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7、精心耕耘 教书育人中 ...

  •   “□□”的阴霾渐渐消散,随着全国高考制度的恢复,自上而下开始狠抓教学质量。我所在的学校也不例外。学校的几十亩土地尚在,但已经荒芜惨淡了,大家已经意识到了精心耕耘教学这块神圣的土地的重要性,培育学生成才才是更重要的职责。
      在我所教的班里,我以和善、亲切的态度对待每一个学生。即使对有缺点、错误的学生也是如此。然而学校教育是需要教师们团结合作的。在教育学生的过程中,有时候,在情急之下也免不了采用一些不太合适的方式。加上学校里大多是附近农村的教师多,除了极个别的单身外,大多都已成家立业。拖家带口的,家里又有责任田,说不定家里什么时候就有事了。所以平时有人请假了,学校也不能及时安排代课老师给学生上课,这样一来课程就耽误多了。我总不能一直上我的语文课吧!再说一直学一门课,学生也会感到乏味的。
      有一次,我试着上英语课,给学生讲了讲现在进行时的语法。这倒不难,等到朗读短文时,我心里有些胆怯,生怕读得不准确而误人子弟,因此刚刚读了几句就停下来了。说来我对英语的学习还谈不上什么水平,因为主要靠的是自学,发音发声没有太大的把握。后来每当一想起此事,我就认为那是自己的一次失败,我也认识到了“隔行如隔山”的道理。
      作为班主任是要付出很多的,尤其是我,没有高大魁梧的身材,没有干脆利索的性格,只有以柔以情去感染、感动、感化我的学生。
      一次自习课时,两个男生不认真学习,趁老师不在的空儿里,就把板凳放倒在教室的地上,玩起了溜钢镚儿的游戏,还引得周围几个学生观看。当他们玩得兴致正浓时,被一个老师撞个正着,随即这两个学生被揪到我的办公室。
      我了解情况后,也很生气,下定决心要好好地惩治和修理他们一下,以震慑一下其他学生。但一看到他们的腿都在发抖,其中一人泣不成声,泪流满面。我的心顿时就软了下来,我急忙掩饰着自己的内心情感,板起脸来狠狠地批评他们,并讲了很多的道理。可谓动之以情,晓之以理,他们都认识到了自己的错误,并写下了保证书。
      事后,我向全班学生检讨了自己的过失,我说:“同学们,是我放松了对你们的关心和教育才导致了这样的事情发生。“说着说着,我的嗓子哽住了,后面的话竟然说不出来了,这时候只见其中一个犯错的学生站起来说:“不,老师,您没有错,是我们的错啊!”
      有几位女生在小声地哭泣,这时候,教室里静极了。此处无声胜有声。在这样的境界里,所有在场的人都在思索着,所有学生的心灵都在此时得到净化。
      班主任的甘苦只有自己知道啊!

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