《何处安放的青春》邢安

1、青春的约定

　　第一章青春的约定
　　第一节洗礼
　　“哎哎哎，何处啊，马上就要毕业了。如果我们考不到同一所学校怎么办？如果我们需要对方帮忙，但却找不到彼此该怎么办啊？”
　　“如果跟我们能不能考上同一所学校，是她的事，与咱们何干？”
　　“滚开，我说的是咱俩，你扯如果干嘛？真是的。”
　　“明明是你说的如果嘛……还怨我，切。”
　　“你再切一个试试？”
　　“切~~~”

　　当何处滋着牙拖着夸张的尾音发出轮胎漏气般的“切~切~”声的时候，他已经忘了他们是在上全校公认的麻辣女教师——英语老师“慈禧太后”的课。而遗忘的后果通常是不堪设想的。果不其然，一杯犹如车胎修补液的茶水精准的泼进了正在漏气的轮胎孔里——何处的嘴里瞬间填充了各种液体和茶叶碎末。一向神经大条笑点极低的安放被这突如其来的一幕戳中了神经，一串笑声从表情管理失败的脸中甩了出去——得，漏气的轮胎旁，又一个轮胎爆炸了！大笑中的安放瞥见了英语老师气鼓鼓的脸，立马意识到自己闯了祸，赶紧收回了另一半笑声，并且顺手抄起了何处的水杯，将里面的水倒在了自己头上……这一回，安放倒是笑不出来了，轮到全班哄笑……

　　气急败坏的“慈禧太后”像汽车修理工一样，拎起这俩破胎就扔到了教室门外。关门的瞬间还能听到她在嘟囔着什么“教书这么多年了，头一次见坐第一排还这么嚣张的……”

　　“砰”的一声，教室门被“慈禧太后”重重的给摔上了。

　　“哎哎哎，何处，我想到个主意，我们写日记吧。”
　　“写日记？写什么日记？”
　　“对啊，写什么啊（安放右手微呈握拳状，用大拇指轻轻擦了下下巴继续说道）我们就把新学校发生的事情写下来，然后周末再交换，这样的话，就有一种朋友随时在身边，永远不分别的感觉。而且，一个人的经历变成两个人的，有事情也有个分担不是！妈呀，是谁这么天才，能想出这么完美的主意！”
　　“每天写啊，每天哪儿有那么多事情发生啊？我看要不就这样吧，我周一周三周五写，你周二周四周六写，然后咱们周日再交换。可以分享快乐或者分担痛苦。”
　　“好办法，那就这么定了，来，give me five！”
　　“啪”，一个清脆的击掌声响彻了空旷的楼道，一声声回响似涟漪般的荡向了远方。
　　当俩人甩握着拍的生疼的手指时，教室的门又“砰”的一声被摔开，一杯熟悉的液体再次扑面而来……

　　第二节 毕业前，提前说的再见
　　“叮铃铃……”
　　下课后，英语老师把何处和安放叫到了办公室。而他们也已经做好了迎接一切暴风雨的准备——甚至是叫家长。
　　“安放、何处，老师先向你们道个歉，老师今天心情不太好，做的有点过分了，虽然是你们上课说话在先，但老师确实有点失态，希望你们能原谅我。关于你们上课说话的事，老师已经用错误的方法惩罚过了，就不再追加惩戒了，只是你们以后也要长点心，坚决杜绝类似的行为。今天落下的课，上午放学后来我办公室补上，先回去上下节课吧。”
　　俩人走出了老师办公室，何处感觉心里各种不是滋味，觉得愧对老师，也连累了安放，他停下了脚步，叫住了安放。

　　“安放，”
　　“嗯？”安放停下脚步，回头疑惑地看着何处
　　“咱们调桌吧。”
　　“嗯。”

　　安放转过身去，从鼻腔里挤出了这个声音不大却足够表达情绪的汉字，之后头也不回的拐进了卫生间。走在后面的何处微张着嘴，似乎还想要解释什么，最终却一个标点符号都没能蹦出来。
　　何处独自回到教室里，默默的把自己的桌子搬到了最后一排——那是安放来之前，他的专属座位。何处拖着桌子站在了最后一排，冲着被他吸引来的全班的目光大声地呵斥道“看什么看？”
　　话音刚落，安放正好回到教室，一脸惊诧的看到了被搬空的邻座以及站在后面发飙的何处。只是她很快便忍着巨大的委屈和不解，强行令自己冷静了下来，转身坐在了自己的座位上，然后故作若无其事的摊开了课本，将上节课淋湿的书一页一页的撕开。可是眼睛却不听话的越来越模糊，泪珠顺着脸颊翻滚了几圈，最终又一滴一滴的浸润在了刚撕开的书本里。安放终于无法抑制郁结于胸口的这股闷气，埋头趴在桌子上小声地抽泣着。心里忿忿的咒骂着何处，暗自发誓今后再也不会跟何处说话。
　　也算是不幸中的万幸吧，最后一节课，因为老师临时有事，就变成了自习。而这节宝贵的自习，也算是给了他们学习和感情上的简短缓冲。
　　“难道真的还没熬到毕业，我们就这样说了再见？”
　　一次调桌，在少男少女的心里，竟似分手般酸楚和苦涩。

