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7、战术在哪里 我想到了高 ...

  •   上回我们讲了勇气和目标,在确定了战略目标之后,我开始着手进行接近进而实现目标的工作,也真实地理解了英文中approach 这个单词作名词是“方法”作动词是“接近”,这两者之间的关系。

      虽然我已经不确定定下这个目标的确切时间,但我清楚地记得定下来这个目标后,多少个辗转反侧的不眠之夜。倒不是因为目标有多不切实际,主要是因为以前都是家长和老师们给定的目标,这一次却是自己定的。

      可能人都有廉耻之心吧,一想到目标实现之后的那种万人敬仰的样子,我的心里就砰砰直跳、毛孔喷张、热血沸腾,难以入眠。

      可再一想到无情的现实,瞬间就又堕入了无底的冰窖,陡然清醒。

      相信很多参加过决定命运的重要考试的同学们都会深有同感。

      几个来回之后,在某天的一个凌晨突然惊醒的我决定坐下来静静地思考一下到底该怎么办。

      经历过一开始的思绪万千,我知道难以控制这个心理波动,索性我就天马行空:我想到了高考之后的志得意满,想到了读大学的挥斥方遒,想到了赚了钱之后的荣归故里,和朋友亲戚吹牛时的纵横捭阖。

      终于在几个小时之后,我的想象力彻底枯竭了,开始想该怎么办!

      这个经验我也可以给那些在考试的时候容易走神,并且在发现了走神之后极度内疚的同学们分享:当你发现走神不可控的时候,就索性让自己走个痛快!可以即便是在考场上,你也会发现,其实让自己走神的问题,在当时只有那几种可能,给它几分钟,足够走完,反而能够清空自己。

      就好比有一些无聊的人分析古代为什么会有那么多有思想者,就是因为他们结婚太早,早早地把这方面的情绪和欲望都宣泄了出去,以后对它就再也不感兴趣了,反而能够安安静静地做学问、去思考。

      给大家共享。

      我平静了下来,问了自己几个问题:我的目标是700分,怎么才能考到700呢?

      我开始对目标进行拆解:

      我们当时的高考有五门课,各占150分。
      语文,我想我得考到115,平时的成绩可能只有10分之遥;
      数学,得考满分,考到150,平时的成绩跟这个差距太大,我就不好意思说了。。
      英语,145分,平时的成绩跟这个差距太大,我也不多说了。。。
      物理,150分,满分!平时的实力跟这个差距还是太大,我也不多说了。。。
      化学,140分,低调一点!平时的成绩大约有30分的差距,好像不多,也不算少。

      可是不管是差10分还是差30分还是差距很大,甚至差出40%,

      我怎么能够考得到?
      怎么才能考得到?
      怎么才能考到?
      怎么考到?
      怎么考到?

      我的内心发出了一次次这样的嘶吼!

      不知道。
      不知道。
      不知道。
      还是不知道。
      不。知。道!

      既然不知道,那就做点能做的吧。

      我考虑良久,发现能做的只有一个事情,就是做题。

      可是以前也一直在做题呀,怎么还是这个X样?!(记不得当时心里原话了,但一定是脏话,可能是方言,可能是普通话,肯定不是我刚刚说的那个版本,但它一定是脏到极点的话)。

      一方面是自己定下的宏伟目标,

      另一方面又是用脏话来否定自己的现实。

      我的内心一片胶着。

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