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5、第 5 章 学校食堂摆 ...

  •   学校食堂摆了几张大圆桌,人数较少的男老师集中在其中一张桌子上,其他桌子上也零星分布着几位喜欢和女同胞凑堆儿的男老师。郭海涛在林奇招呼下过去的时候男老师那张桌子已经坐满了,郭海涛便坐在另外一张桌子旁。
      林奇看着郭海涛一脸严肃地坐下,一本正经地开始吃饭,鬼使神差地体会到了他此时内心的纠结与忐忑,鬼使神差地,林奇端着餐盒移到了郭海涛身旁。
      郭海涛看到林奇过来,整个人似乎才松弛下来一些,抬头冲着林奇很矜持地笑了笑,笑容里除了必要的礼貌,还有未加掩饰的感激。林奇也笑了笑,为了让郭海涛相信他也不善在吃饭时聊天,整个过程中都没有加入到其他老师的谈话中,只是做了一位很有耐心的倾听者。郭海涛看到林奇这样,一颗吊着的不太自在的心才慢慢放松下来。
      饭后,林奇没和郭海涛说打球的事儿,郭海涛本来以为林奇有别的事,便回了办公室,没想到刚判了两本作业,便收到了林奇的微信:“忙吗?上来打会儿球!”
      郭海涛将手机塞进裤兜,匆匆上了四楼乒乓球室,推开门,林奇却不在。
      郭海涛等了一会儿,给林奇回了条微信:“林主任,你在哪儿呢?”
      信息发过去没一会儿,林奇便跑了进来,笑着道:“我以为你没时间呢!”
      “我以为你已经过来了!”郭海涛说。
      “好吧,”林奇笑了起来,“看来我们需要多培养默契。”
      郭海涛笑了笑,没说话。
      两人各挑了一个顺手的乒乓球拍,开始打球。
      林奇打乒乓球全凭爱好,所以招式较为清奇,郭海涛跟着林奇发过来的球满教室跑,跑到最后简直无语了,感觉比踢了一场足球还累。
      林奇也觉得很不好意思,道:“你要接不住就别接了!”
      郭海涛把球捡回来,在桌子上弹了几下,忍了忍实在没忍住,摆出个发球的姿势来,道:“林主任,你稍微压着点球。”都快打出羽毛球的高度了。
      林奇见郭海涛终于开口指导他了,禁不住笑了起来。他自己的技术自己是知道的,但一直喜欢打一直找不到有水平的对手,技术提不高也不能全怪他,这时便道:“我这水平完全是对着墙壁练出来的,能这样已经不错了。不如你教我吧,我学东西很快!”
      郭海涛抿着嘴点了点头,有些不知所措的感觉。
      “就……”林奇想了想,也不知道该如何指导郭海涛指导自己,转而问,“你的球技怎么练出来的?”
      “别人教的!”郭海涛说。
      林奇没想到是这样,道:“是吗?”
      郭海涛点点头,林奇等着他继续说,郭海涛却不开口了。
      郭海涛不开口,林奇就也不开口,但也不打球,乒乓球拍撑在案子上,盯着郭海涛看。
      郭海涛被林奇看得愣了愣,在他的反应里,聊天聊到上面一步就该结束了,但现在看林奇反应,他才意识到谈话似乎还能继续下去,斟酌了一会儿,便把他学乒乓球的过程讲给林奇听。
      其实是挺早以前的事儿了,大概是高二暑假的时候,郭海涛和以往一样去村后一条废弃沟渠的堤坝上呆着,看书,学习,跑步,发呆,本来呆得挺惬意的,忽然有一天来了一个人,那个人骑着一辆挺炫酷的摩托车,把车停在堤坝下,就开始在堤上跑步,一跑就是大半天。
      郭海涛一面厌烦自己的地盘被侵占,一面又佩服这个人毅力好,纠结了有一个月,郭海涛正打算过两天不来了的时候,这个人和郭海涛说话了,问他想不想学打乒乓球,他可以教他。
      郭海涛觉得莫名其妙,但又实在无所事事,便答应了,于是这个人就骑着他炫酷的摩托车把郭海涛带到工大体育馆,这一打,就坚持了两年。郭海涛话少,两年里也没问问这个人什么来历,这个人也没说,就这样莫名其妙地一起约着打球。
      林奇听完,本能觉得事情没这么简单,在心中构思了一部风花雪月的爱情故事,不知为何心里竟生出些紧张与期待的情绪来,试探着问:“后来呢?”