　　第三节有勇气就会有奇迹
　　“迎接另一个晨曦，带来全新空气
　　气息改变情味不变，茶香飘满情谊
　　我家大门常打开，开放怀抱等你
　　拥抱过就有了默契，你会爱上这里
　　不管远近都是客人，请不用客气
　　相约好了在一起，我们欢迎你……”
　　在北京奥运会倒计时一百天的时候，这首由近百位当红明星演唱的《北京欢迎你》响彻神州大地，全民迎接奥运的热情被全面点燃。兴华中学校门口板报的奥运板块也适时的更换了内容：九年级三班的何处正在一笔一划的将歌词抄写在板报上。
　　专心致志的何处并没有觉察到后背一股“寒气”逼近，他从来对“危险”没有什么嗅觉。
　　“啊~”
　　一道犀利的惨叫声划破天际，惊的何处身体一颤，下意识的回头寻找声源。结果迎接他的是两个大包子和飞溅在黑板上的新鲜汤汁。闻一闻，猪肉大葱馅，鉴定完毕。
　　“同学，对不起对不起对不起，我不是故意的，我这着急的来上课，被脚下的石头绊了一下，实在对不起。”趴在地上的女孩努力的想抬起头去跟踩在凳子上的何处道歉，只是似乎，她全程都在向何处的双脚道歉。
　　何处打量着这位冒失的女同学，看到她剪了一头干净利落的短发，穿着一身蓝色的运动服，左手拎着一个空塑料袋，右手摊开了五指在不停地向他摆动，额头垂下的刘海模糊中映衬出了还算精致的五官。只可惜，这“狗啃泥”的动作实在是与美搭不上一点关系，这个出场亮相，倒是个十分尴尬却令人印象深刻的场景，比什么自我介绍都要来的形象生动。
　　“额，没事，同学，那，那，”何处又很为难的看了眼自己左手接住的一个包子，“那这个你还吃吗？”
　　“不了不了，你吃吧，算是对你的补偿，”女孩站起身拍了拍身上的土，“江湖告急，改日再告罪，小女子得先撤了，请同学见谅。”
　　“哎，同学，你没穿校服啊，”何处善意的提醒着准备逃离“犯罪现场”的女孩。
　　“没事，你看你那儿写的什么？”
　　何处顺着女孩儿手指的方向回头去看黑板上的字，是他刚刚落笔处的“有勇气就会有奇迹”几个大字，何处的会心一笑，边回头边说“你这勇气也太大了点吧……”，结果转过身后发现面前早已空无一人。
　　“这姑娘，还挺好玩的。”这是何处对这个女孩儿的第一印象。

　　第四节何处安放
　　安放边跑心里边嘀咕，“这哥们也太好人了吧，这么好骗？学校这么大，我就不信他还能找到我，就算以后不幸撞到了，大不了打死不认呗，哼。”一道邪魅的笑线挂在了安放的唇边。
　　“报告”，安放来到教师办公室门外礼貌的喊到。
　　“请进，”门里传来了一声温柔的女声“同学你找谁？”
　　“老师好，我叫安放，是刚从实验中学转过来的，请问哪位是九年级三班的白老师啊？”安放从门边探进了半个身子回答着。
　　“你就是安放啊，我就是你要找的班主任白老师，” 安放看见身前这位身高不高却非常有气质的女老师站了起来，“走吧，我带你去教室，先认识下新同学，校服下午来找我领就好。” 老师的声音非常有亲和力，给人一种非常温暖、非常踏实的感觉。这一瞬间，也更让安放坚信自己转校的决定是正确的。
　　安放小心翼翼地跟着白老师走进了九年级三班的教室里。面对陌生的环境，她还是有些许的紧张，不太敢直接去跟讲台下的每一位同学有目光接触。不过她的到来，显然激起了班级里所有人的好奇心。因为在这个时间段，在离中考仅有短短两个月左右的时间，还要还大费周章的转校调班，这样的行为确实令人费解。
　　“同学们，给大家介绍一下，站在我身边的这位是从实验中学转过来的安放同学，以后就是我们三班大家庭当中的一员啦，让我们一起用掌声来欢迎她的到来好不好？”
　　当大家鼓掌的声音弱下去的时候，白老师继续说道，“咱们班讲台旁边有一个空位，安放同学就坐到这里吧。不过我发现我们班有个同学的名字呢，天然就适合跟安放同学坐同桌。何处，你板报出的不错，对你上次成绩下滑的惩罚结束了，搬回你的第一排吧，以后你就是安放的同桌了。何处安放？不是个问题嘛！”
　　“遵命！”，何处边回答着老师边起身收拾东西。
　　安放循着声音望向了那个熟悉的身影，毫无防备的安放显然对眼前出现的这张脸有些意外。当然身体是诚实的，她的嘴巴最先对这一幕做出了反应：
　　“啊？”
　　安放心里头顿时感觉有1万只羊驼在纵横驰骋，而且更可气的是，这种可爱的生物在跑过去的时候，毫不吝啬的将体内排泄物统统留给了安放。
　　就这样，尽管开始的时候充满了嫌弃和猪肉大葱的味道，何处、安放这两个奇妙的名字还是组合在了一起。而从何处安放成为同桌的那一刻，他们的青春才真正的开始绽放。