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87、交作业(4) ...

  •   “小茹,我们一起回去吧。”徐建鑫看见刘湾和林茹走来,单纯的笑容浮现帅气的脸庞,慌忙迎上来。
      “林茹才不和你一起呢,你没有看见小茹挽着我的胳膊吗?”刘湾晃了晃和林茹挽在一起胳膊,满脸得意,可爱的笑容在月光的映衬下显得格外动人。
      “哼,你以为我就不行吗?我也可以挽着小茹的胳膊。”徐建鑫一边说着一边上前伸手去挽林茹的另一只胳膊。
      刘湾见势,赶忙上前阻止,“不行,不行。你如果像我这样挽着林茹的胳膊走在校园里,成何体统!你会害死我们林茹的,对吧,小茹?”刘湾看向林茹,诚挚的眼神在等待林茹的肯定回答。
      林茹摇头笑而不语,旁边的李铮也看着他们玩闹,嘴角扬起微微的弧度。
      徐建鑫一脸委屈地看向林茹,向林茹求救。
      “好了,你们就别闹了,咱们赶快回去休息,大家都累了一天了。你们再不走,我和李铮就把你们丢在这儿了。”林茹终于发话了,语气像极了一位母亲教育自己的两个争宠的孩子。
      徐建鑫知道自己争不过刘湾,便转头对旁边的李铮说:“哥们,你看她们挽手一起走,我们也可以。”说完,准备去“祸害”李铮。
      刘湾和林茹听后,吃惊地望着徐建鑫,心想:徐同学这是疯了吗?不过,比起惊讶,两位女生更加期待李铮会如何应对“烦人虫”徐建鑫。
      只见,李铮面不改色,浑身散发着冷冷的气息,周围的空气似乎瞬间停滞。
      此时的徐建鑫即使看见李铮“嫌弃”的表情,但又怕在林茹和刘湾两个女生丢了面子,便“不管三七二十一”直接上手搂住李铮的脖子,顺势拉李铮往前走,但是感觉到对方像是被订到原地一般,压根没有要往前走的意思,他下意识扭头,迎上李铮犀利又嫌弃的眼神,那眼神似刀,似剑,直击徐建鑫的心底,甚至徐建鑫自己都开始怀疑自己是否真的令人厌恶。
      “看来哥们不喜欢这样啊,那算了,咱们就各走各的,还更加自由方便。”徐建鑫努力给自己找台阶。
      一旁的林茹和刘湾看着相视一笑。
      就这样,刘湾挽着林茹的胳膊,李铮和徐建鑫拿着书包走在林茹的左侧。刚才的尴尬早已烟消云散,四个年轻人说着,笑着,很快消失在夜色中。
      第二天,太阳照常升起,崭新的一天伴随着同学们郎朗的读书声开始。
      “亲爱的同学们,交作业的时间到了。请先检查作业上的个人信息,然后把各科作业交给组长,组长分别交给课代表。谢谢大家的配合。”班长高扬利用大课间给大家交代交作业注意的事项。
      “哗”地一下,同学们的交流声,翻阅书本的声音,书本与课桌碰撞的声音交织在一起,教室里顿时热闹起来。
      “快,把作业拿出来。”
      “你的作业都写完了没有?”
