2、新的生活 ...
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自从那天王子带着小男孩偷跑出去之后，小男孩开始对他慢慢放松了起来，不再像之前那样拒人于千里之外了。但因为他们两个没有告诉老师就偷偷跑出去，导致老师以为他俩丢了差点吓的报警。事后，王子和小男孩也被老师凶了一顿，不过好在人并没什么事。老师也就是警告了他们俩叫他们俩不要乱跑，要去哪里玩也一定要告知老师，以免出现什么意外。
王子：“今天是糖心小馒头，既然你不喜欢吃辣的，我就给你拿了些小馒头。你看看你喜不喜欢吃？”
王子把溏心小馒头放在小男孩面前看着他说，手还把盘子向小男孩哪里推了推。示意他快尝尝。小男孩拿起了一个小馒头，馒头个子不大，小小的一口就能塞下。但是小男孩吃的时候却是一小点一小点的，像小鸟啄食一般。吃了好几口都没有吃到糖心。
王子：“你要嘴巴张大一点，像这样，啊~像这样才可以一口就吃到糖心。”
王子教小男孩吃却只是把小馒头放在嘴边并没有真的咬下去。示范完又把小馒头放在了盘子里。盘子里只有四个小馒头，因为小朋友们都喜欢吃糖心小馒头所，以拿的就少。见小男孩喜欢就全都留给了小男孩。王子看着小男孩吃完又给他递了杯水。
王子：“好吃吗？喜欢吗？”小男孩接过水杯喝了一口，点了点头。
王子对着小男孩笑了笑说：“喜欢就好，下次多给你拿点。”可小男孩却又摇了摇头摸了摸肚子说：“够了，不吃了”见小男孩回答自己，立马又说。
王子：“四个吃饱了，就不吃了？可是老师不是说喜欢就多吃点吗？你不是喜欢吗？为什么不多吃点？”
小男孩不明白什么是喜欢，但是小男孩是真的吃不下了。按老师的说法那小男孩又想了想说了句：“不喜欢”王子一脸迷茫，搞不明白小男孩到底说的是什么意思，到底是喜欢还是不喜欢，刚刚明明点了头，现在又说不喜欢。他叹了口气
王子：“哎，你要是能多说几句就好了。真搞不明白。”小男孩心十分脆弱也十分敏感，好像感觉出了什么但只是觉得，是不是王子也开始讨厌自己了。心里又泛起了那种焦躁的感觉还有鼻尖也莫名的酸了起来。想哭，好难受。可王子没有发现小男孩的异常，也或许是因为小男孩伪装得太好让他没有察觉。
小男孩猛地站了起来跑向了厕所把自己关在里面。王子也跟了上去，可当小男孩把门关上之后就再也么有开过。不管王子怎么叫他都没有用，得不到一点回应。王子着急的把老师叫了过去。老师也尝试引导小男孩从厕所出来，但无济于事。最后老师找来了开锁的人，把门锁打开了。王子和老师都进去查看情况，却发现小男孩蹲在一个角落睡着了，脸上的泪痕没干能清晰地看到睫毛上还顺着呼吸微微颤动的泪水。手臂上也有被自己抓破的伤痕，一道一道的历历在目。
小男孩兴许是哭的太累，一觉睡到第二天中午。老师将小男孩扶起喂他点粥喝。老师本想这孩子不好伺候，但王子在临走前跟老师说了小男孩的喜好和平时的小习惯。小男孩喜欢吃甜的，但是不喜欢多吃，喜欢晒太阳，尤其喜欢在河边。喜欢吃鱼但是自己不太会挑刺。其实看着他总是一个人的，但他最怕孤独了。如果看到他在扣手说明他也想和大家一起玩。希望老师以后能好好照顾他，多顺着他，多和他说说话，他喜欢什么事都闷在肚子里。也希望小男孩能找到一个让他安心的家。老师听了都觉得不可思议，短短的数月来，王子然能这么了解小男孩。这王子真的如张院长说的那样，是个细心，耐心，心智都要比同龄孩子要成熟的多，是个不可思议的孩子！
果然，小男孩尝了一口便把这碗粥全喝了。小男孩神情不是很好，
老师见状说：“以后老师陪你吃饭好不好？有什么事情和老师讲，听王子说你喜欢吃甜食，以后你想吃了就跟老师讲，老师给你做好不好？睡觉一个人如果感觉不踏实就和老师一起睡吧？”
老师见问了几个问题小男孩一句都没有回答，干笑了半声后小男孩就张口问道
小男孩：“为什么？”
小男孩眼睛直勾勾地盯着老师等待着老师的回复。老师一时没反应过来小男孩说的话，语塞了片刻后解释道
老师：“哦，忘记和你讲了，王子已经找到属于他的新家了。今天上午有一对夫妇，企业家还是。哦，企业家你还不知道什么意思吧，反正就是有钱，小王子跟着他们肯定不会差...”
小男孩听到老师说王子被领养今天上午就已经走之后，后面老师说什么也没有在听。老师还在不停地讲些什么，但小男孩一个字也没听进去，整个人昏昏沉沉的又一次的感受到那种焦躁感，但这次还伴随着一丝丝的压迫感。不知道是不是因为有老师在的缘故...
只是有一个声音在告诉他，王子已经去过新的生活了，那可能是小男孩这辈子无法感受到的幸福。
作者有话说
第2章 新的生活
