批卷速度真的很快。第二天上午没有夕的课，中午在我们午休的时候就出了成绩，我迷迷糊糊即将入睡之际，不知是谁的一句：

　　“卧槽，真出了啊！”给我瞬间惊醒了。

　　“什么情况？出成绩了？”我暗自寻思着，周围的同学有的被这个男生惊醒了，有的却依然沉浸在梦乡里。

　　这个男生我并不是很熟悉，班级里人数太多，将近160人，很多人哪怕到我离开这座校园也没什么机会认识，所以自然没有开口询问，想闭上眼继续休息，事实上心中却是惊涛骇浪，怎么也无法陷入沉睡之中了。

　　前文说过，这座高中的纪律一向是以严苛与不近人情出名的，在这里，你只能向一切电子产品SAYNO，哪怕是老年机——我指的是那种只能拨打电话的非智能机也是不行的。但是这并无妨碍班里的一些人“顶风作案”，真是饿死胆大的，撑死胆小的，我显然属于后者。在这里，没有任何查寝以及卫生检查等一系列考核，有的只是压在教师头上的教学KPI，后来的时候我曾埋在夕的小腹上享受着她给我的按摩问她教学任务重不重，夕顿时就失落了下来。

　　哈，闲话少叙。那时候我还是参加这一年第一次月考的“小男孩呢”，为了考试成绩而担忧的小学渣罢了。

　　就这么熬着，熬到了午休结束。没过十分钟，成绩单就发到了各班手中，暗绿色的粗糙纸，啧，还护眼呢。

　　我跟同桌吐槽道，但是心里却不像表面上表现得那么轻松，因为如果当时你站在我身边可以去明显地看到我的手指在颤。