      郭海涛笑了笑,把乒乓球轻轻一抛,朝着林奇打了过去。林奇正等着郭海涛说话呢,这一下来的太突然,举牌子反应不及,手上动作倒是挺快,一把用左手接住了球。
      “干嘛呢,差点拍我脸上?”林奇道。
      “打球啊。”郭海涛说,一脸认真的表情。
      林奇无语:“问你话呢!”
      郭海涛低着头顿了一会儿,然后道:“没有以后了,就……”他又犹豫了一会儿,“我不善于和别人维持关系,高中毕业后我离开这里就不联系了。”
      林奇莫名觉得松了一口气的同时,也觉得事情发展成这样确实让人挺沮丧的,想说点什么安慰的话,但想了想,竟然不知道该怎么措辞,最终还是什么都没有说,只能照着郭海涛的脸又把球打了回去。
      有了这个交谈的开始,后面打球的氛围似乎忽然好了起来,郭海涛开始慢慢教林奇一些打球的技巧,林奇确实学东西很快,慢慢就打得像些样子了,一个半吊子加一个闷葫芦,一场球打得竟然也挺酣畅淋漓。
      打完球回办公室的路上,走到教导处所在那一层,林奇站在楼道口,忽然轻轻说了一句:“其实你不像你自己说得那样!”
      郭海涛先是被林奇突然的一句话弄得愣了一下,继而好像也明白了林奇在说什么,又有些不好意思起来,低下头驼起背,又露出他常有的那种拘谨的姿态来。
      林奇盯着郭海涛看了一会儿,没忍住又朝他背上拍了一巴掌,这一次控制好了力度,郭海涛依然被他拍得一愣,抬起头来看林奇。
      林奇笑了笑:“疼?”
      郭海涛摇头:“不疼。”
      “那就行。”林奇道,“一个大小伙子,挺直了,别总弯腰驼背的。”
      郭海涛随着林奇的话不自觉挺直了背,林奇笑了笑,拍了拍他的肩膀,回教导处去了。
      郭海涛回办公室呆了没一会儿,林奇又过来了,这一次没走进办公室,就站在门口,问郭海涛:“我回家休息一会儿,你去不去?”
      郭海涛摇头:“我不睡午觉。”
      “我家很近,你出了一身臭汗不去洗个澡?”
      郭海涛还是摇头:“不去了!”
      “下午还有课吧,当心学生嫌弃你!”
      郭海涛笑了笑:“学生比我好闻不到哪儿去!”
      “行吧!”林奇本来也没觉得郭海涛会去,问也不过是顺便一问,这时便退出了门,临走还安顿郭海涛,“教育学生讲卫生也是班主任的工作之一!”
      “好的。”郭海涛点头受教。
      有了球友这一层关系,林奇和郭海涛的关系又走近了一些,两人每天中午吃完饭后都要去打会儿球。打球的过程中免不了要聊聊天,一开始郭海涛心中还挺忐忑,想着万一没话可说,干杵在那儿打球多尴尬,没想到这种常见的情况竟然没有发生,两人每天都能聊一些事情,除了学生和工作,也聊聊兴趣爱好,时事新闻什么的。林奇本来就是善交际的人,他有心引导郭海涛开朗自信一些,办法有的是,郭海涛却不知道这些,只觉得和林奇在一起轻松自在,不自觉话就多了起来,以前觉得不适合和别人聊的一些事情也和林奇聊了许多。
      郭海涛本来已经适应了和林奇私下交往的状态,忽然有一天一进教室看见林奇回到了主任的身份坐在教室里听课,实实在在被吓了一跳,以至于本来还挺好看的一手粉笔字也被写得歪歪扭扭。林奇从二十二岁当老师开始听课,当主任这几年更是听过各种各样好与不好的课,通过讲台上老师一个小动作就能大概猜出他的心理状态来,这时自然不难看出郭海涛的紧张来,下课后林奇也没有说什么,只是笑着问了一句:“紧张了吧?”
