《去向何方》何求

5、5 既是学生又是老师

　　萧敏的导师来自以色列，有着犹太人特有的精明强悍。穿一件白衬衫，衣袖卷到胳膊肘，不苟言笑，一双眼睛炯炯有神。萧敏第一次见到他时脑海里立即跳出四个字：目光如电。

　　导师开门见山地将秋季学期的课程清单放在桌上，迅速地挑出七八门课，指点给萧敏看，“这些都是必修课，有没有你感兴趣的？我建议你秋季先修这几门。”说着拿起笔，在其中四门课前面打上钩。

　　这实在出乎他的意料。根据来美前与导师的信件交流，萧敏早知道他是个很强势的人，可是没想到他一见面就剥夺了自己选课的权利，而且试图把新生第一年的全部课程塞进一个学期。

　　导师似乎被他的沉默提醒，微笑了，“啊，当然，第一学期就修四门课负担太重了一些。这样吧，你从里面选三门。”

　　萧敏啼笑皆非，不知道是不是应该对终于获得了一点“权利”心怀感激，“教授，据我所知，一般大家第一年一共才修四门课，因为每个人还要做助教。”

　　“那是他们，不是我的学生。”导师把手臂架在办公桌上，上身前倾，专注的眼神带着压迫的气势，“你知道我读书的时候一天工作多长时间？——每天十六个小时。年轻人，要加油啊！”

　　工作狂。萧敏暗暗地在桌下握了握拳，“好，我修三门课。但我要修一门外系的课。”

　　对面的眼神立即变得更锋利了，“为什么？”

　　“我感兴趣，而且这门课会对以后做课题有帮助。另外，研究生院的规则上说，学生有权选外系的课，虽然。。。”虽然要经过导师同意。

　　导师静静地审视了他半分钟——男孩子紧紧地抿着嘴，瘦削的腰背挺得笔直。——笑了笑，“你知不知道如果平均分不够高，你就会失去你的奖学金？”

　　“我知道。”

　　“那就好。你必须修三门本系的课。外系的课你可以自己决定。”

　　开学之后的生活异常单调，每天都是系楼－图书馆－宿舍。一个星期之后，萧敏才意识到，这四门课并不是他最沉重的负担。他更大的苦恼来自他的助教任务，一周两堂的实验课。

　　学生都是外系的大一新生。对他们而言，大学物理只是成绩单上必须出现的一行字，几乎没有任何一个人真的有兴趣，愿意认真听讲。这导致的直接后果就是，当萧敏试图和学生一起温习教授上课时刚讲过的内容，他惊讶地发现，下面的人的大脑里似乎是一片空白。

　　第一堂课对双方都是一种折磨。桀骜不驯的大一新生连教授的帐都不买，自然没把这个看上去显得比他们还小的小助教放在眼里，可是没想到小助教比教授还固执；而萧敏，面对着神情冷漠，连算12＋9都要按计算器的学生，终于意识到，即使他在讲台上讲的天花乱坠，下面的人也是左耳进右耳出。鉴于每个人都想尽量快捷简单的糊弄过去，他自暴自弃地亲自动手示范实验过程，以便学生可以照葫芦画瓢。

　　晚上他坐在图书馆里，桌上的课本参考书以及待批改的实验报告堆成两座小山。他一会儿拿起这个，一会儿拿起那个，最后还是背起了书包。

　　心里烦躁，步子太快，刚出图书馆的旋转门就和一个迎面冲来的人撞了个满怀，实验报告撒了一地。他和那人互相道歉，低头捡东西，旁边似乎有个路过的也帮着一块儿捡。

　　肇事者把捡起来的报告塞在他手里，道着歉跑了；路人却在他转过头来的时候微笑了。叶晨。

　　“你带实验课？”叶晨拍了拍手里的东西。

　　“是啊。谢谢你啊。”他伸手去接。

　　叶晨却不给他，和他一起走下台阶，“我帮你拿着吧。学生好带吗？”

　　萧敏摇头，“不好带。都是大爷。”

　　叶晨笑了，指着不远处一棵树下的长椅，“你好像心情不太好。要不要坐会儿？”

　　“你不赶校车？”

　　“还有一刻钟。”

　　原来叶晨毕业后曾经留校工作过两年，也有过类似的经历。不过国内的学生至少比较尊师重教，而且比较温驯。

　　“听说以前我们系里有个助教曾被学生当场气哭，当然那是个女生。据说学生完全不肯合作，根本不动手做实验，过后还投诉到系里。所以。。。”他看着萧敏笑，“你的学生还是挺乖的。”

　　“我怎么不觉得。”萧敏闷闷地说，无法将“乖”这个字和他人高马大的学生们联系在一起。

　　“新生有时可能。。。比较容易激动，但其实心地纯良。你别着急。过一段时间和他们互相习惯了，就好了。”

　　这人。。。明明只比他大两三岁，说话口吻倒象他大一时的年级主任。

　　叶晨看了看表，“我得走了。”转身从书包里拿出一样东西放在那叠报告上，“这个给你吧，你看你都上火了，嘴唇干的。”

　　萧敏看着他的背影走远，伸手把东西拿过来。透明的密封袋里装着几个毛茸茸圆滚滚的猕猴桃。他轻轻的捏了捏其中一个，软软的。一定不酸，他想。