10、检查 讲课，检查 ...
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酉时，夕阳西沉，村里炊烟袅袅，香味回旋河畔，放学的孩子们不禁加快了回家的脚步。
郑安逸牵着弟弟的手回到家中，爹娘已经在家中等着他们吃饭了。今天的菜很丰盛，有鲜香的鸡肉和鱼汤。
郑大河等他们上桌后，给他们一人夹了个鸡腿，迫不及待地问道：“安逸，今天先生都教了你们啥？”白天他去别村办事去了，刚回来不久。
郑安逸见他爹问他，放下筷子，端正了身体回道：“今天夫子教我们写自己的名字，还有三字经和数数。”
“教了这么多啊。”
“不多，大部分人很快就学会了。”郑安逸摇摇头，“夫子说等过几天我们适应了会增加要学的字数。”
郑大河点点头，不再问他。他不担心他两个儿子，他以前教过他们写字，名字也教他们写过，虽然他自己只在学堂读过一年，但今天的内容对他们来说不难。
与此同时，李有光家里，李腾正大口大口吃着肉。他们家好几日都没吃过肉了，今天是他上学的日子，他娘特地做的，说要让他补身体。
许珍珠饭都顾不上吃，忙给她儿子夹肉，心疼道：“儿啊，慢点吃，没人跟你抢。”
李有光看他儿子一副饿狠了的样子，问道：“是不是你下午学的太多，废脑子啊？”听说读书要废很大精力的，人也很容易饿。
李腾吞下最后一块肉，得意道：“爹，夫子下午教的我一下就会了，不废脑子。我只是好久没吃肉了，想吃。”
“你读书辛苦，娘天天给你买肉吃，给你炖骨头补身体。”许珍珠骄傲道。
李腾欢喜的“嗯”了一声，嘴上像抹了蜜：“娘对我可真好。以后我得了举人，一定好好孝顺娘。”哄的他娘是心花怒放，笑的嘴都合不拢。
我儿子就是聪明！李有光神色也是飘飘然，当初他得了儿子，特意求了童生给他儿起名叫李腾，为飞黄腾达的意思，如今可不是有机会实现了吗。
李有光叮嘱道：“天天吃肉可以，你在学堂可要好好学。”他们家不穷，天天吃肉都不算啥。
“爹，我知道。”他那么聪明，学习对他来说算什么难事。
李大丫偷偷看着那盘吃光的肉，舔了舔嘴唇，眼神渴望。看着爹娘和她哥其乐融融的样子，心里有些沮丧。
是不是她如果像她哥那么聪明，爹娘也会关心关心她呢。
西边的一间茅草屋里，赵子祺和他奶奶吃着晚饭，桌上只有两盘素菜，味道寡淡。
“奶奶，您现在年纪大了，别再绣了，对眼睛不好。”赵子祺劝道。
“子祺，奶奶老了，田里的活干不动，不绣咱们怎么过日子。”赵大娘笑呵呵道。
孙子懂事听话，还在学堂读书，她如今是很有干劲，想多干活帮孙子攒点钱读书。
“奶奶，那你少绣会儿，家里还能过。”赵子祺嚼着饭，有点食不知味。
他也不敢说只学半日或者请假回来到田里干活，他奶奶肯定不会同意。只能在心里暗暗发誓，一定要好好读书，读几年再去找份轻松工作，让奶奶享福。
“奶奶晓得。”
第二日下午，宋知行开始跟三人讲课。他们写的文章他看过了，段枫写的较幼稚，景山是平淡，而张茂才则是通篇乱扯。
此刻宋知行坐在他们对面，把卷子交给了他们。三人的文章都被划了很多圈，看起来很刺眼。三人盯着纸没说话。
段枫是第一次写，他不说什么。另外两人也是写过策论的，写成这样确实有些不行，他毫不犹豫地拿张茂才当反面例子开始讲课。
他拿过张茂才的纸，指着上面的文章一字一句地说：“行文起句，必切本题。要由纲及目，由浅入深。我们写的是孟母三迁，观点是环境对人的影响。写文时就围绕它来写，不要东扯西扯。看张茂才的文章，上一段写环境，下一段又写学习要勤奋，这跟观点有关系吗？
“还有，文章句句不连贯，主次颠倒，错字连篇，还抄了礼记的大半段话凑字数，这样写能考中秀才才怪！”说的张茂才面红耳赤。
当然，宋知行一点不愧疚，张茂才这性子，就该好好骂他，让他认清自己。
说完宋知行拿着景山的文章开始讲解：“文似看山不喜平，山之妙在峰回路转，写文要讲究波澜起伏，最忌平坦，这会让考官不想读下去。景山的文，通篇是道理，每段都举例子，太相似！太啰嗦！”
宋知行喝了口茶，讲道：“文章还需讲究谋篇布势，起句如爆竹，骤响易彻；结句如撞钟，清响有余。要辞达而理举，无取乎冗长。"说完给他们细细讲解了一篇范文。
