晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

25、毕业 ...

  •   “说吧,这怎么回事?”

      乐老师板着脸。做了老师几年的课代表,我从来没看到他这样的表情,心里十分难过。他发现我的真面目一定很失望的。

      “......我就是叫他交作业,他不肯,我就和他打了一架。”我结结巴巴的狡辩。

      “真的吗?平时作业不齐,也没见你和人打架,我倒没发现你是这样的人。检查写了没,交上来我看看!”

      乐老师板着脸,我像平时交作业一样,把检讨书放到他的桌上。他拿起来飞快的翻看着,表情变幻莫测。

      我咬咬牙,干脆说了实话:“交作业那个......是借口,他一直在班上说李晚霞的坏话,我听不过去,就和他打了一架。”

      “你是警察吗?自己审判犯人。他说人坏话你只管向我报告,我来教育他。”他深深的叹了口气,心里也知道我从来不打小报告。乐老师一边看着检讨书,一边嗤笑出声,简直又气又笑,

      “还有这后面是什么鬼,我给你念一下啊:

      十年后,我一定是个侠客,身怀高强武艺,让一切坏蛋不得逞威施虐......(成语是这样用的嘛!)今天的我软弱无力,明天的我叱咤豪强。风流云散,我心不悔;日月山河,不改曾经之少年......”

      “什么乱七八糟的!”乐老师把纸拍到桌上,“我还不知道我的课代表这么有正义感。别跟人打架啊!”

      我点头答应了他,虽然毕业在即,他很快就不是我的老师了。

      “你说要做个侠客,希望十年后你也这么想吧!”

      像损友一样的老师用力揉揉我的脑袋,把我的头发弄得乱糟糟的,这才放我离开。

      说起来,大家为何都爱摸我头发呢?明明这么短。总之以在下的浅薄经验,刺头短发并不能防止被摸,反而更容易激发坏人玩弄的欲望。

      我在办公室走廊上轻快的走着。

      我答应乐老师以后不再打架,这点做到了;但是长大后的我并没有变成贯彻爱与正义的欢乐侠客,为了在考试上获得成功,我只能投身黑暗成为一名邪道剑客,这真的很令人遗憾的。

      同学间关于一个女生的坏话总算停止了,我也没因为打架而得到恶名。班级里的氛围已经从这些小事,转变为对即将到来的毕业季的感怀。

      我清楚的知道自己并未获胜,但既然现在的结果不是太坏,那么日子可以将就下去了。

      后来,李晚霞与我保持了距离。偶尔在走廊里遇到时,她飞快的扫了我一眼,低下头慌张的从身边离开。

      她可能想感谢我的援助,又不知道怎样办才好,看起来欲言又止的样子。

      这个大可不必,我是因为她和人冲突,却不是为了她这么做的。再说侠客打败了村庄里的坏蛋后应当继续江湖飘零,而不是留下来接受村民的赞誉——留下来的就不是侠客了。

      ——————

      一次很普通的期末考试之后,六年级学生们集体拍了一张毕业照。

      平时不太熟的校长、教导主任等人也出现在照片里。乐老师依然笑呵呵的样子,反倒是数学老师周老师一脸仁慈的笑容让人惊讶。

      拿到照片后,我算知道他为啥不爱笑了,他真的不适合这个表情。不笑的数学老师很有压迫感,带笑的数学老师却可让小儿止啼。

      集体合照结束,一些同学特地找我来拍照留影。班级前任的第一名在这天可是特别的抢手货哦!

      我欣然同意了大家的邀请,只是那时的我还不明白,同学们邀我拍照时是怎样的心情。

      大家也帮我和高华拍了一张照片。

      不过我没找潘扬拍,他也故意绕着我走,显然没这个凑热闹的想法。

      先前的数学竞赛有个隐藏奖励,就是获奖者会自动得到县城初中的入学资格。不过家里商量后为了生活方便,我将留在小镇上读书。

      所以我和潘扬要升入同一所初中,两人的对决还将继续,现在谈分别未免太早。

      我望了望二班的那个少年。张继成正忙着与同学周旋,似乎没注意我的打量。下次再见时,他一定更强了。

      校园里新近移栽了几株桃树,此时花期已过,枝头挂着残红。我在园中漫无目的走着,看向低矮斑驳的院墙。不久后这砖墙就被推倒,建起了高楼。

      这时一个声音在耳边响起,

      “跟我们拍个照吧?”

      原来是张英雄想与我合影,手里却还拉着另一个同学。我点点头。

      站在中间,和他们两个像朋友一样勾肩搭背,傻笑着拍了最后一张照片。

      我的小学生涯便结束了。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>