      “写完了。有的是之前写的,有的刚刚补完。”
      ······
      同学们一边忙着从书包和课桌上找作业,一边不忘交流一下作业的完成情况。组长们已经做好收作业的准备,催促着组员们动作麻利一点,好早点交差。
      “嗯??奇了怪了,我的语文作业怎么找不到了?”刘湾把头伸进桌斗努力地翻着。
      “你说什么!湾湾,你说,你的语文作业找不到了?”同组的书欣诧异地问,以为自己的耳朵听错了。
      “好像是的,我记得我写完后,放到书堆里了,不知道为什么现在找不到了。”刘湾回应着王书欣,一边忙着“扒拉”书堆。
      “没事儿,不慌。你再好好找找。那么大的书,不可能说不见就不见,没准儿夹在哪个书堆了。”
      刘湾听后,更加努力地翻着,可是翻着,翻着,一颗心也被翻乱了。
      “刘湾,就剩下你的语文作业没有交了。”组长李康催促刘湾。
      “组长,我,我····”刘湾停住手上的动作,一脸无奈,吞吞吐吐地说。
      “怎么了?”李康看了看刘湾桌上凌乱的书本,似乎有些明白。“你千万别对我说你的语文作业找不到了。”李康瞪大眼睛,惊讶地问。
      刘湾不语,用无辜且无奈的眼神看着李康。
      “那,那,不着急,你慢慢找找,说不定在哪本书里夹着。我这边先不往上交作业,等你找到了一起交。”李康安慰刘湾说。
      “嗯。”刘湾听了组长的一番话,心里充满感激,暖暖的。
      这时,王书欣也加入帮刘湾找作业的行列中。两个人把桌子上的书从左边挨个儿查了一遍,又头对着头钻到桌斗里翻找。尽管两人已经十分努力,但是结果却不尽人意。那本语文作业像是成了精在没有给刘湾打声招呼的情况下独自消失不见了,弄得刘湾措手不及。
      “书欣,实在找不到就算了。我这儿已经翻八百遍了。”刘湾垂头丧气地说。
      “湾湾,我们都已经找遍了,你的这一堆书本中确实没有你的语文练习册。你再想一想,你最后一次写完作业之后,有没有把书带到哪个地方忘记拿回来了?”王书欣试着帮助刘湾回忆。
      刘湾努力地想了想,并没有成功,她只记得每次只要语文课一结束,她就先完成语文作业。语文作业,她写得最积极。可是没有想到,却落得个这样落寞的结局。
      刘湾看了看班长高扬那儿,作业堆积如山,可见其他小组已经收好作业交差了,而他们这组因为自己一个人导致组长没有办法上交作业。刘湾此刻的心里有些愧疚,她起身告诉李康自己的作业无望找到,让他把组里的作业先交过去。
      刘湾坐回自己的座位,低头不语,像是泄了气的气球,心想:这次肯定完蛋,作业怎么能在这关键的时候找不到呢?这可是关乎到班级荣誉的。刘湾心里万分自责,却又不知道如何是好。
      “你是怎么回事儿?”刘湾听到有人和她说话,勉强地抬起“千斤”重的头。她看到高扬站在眼前,头又无力地垂了下来,用手捂住脸,有气无力地说:“我也不知道怎么回事儿,语文练习册就是找不到了。”
      “桌子上,桌斗里面都找了吗?”高扬看到刘湾无助的样子,像是一条砧板上待宰的鱼,语气变得温和。
      刘湾听后,趴在课桌上的头微微点了点。
      高扬从刘湾的样子中并没有看出丝毫开玩笑的意思,于是转身离开。
      趴在课桌上的刘湾,心里慌乱极了,她不知道该如何是好。对于她来说,作业丢了挨批是小事,但是这直接关乎到班级荣誉,说不定现在挂在班级前面的印着“文明班级”的流动红旗就会因为自己而出现在别的班级。刘湾从来没有像现在如此忐忑,她在等待暴风雨的来临,无助又彷徨 。
      时间总是不顾人们的心情如何依旧沿着自己的轨道向前走着,刘湾好不容易熬到了下课,如坐针毡。英语课的下课铃声一响,刘湾就从自己的座位上跳起来向办公室奔去。
      刘湾焦灼的心仿佛要炸开一般,她再也忍受不了这样的折磨,心想;反正迟早都要挨批,与其等着‘受死’,不如主动去承担。
      刘湾敲开办公室的门,低头走到语文老师娄老师的办公桌旁。娄小青正忙着打字做文件,看到刘湾来了,问:“什么事情?”刘湾吞吞吐吐地说;“老师,我,我的语文练习册,语文练习册·····”
      “哦,你不说我差点都忘记了。”刘湾的话被老师打断。“你的练习册在我这儿,上次我记得给张阳讲题的时候,突然间想起来你在书上画的一个思维导图特别不错,就擅自用了你的书,后来由于太忙忘记还给你了,实在是不好意思。”娄小青解释说。
      刘湾一听突然间明白事情的缘由,心中的大石头顿时落了地,连忙摆手对娄老师说:“没事儿,没事儿,我很荣幸。”刘湾准备和老师说再见,但是转眼看到老师的桌子右边放着一摞语文练习册,上面放了一张纸,刘湾猜想上面应该说记着没有交作业的名单吧。
      “老师,既然我的作业找到了,那我能不能把我的名字从上面划掉?”刘湾笑着问到。
      “当然。”娄小青说完,准备伸手去拿纸。她突然间想起什么,说:“我记得刚才语文课代表抱过来的时候,上面没有你的名字,因为纸的上面只有两个字——高扬。”
      刘湾一脸吃惊和不解,她记得她在找作业的时候,高扬专门去问她不交作业的原因,看他的样子不像是作业也丢了的样子。可是,现在整个班里就他记着他一个人没有交作业,这到底是怎么回事儿?
