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16、汇报课 ...

  •   进了屋关了门。
      背靠在门上,俏脸上扬,脸色苍白得不成样子。紧闭的双眼已满含泪水,瑟瑟抖动的长睫毛,像在水里浸泡了一样,紧紧咬着的嘴唇已渗出一缕血痕。
      南霁芸的心里酸酸的,涩涩的。她不知道怎么会是这样,也不知道自己会怎样去面对。
      好久好久,腿也酸了,泪也干了。南霁芸走过去把背包放起来,给自己倒了杯水。
      喝了口热水,稍稍平静了一小会儿。南霁芸起身找了个兜,把水果和蜂蜜分开成两份。小份放在了柜子上,多的一份放在桌上。
      做好了这件事儿,她又靠在床头,眼睛呆呆的望着楼板。
      “啪,啪。”楼梯上响起了很轻的脚步声。南霁芸一个激灵,站了起来。用手使劲搓了搓面颊。
      孙阳有意无意地朝斜对面看了看。
      紧闭的门,突然无声地开了。
      孙阳吓了一哆嗦,这丫头,闹鬼呢?
      南霁芸手里提着一兜东西,走了出来。
      “老师,你回来了,楠姐送回去啦?”南霁芸问道。
      “嗯,她到家了。我刚从宿舍回来。”孙阳感觉怪怪的,他也不知道自己为啥要这么说。
      南霁芸心里一松。他还是老样子,那时候带他们就是这样,几乎每个晚上都要去宿舍看看。
      “这是?”孙阳看着她手里的东西。
      “给你分点儿,别人送的。”
      “谁送的?”孙阳脱口而出。话出口才觉得有点儿唐突。他中午只看见南霁芸从小区外面回来。
      “陈晓晓,老师你还记得吗?”
      “还是上次那个事儿。她家人打了几次电话让吃饭。我一直推辞。中午就送了这一大堆东西在小区外。实在没办法,只好掂回来了。太多,就请老师帮忙分担啦!”
      南霁芸笑笑。
      南丫头俏脸儿上绽放的笑容,让孙阳如释重负。
      “这么晚了,你还不休息?”孙阳伸手接过了那一兜子东西。他从宿舍楼出来,已经快十一点了。
      “就等老师你了,明天怕你忙,见不着。”
      “你这丫头,说这也太夸张了。”
      “好了,你快进去休息吧,以后不敢这么晚!”
      “嗯,老师你也是!辛苦了一天,很累的。晚安!”南霁芸故意把“很累的”仨字咬得很重,说完扭身回屋关上了门。
      听出了南霁芸话里不无怨念的意思。
      看了一眼已经关上的门,孙阳摇摇头,“这丫头!”苦笑一声。
      根据学校教学安排,周三南霁芸要上一节汇报课。课题和时间是早已定下来的。
      南霁芸报的课题,是徐志摩的《再别康桥》,诗词欣赏课。
      上午第三节课,九班教室。
      黑板旁的多媒体课件已经打开,学生在认真的做着课前准备。
      教室的后面,黄博文左右看看,前来观课的同行,都在两两交头接耳嘀咕着什么,他无聊地拨弄着手里的钢笔。
      回到母校执教的第一次公开展示,南霁芸非常重视,这几天一直在忙碌地做着准备。
      她的方案级部李慧霞主任已经审了好几遍,李主任是学校语文学科的大拿。为了稳妥,南霁芸还又专门跑高三楼上,去找了教研组长齐花花老师。
      铃声响过。南霁芸脚步轻盈地迈上讲台,笑意盈盈地面向后排的老师,点头问好,和学生进行了规范的互动致礼,开始进入课堂。
      接受了齐花花组长的建议,南霁芸以幻灯片的方式对作品背景进行介绍,用四轮诵读的方式进行课堂推进,学生品读回味的形式结束课堂。
      诵读阶段学生被分成了四组,每组四个男生四个女生。
      第一轮领读的是班长陈佳丽。南霁芸提出了诵读要求,指导学生诵读要因声求气,注意平仄、押韵、节奏等音律感,音乐美,表达出惆怅惜别的感情,节奏要轻柔和谐,语调舒缓低沉。
      第二轮领读是曲强强。根据内容的变化,南霁芸指导学生诵读要缘景明情。
      诵读结束,进入小组讨论阶段,多媒体展示了讨论内容:“诗中处处体现着一种绘画美,全诗共七节,如果每一节是一幅画,你们能给每幅画取一个诗意的名字吗?”
      讨论结束,参与诵读的七名学生依次站起来说出了自己取的名字:
      陈佳丽取的是“西天云彩伴我行”,
      曲强强取的是“河畔金柳映斜阳”,
      焦婧莹取的是“软泥青荇水底摇”,
      马伟华取的是“榆荫天上彩虹梦”,
      董梦鸽取的是“长篙漫溯星满舟”,
      尤晓梅取的是“笙箫别离虫不鸣”,
      李源取的是“云彩不带衣袖挥”。
      七个学生争先恐后地喊出了本小组所起的名字,教室里响起一片儿掌声。
      小女生锁梦瑶站起来做课堂小结。
      起初她的声音很低,小姑娘有些胆怯。南霁芸用眼神儿鼓励她。
      看到老师鼓励的眼神儿,锁梦瑶精神放松了。读着读着,她的声音渐渐进入了诗歌创设的意境:那颗夕阳下孤独的灵魂,在回顾逝去的岁月,在憧憬美好的未来……
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第16章 汇报课

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