60、第 60 章 ...
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这天是顾言答辩的时间，将公司的事情安排好，来到学校。
到了期末，校园里的学生们也不再悠闲，忙着复习课程，忙着参加考试，至于她们毕业班的，则忙着找工作和做毕业设计。
顾言来到指定教室，已经有好些同学到了，正在教室里翻看毕业设计，做最后的温习。
顾言随便找了一个位置坐了下来，不一会儿，负责答辩的老师们就到了。
学生们按着顺序上台答辩，答辩完可以选择留下来继续听其余同学的答辩，也可以离开。
大部分同学都选择了离开，答辩完就等着拿毕业证了，大学生涯都快完了，同学们都迫不及待地离开学校，想要放松一番。
“顾言同学，台上这位同学答辩完后，轮到你答辩了。”负责答辩的其中一位老师到顾言跟前说道。
三分钟过后，台上的同学答辩完了，这时候教室里的同学已经走了一半，顾言带着她的毕业论文来到讲台上。
“各位老师，各位同学，你们好，我是工商管理专业的顾言，今天我的毕业论文题目是——如何增加工商管理专业学生的竞争力。
……
理论结合实践，鼓励学生们自主创业，在校期间积极联系社会各大行政企事业单位寻求合作，给学生们提供实习岗位，增加学生们的竞争力。
……
学校方面应给予学生们一些方便，并适当地给予一定的帮助……
学生们也可以积极观察周围情况，寻找合适的机会……
我的毕业论文就到这里了，谢谢大家。”
顾言的毕业论文陈述到了这里就完了，当然顾言并没有走下讲台，还要回答老师的问题。
1号答辩老师：“顾言同学，你的毕业论文很精彩，你所说的学生创业，有没有具体的想法？”
顾言在写论文时就想到了一些方案，因此这个问题对她来说，并不难：“老师您好，现在真是全国发展的好时机，只要有心，就能够发现商机。
小的商机，比如可以在学校开设一家超级市场，方便学校的老师和同学们，这个超级市场上至管理层，下至普通员工，都让学生们来任职，也可以借此锻炼学生们的工作能力。
我想这也可以成为我们学校的一大特色，一直延续下去。”
2号答辩老师：“顾言同学，你的这个想法，很让人心动，请问这个超级市场从头到尾都是学生们在管理，请问超级市场的利润要怎么分配才能不引起学生们的不平？”
顾言：“学校做为大股东，我们学院和我们专业做为小股东，负责出资建立超级市场，至于雇佣的学生们，则按照每个人的职位、贡献以及工作量给予工资、奖金等，这些工资的评定由股东们开会决定。”
随着问题的深入，顾言讲得越来越多，差不多已经将整个方案一一撸了一遍，只差实行了。
顾言的答辩超过了一个小时，可后面的同学们并没有抱怨，反而津津有味地看着顾言的答辩。
作者有话说第60章 第 60 章
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