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4、榜样力量 张海迪的事 ...

  •   有一次,我听到了残疾青年张海迪的故事,听后我很受感动。像这样一个残疾人,能够做到的,我们正常人更应该做得更好。
      大约是上午的第三节课,收音机里传来了宣传张海迪事迹的广播,她高位截瘫,只能坐在轮椅里但是她不向命运屈服,她写文章,学外语,给人理发。她可以做那么多事情,她不应该成为我们正常人的模样吗?我走出办公室,我要让我的学生们听一听,听一听这感人至深的真实故事。我的脚步是那样地轻快,心情又是何等的急切!
      当我走到教室门口,听到地理老师在上课。我轻轻地推开教室的门,向那位年长的老师说明我的来意,满以为会得到他的支持。
      却发现他面无表情,我这突如其来的到来无疑打断了他讲课的思路,他似乎还沉浸在讲课的情景里。结果是他不反对我的想法,但他也不愿意打断自己的地理课。他是教导主任,而我只是个班主任,假如我们的职务换一下,也许情况就不一样了。
      我意识到了自己不应有的冒昧,我手里拿着的收音机里还在响着,我却听不清里面说的什么,我的手抖动了一下,我不知道我的双脚是怎么回到办公室的,大概是挪回的吧,我木讷的坐在椅子上。
      两天后,我终于找到了叫学生们完整地听张海迪事迹的机会,学生们有一些人是漫不经心地听着的,看得出没有广播剧更吸引他们的耳朵。令人欣慰的是大部分学生在凝神倾听。他们也像我一样唯恐漏听一个字。
      先进模范人物的事迹是能够穿透人的精神,震撼人的心灵的。后来我得了风湿病,病痛的折磨使我的行动很不方便。有同事或媒体称我是像张海迪一样的强者,我不这样认为。因为从个人身体条件来看,我比张海迪要强太多了。
      我不清楚这个故事给学生的影响里到底有多大,反正在这之后学生的作文中出现了有关海迪事迹的内容。
      宣传张海迪的事迹这只是个开始,我敏锐地感到了这个模范的重要性。后来的宣传就印证了我的判断,因为不久后全国各地都掀起了学习张海迪事迹的浪潮。一时间,她成了像雷锋一样家喻户晓的人物,大家都想多了解一些有关发生在她身上的奇迹。这其中自然有我。
      张海迪曾经唱过一首《生活多么美好》的歌,我也很喜欢这首歌。后来在学校举办的文艺演出中,我就给大家唱了这首歌。

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