《小故事合集》不灵灵

8、四.学生时代

　　01

　　我喜欢上了我的同桌。

　　他倒没有多么的帅气，成绩也没出类拔萃，但是不知为何他就这样的吸引了我。

　　也许是因为他的活跃吧。

　　02

　　下课铃声响起，我假装收拾桌面的书本，却借由余光悄悄的看着他。

　　幸好是同桌，身份方便的同桌。

　　别的男生喊他去打球，他不出意外的放下书本并轻轻的拍了下我。

　　我扭头冲他点点头，他也点了下头便捧着篮球冲出去了。

　　我知道他没说出的话是什么：

　　“顾江渝，老师万一课间突然留了什么作业等我回来记得告诉我。”

　　毫无暧昧。

　　毫不意外。

　　03

　　“小江江，陪我去上个厕所啦。”前桌谢娅娅扭头对我说。

　　即使我们关系不错，我还是拒绝了。

　　因为我答应了他。

　　04

　　知道我喜欢同桌的人并不多，寥寥几个而已，其中一个是我的好朋友立麓。

　　立麓走过来坐在同桌的位置上，打趣我：“渝渝，你还喜欢那个木头啊？”

　　我脸稍稍红了，连忙让她小点声。

　　立麓压低了声音：“我一直不明白那家伙有什么好的。诶，渝渝，你到底喜欢林企哪里呀，我真是搞不懂。”

　　说实话，我也不明白自己为什么会喜欢上同桌。

　　05

　　我曾经也不是没有喜欢过别人，但是大多数喜欢的时间都很短暂。

　　较长的一次是在小学三年级时喜欢上了班里的一个男生，默默的喜欢了半年左右，因为他对自己很好，有什么困难都会帮忙。

　　所以我那时候也尽自己所能的对他好。

　　那因为是初恋，所以小心翼翼的保存着那份美好，没告诉过任何人。

　　但是后来发现，那份好并非自己独此一份，他对任何人都是如此，便不再喜欢了。

　　也许我天生就是一个理智的人吧。

　　06

　　下一次喜欢别人是在初一，在初一上学期时那时候我和另一个男生莫名的就传了绯闻，但实际上我们之间什么都没有。

　　我不明所以，下意识的避开那个男生。

　　然而在初一下的时候，老师组织玩一个游戏，就是传一个物品，并同时放歌，老师在前面不回头，随机的停止歌曲，当歌曲停下时物品在谁手里谁就要上台表演个节目。

　　隔了太久了，我早已记不清传的是什么了，只记得当时特别热闹，每个人都是特别兴奋。因为不想表演节目，所以大家都以最大速度将递到自己手里的物品传给下一个人。

　　而快要传到我的时候，前一个人手忙脚乱的把物品……啊！我记起来了，物品是一个很轻的东西，类似气球或者小的空心球这种。

　　前一个人与其说是传，倒不如说是直接往我这个位置丢过去。小球一弹不知道到哪里去了。

　　这样的话还是算是我的。我焦急慌乱的在座位周围寻找着，待我终于找到时，音乐却突然停止了，拿着小球的我愣在原地。

　　突然，那个男生拿过了我手里的球，悄悄的对我说：“江渝，给我吧。”

　　他代替了我，然后我不可避免的心动了。

　　07

　　就算心动了，但我深知学习才是重要的，不可以因为其他的东西影响到自己，何况我们现在见识还短浅，不懂谁才是真正好的坏的。

　　所以我即使心是彭彭直跳，面上却并没有太多的表情。

　　从我心动开始大概是过了两天，那天是周五，初一因为比较轻松所以我们还可以上着初二初三没有的图书课。

　　套上鞋套坐在座位上，男生坐一列女生面对着男生坐一列。

　　而他恰巧就是在我的斜对面。

　　我发现书里的故事开始无法吸引我了。

　　08

　　我本以为这种状态会持续很长一段时间，我一边享受着心动的感觉又一边忧虑着怎么才能走出来不因它而耽搁。

　　但我没想到它结束的那么快那么突然。

　　看上去喜欢就像是在开玩笑。

　　09

　　图书课下课后，我走出图书室蹲在门旁边脱鞋套，或许还是我这个位置会有点挡，男生出来的时候撞了我一下。

　　我抬眼看他他也看了下我，我们都没有说话然后他转身走了。

　　我大致记得当时的心情其实是很复杂的，但最直观的一种情绪就是：因为他撞了我却没道歉的疑惑不解与微许的生气。

　　从那以后我就不再喜欢他了。

　　说起来其实还是挺幼稚的，但当时我真的很感谢这次事件让我走出心动，因为我不想受控于情绪。

　　我是否过于理智。

　　10

　　初中零零散散的又喜欢了一两个，但喜欢的时间都不长，要么是一两天，要么短的是几个小时。

　　因为我总能保持冷静，剖析所有人，包括自己，让自己以最快的速度走出来。

　　而现在，我却发现自己好像有点做不到了。

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作者有话要说：　　是不是有人疑惑为什么故事二还没完事就直接跳过了三来到了四呢？
因为二还需要构思先放一放，而三大致有了思路所以留个位置，而现在我想写一点轻松的满足慰籍一下自己。