      郭海涛站在讲台上,本来就比林奇高出一截的身高这时更是给了林奇一些莫名的压力感,林奇不动声色地向后退了一点。
      郭海涛把一本语文书卷来卷去卷成个筒状,朝着林奇局促不安地笑了一笑。
      林奇拍拍他,安慰道:“没事,所有老师刚上岗都这样,等再历练上几年,脸皮就变厚了,不论台下坐着多少听课的老师,都能视他们为无物。”
      郭海涛还是紧张,依然在卷吧手里的书。
      林奇看了觉得好笑,轻轻把那本被他蹂躏的书从他手中抽出来,扔回到讲桌上,然后笑了笑,走出了教室。
      当天下午郭海涛没课的时候,林奇拿听课本来了他的办公室。
      同组的任老师看见林奇很自在地打招呼:“小林子过来,嗑把瓜子。”说着真从抽屉里掏出一把瓜子来。
      林奇走过去边嗑瓜子边和他聊天。
      “每天看你楼上楼下地跑,感觉比以往还忙。”任老师说。
      “这不是萝卜少坑多,没办法嘛!”林奇笑了笑。
      “老师们都夸你是全校最忙的主任呢!”
      林奇一听就乐了:“是吗?夸得太到位了,怎么没让我听到。”
      任老师也乐了:“我们都是背后夸人。”
      林奇也笑了起来。
      任老师又道:“不忙的时候咱们几个男同志出去聚聚吧!”
      “行啊,我星期天一般都没事儿!”
      “我星期天不行,一般都被孩子占去了。”任老师道。
      “那就晚上吧,你们选时间,选好了通知我就行!”
      “行!”任老师点点头,又问,“你过来有事儿?”
      “我找小郭老师说说课。”林奇道。
      从林奇一进办公室开始,郭海涛就听着他和任老师聊天,这时忽然被提到名字,郭海涛一下从椅子上蹦了起来,扭头看林奇。
      一办公室老师听到郭海涛的动静都笑了起来。
      任老师笑着道:“快去忙你的吧,人小郭老师等着你呢!”
      林奇走到郭海涛身边。
      郭海涛站到外边来,道:“林主任你坐下说。”
      林奇轻轻按了按郭海涛肩膀,让他坐下,道:“不用,我站着就行。”
      郭海涛被林奇按着肩膀堵着出路,依然想挣扎着站起来:“我给你搬把椅子。”
      林奇手上力道加大了一些,道:“真不用,我站着得劲。”
      郭海涛便妥协了。
      林奇把听课本打开摆在桌子上,剩下的一小把瓜子皮放在听课本旁边,便弯腰趴在了桌子上。
      郭海涛抬头瞅了一眼林奇的听课本,便震惊了。林奇的听课本上写着密密麻麻的小字,还用红黑蓝三种颜色的笔做了标记。最让郭海涛吃惊的是,即便字如此之小如此密集,他还是忍不住感叹,林奇的字写得真好看啊!
      林奇评课非常细致,每一个环节都提出优点和不足,也给出改进建议,郭海涛便在笔记本上刷刷地记。
      林奇说过去了,郭海涛还在记上一个环节,他便抬起头来有些迷茫地盯着林奇看。
      林奇接收到他的眼神,语速便不自觉慢了下来,还把前面说过的重复了一遍。
      郭海涛挠挠头,惭愧又感激地对着林奇笑。
      等所有环节都评完已经二十多分钟过去了,林奇合上听课本,道:“其实你随便听听就好,我说的也不一定有用。”
      郭海涛道:“有用,我记性不好,不记下来,过不了几天就忘了。”
      林奇笑了笑,正要去收旁边的瓜子皮,郭海涛先一步伸手盖住了。
      林奇一愣,道:“我来!”
      郭海涛没说话,抓起瓜子皮迅速扔进了门口的垃圾桶。
      林奇笑了笑,伸手揉了揉腰部隐隐不舒服的地方。
      任老师见林奇忙完便走了过来,这时问道:“怎么了?不舒服?”
      林奇放下手:“没事,咱们的职业病。”
      任老师抬胳膊做了几个拉伸,道:“我这几年颈椎也不好了,小林子你还年轻,要好好保护身体才是。”
      林奇笑了笑,道:“我知道。”
      郭海涛扔了瓜子皮回来,便站在一边听林奇他们聊天,任老师这时对郭海涛道:“林主任给你评了这么久的课,你不给林主任揉揉腰?”
      郭海涛一愣,伸手就要往林奇腰上放,手伸到一半才意识到任老师在开玩笑,便有些讪讪地收了回来。
      林奇和任老师都笑了起来。
      郭海涛不好意思地回座位上坐下了。
      任老师转而和林奇聊起了去做按摩的事。郭海涛边听他们聊天,边上网搜了搜腰疼的按摩方法,在心里默默记下了,想着今后有机会告诉林奇

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