最后，宋知行布置了一篇课题，关于孝道的观点，给两位童生写，又道："写作须得积累练习，你们每两日写篇文给我看。平日也多看书背书，策论自然就不是难事了。"
“段枫的话，就写日记，写你每天遇到的人或事，随你写。”
三人齐声道：“学生受教了。”
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时间转眼过了五天，他的宅子也修建好了。标准的一进房，院子里栽种了许多树，放置了许多盆栽，地上铺上了青石板路，后院还打了口井，种了小片菜地。
搬家新房的第一天，宋知行躺在床上感受了一番，这床有一米八宽，够大，他一个人睡可以随便翻滚。
等到晚上他正准备睡觉时，小满向他汇报说谨少爷哭着不肯睡觉。
宋知行有些惊讶。自打他们搬到清水村后谨儿好像就没哭过了。作为一个好哥哥，他自然是要过去看看。
等他到房间，就看到谨儿就默默坐在床上哭，身子哭的一抽一抽，宋知行立马就心疼了。
“谨儿怎么哭了？”宋知行把他抱在怀里，摸着他的头安慰道。
谨儿用红红的眼睛看着他，拉着他的衣角，哽咽道：“我，我想跟哥哥一起睡。我不想一个人睡。”
原来是这么点小事。估计是在茅草屋里和他一起睡习惯了，来到新房一个人害怕，就很依赖他。
宋知行哄道：“谨儿不要哭了，今晚跟哥哥一起睡，好不好？”
这也怪他忘记谨儿才三岁了。谨儿想跟他睡就睡吧，他也愿意宠着他，反正以后他是不会有小孩的。
谨儿见他答应，弯了弯嘴角，小声地“嗯”了一声。想到自己这么大还哭鼻子，有些不好意思，一直把头埋在他哥哥胸前。
宋知行笑了笑，回到自己屋里，抱着小谨儿睡觉，一夜好眠。
第二日清晨，学生们来的很早，都坐在室内温习功课。昨天夫子说了，今天要检查他们的学习情况，每个人都要背诵默写之前学的东西，不及格是会打手心的，严重的还会请家长。
请家长可是很厉害的，村里孩子养的糙，父母要是知道自家孩子成绩那么差，不狠狠地抽他们才怪。
前几日学的好的自然是不担心不及格，有的孩子甚至还挺期待的。夫子说了，这次成绩最好的会成为班长，这可是十分光荣的事情。
而有些小孩紧张的很，开始临时抱佛脚，生怕自己不及格，又后悔前几日为什么没好好学。
锣声响起，宋知行走进讲堂，看到他们的样子，面上严肃内心有点好笑。以前他读书时也是如此，如今当了夫子，看到学生紧张成这样，觉得还挺有趣的。
他清了清嗓子，开口道：“今天要检查你们的学习成果，要求我再说一遍，三字经背到亲师友，习礼仪。千字文默写前十二个字，数数到六十，明白了吗？”当然考试的人不包括那三人和两小不点。
学生经过几天的学习，知道他上课的规矩，大声答道：“明白！”
“你们把书本放到桌子右上角，我等会发一张纸，你们用炭笔默写。记住写上自己的名字。”
“不准偷看书，不准东张西望，要是不小心被我看到的话，你们...”说罢停顿了一下，往下面环视了一圈，看见学生个个都看着他，慢悠悠道：“你们就不用来上学了。”
这惩罚可是很严重了，学生们个个都被吓的乖乖把书放好，不敢乱动了。
宋知行命人把纸发下去，默写就开始了。等一刻钟过去，又命人将纸按顺序收上来。
下两项就可以一起考了。八人一组站在讲台上，一个个开始背。内容没多少，学生们大多背的很顺畅，有些估计是站在讲台上紧张，声音都抖个不停，看到宋知行鼓励的眼神，还是坚持把它背完了。
到了李腾背的时候，就出了些问题。
李腾本就因为默写不会，害怕的不得了，额头上因此流了许多汗，手心也全是汗。数数还好，他本来就会，可三字经他背的不熟，背了两句就顿住了。
“养不教。”宋知行看他久久不说话，提醒了一下。
“养不教......教...教...”李腾说了半天也说不出来后面的，脖子一梗，开口道：“夫子，我太紧张，忘记了。”
宋知行盯着他，盯得他面上越来越心虚，缓缓一笑：“手伸出来，撒谎打五板子。”以为他看不出来？谁不是从学生时代走过来的，还跟他玩这一套。
李腾还是很怕他的，胆怯地伸出了手，宋知行狠狠地用戒尺打了五板子。背不好都不算大事，撒谎就毫不留情了。
等到李腾背完，后面的人问题都不大，只是偶尔有人背错字，不算大事。
作者有话说
第10章 检查
，还差 