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38、38、左道旁门 有门路、有 ...
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38、左道旁门
有一次学校召开教师会,会议的主要内容是:哪个老师有门路、有本事就可以不上课了,去做生意。这样既可以发挥自己的才能,有可以为学校创收,真可谓一举两得的好事情。
校长刚传达完上级指示精神,大家就你一言我一语的议论开了,有的老师说:“这简直是不可思议,甚至有些离谱了。”
也有的说:“叫咱们放弃教学去经商,这是叫咱们该行啊!”
还有老师说:“隔行如隔山啊!除了教书,咱还能做什么啊?”
大家议论的结果是:若有做生意的才华,就不会混在“孩子王”队伍里滥竽充数了。
这件事在学校没有掀起轩然大波,也引起了不小的波动。特别是几个年轻人,大有跃跃欲试之态。
一时间,这个小小的校园里,失去了应有的平静。不过,说归说,大家并不真正理解上面的意图,大家心里没有底,纷纷猜测着又要发生什么大事了。
会后,有一位教师参与了学校校服订做的业务,暂时离开了学校。这位老师头脑快,人很精明。他的举动算是积极地响应了上级的号召。有人说他在外面开始发大财,终于可以在以往的同行们面前炫耀了。于是,大家不由得又对他评论了一阵子,褒贬不一。
其他老师依然本分的守候在三尺讲台:左手持课本,右手握粉笔,履行着他们教书育人的职责。常言到:仁者爱山,智者爱水。这飞来的诱惑,不足以动摇这些为师者“传道、授业、解惑”的坚定信念。是自身习惯了清高而不堪“唯利是图”,还是从本质上缺少敢拼敢闯的创新精神。或许二者兼而有之。
然而,他在外面风光了几个月之后又返回了学校。该做什么做什么,他不说,别人也不多问什么。一切又恢复了平静。