      “会不会是语文课代表弄错了?”刘湾小心翼翼地问。
      “不会呀,我已经查过了,作业就少了一本。现在你的作业找到了,纸上记着高扬没有交作业,这其中肯定有错误的。”娄老师若有所思。
      “你去班里把高扬叫过来一下。”娄小青对刘湾说。
      刘湾来教室把高扬叫出来,不解地问:“高扬,你是怎么回事儿?你还问我的作业怎么没有交,结果怎么自己的名字被记上去了。”
      高扬对于刘湾的话有些意外,仿佛秘密被发现了一般。“我,我····”高扬将眼光从刘湾的身上移开。
      “你的作业呢?交作业前还跑过去审问我,最后呢,自己的作业也没有交。”刘湾认真询问着高扬。
      “我的作业没有交,你怎么知道了?”高扬反问。
      “我去办公室找老师认错,结果意外找到了我的练习册。不过,现在娄老师让我过来叫你过去。这次呀,你死定了。”刘湾给了高扬一个“恶狠狠”的眼神。
      “什么?你的作业找到了?!”高扬吃惊地张开大嘴,下巴好像要掉下来似的。
      “对呀,我的作业找到了,但是老师说只少了一本作业,纸上又记的是你的名字,所以让我来叫你去问问究竟怎么回事。”
      “刘同学呀,为什么你的作业这么快就找到了?我这次真的要被你害死了。哎,你呀,你呀。”高扬一边无奈地指着刘湾,一边往办公室走去。
      “怨我?为什么?他的作业没有交,难道是我拉着他不让交的?我的作业和他的作业有什么关系?”刘湾小声嘀咕着,突然间一个念头闪现在脑海:班里只少了一本作业,她的作业没有交,却没有记她的名字,而是换成了高扬。这就意味着交过去的作业中有一本是写着她的名字的,难道??难道高扬把他的作业换成了刘湾的作业交过去。
      刘湾想到这儿,又联系了刚才高扬对她说的话,她似乎明白了。此时刘湾的心里暖暖的,沉沉的。
      刘湾担心高扬被老师狠批,站在教室外面等着他。大概15分钟过后,高扬从办公室走出来。刘湾忙迎上去问:“怎么样,怎么样?老师批你了吗?”
      高扬看到刘湾,先是给了她一个“白眼”,接着摆手说:“没事儿,事情都解决了。”高扬轻描淡写地说,头也不回地向教室走去。
      “那个——那个——,高扬,你是不是在你的书上写上了我的名字,所以没有交作业的名单上才会出现你的名字。”刘湾站在原地认真地问,声音柔软。
      高扬停住脚步,沉默两秒,没有回答也没有否认。
      “你为什么要这么做?”刘湾的语气中充满疑问与不解。
      高扬背对着刘湾,没有要转身的意思,只冷冷地留下一句“你知道就好。”便径直走掉。
      ‘你知道就好。’这是什么意思?刘湾更加地困惑,她实在是找不出来高扬这样帮她的理由。虽然他们是从小到大的朋友,但是在刘湾的心里,高扬一直扮演“恶魔”的角色,被蹂躏的人从来都是自己。可是,慢慢地,随着他们的成长,刘湾发现高扬对待她不像以前那么“粗暴”,反而总是在不经意间送来猝不及防的温暖与体贴,这让刘湾心绪凌乱,不知所措。
      “哎呀,不想那么多了,管他呢,事情解决才是最重要的。大不了下次再还他一个人情喽。”刘湾想到自己遇到困难,有人出手相助,心情顿时多云转晴,脸上洋溢出笑容,脚步轻快地向教室走去。

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