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3、第 3 章 不管心里怎 ...
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不管心里怎么想,表面上也要体现出对陈老师的热爱。简丹热情的跟陈老师和同学们打过招呼,并一起合了影。毕业生集合之后,校长开始在讲台前面讲话,说一些类似期望,祝福和鼓励的话。此时的简丹神思飞越,眼神开始游离,她用眼睛迅速的扫了一下班级的队伍,没找到姜力。有些失落,没有找到他。他去哪了呢?不会来了吗?
队伍解散之后,各班准备照毕业照。姜力终于出现了。虽然珊珊来迟,但总比不来的好,简丹心里一阵欣喜。姜力,一个在班级里考试总是排名倒数第一或第二的男生。简丹从来不觉得差生有什么不好,虽然成绩很差,可是体育和文艺方面表现得很出色,学校和班级任何的劳动都是干的最起劲的,但给予的表扬却总显得微不足道,仅仅因为不理想的成绩。简丹不明白为什么老师从来不给予这些学生多点宽容,多点耐心,整天就是在训斥和找家长。简丹跟姜力接触不多,只是陈老师会让简丹辅导他的学习。她很容易就发现姜力在班级里和班级外完全是两个截然不同的人。当他被困在班级里时总是显得沉默和木然。简丹在和别人聊天的时候无意间发现姜力坐在墙角静静的望着她,然后简丹也总是能在无意中用眼角的余光发现他偷偷的注视着自己。简丹心里一阵紧张,却略带一丝甜蜜。渐渐的,姜力的名字就深深的印在简丹的心里,并对他的目光产生了一种依赖。
留给简丹印象最深的是那次学校的大扫除,简丹汗流浃背,学校还要派大家去教学楼后面的草坪上拔草,这让简丹痛苦万分,与自己一个小组的三个女生,哪个不是在家里的独生子女,娇滴滴的,眼看别人都完成任务了,自己这边还差的很远,简丹心里起急。倒是姜力干完了自己的活,跑过来帮简丹这个小组拔草,什么话都没有说。但简丹打心底里感激。
小学毕业后的这个假期是很悠闲的,夏日的阳光格外的耀眼,简丹趴在窗台上出神,并用自己一贯的思维编织未来的初中生活的模样。这个年纪总被大人形容为无忧无虑,简丹总是持相反的意见,但并没有表达出来,因为大人一定会说自己幼稚。听说进了初中要参加分班考试,如果考不好,必定逃脱不了分到差班的命运。简丹决定要为这次考试做点什么。于是整理自己的书架,捧出厚厚的一摞书摆在桌面上,开始为自己制订了整个假期的学习计划,自认为饱满而充实。书还没有翻开,简丹却已经看到自己的进步了。
老妈从早忙到黑,简丹一天都很难跟老妈说上几句话。前几天还在成语词典里看见披星戴月这样一成语,用在老妈的身上应该很贴切。简丹知道老妈只要看到她在学习就会很开心。邻居和朋友也总在夸简丹特别用功,将来肯定特别有前途。简丹是最讨厌听到这些话的,甚至当时就想把笔扔掉跑开。可是老妈真的很喜欢听,百听不厌。简丹看到老妈的脸上泛起的骄傲神情,知道自己取得好的成绩会给予老妈很大的安慰。简丹有时还会想起姜力,不知道这个假期他在忙什么,想起他的时候,心跳的有那么一点儿失常。