《（娱乐圈）白莲花》冰箱与冰箱贴

5、台词

　　开学第一天在经历了清晨被叫起洗漱、晨练、赶去吃饭等等一系列兵荒马乱之后，苏茗终于有一点回到校园的真实感。不再有那种灵魂漂浮在空中，发生的一切都是一场梦的不真实感。

　　她正在切切实实的融入到这个时空的日常。

　　今天上午上的是台词课，授课内容是用台词来展现“痛失爱子”的主题。虽然苏茗是表演系的学生，学校对他们的要求也并不是只要演出来就足够了。表演课需要自己设计场景，台词课也需要自己设计台词。“痛失爱子”的主题听起来简单，要侧重于台词而不是表演来表现出来，也并不容易。

　　苏茗回想起上辈子看过的各类影片，最后选择了一个“后妃痛失爱子”的内容，给自己设定的身份是空有地位没有宠爱的皇后，膝下只有唯一一个嫡子。而因为后宫暗算，孩子长到１０岁夭折了。她的台词要表现出失去骨肉至亲的痛苦、对未来毫无希望的惶恐、想到今后半辈子都要看别人儿子的眼色过活的绝望，控诉上天、控诉皇帝。

　　设计角色的时候，大家讨论的热火朝天，有的同学已经开始找起感觉，有的开始酝酿自己悲伤的情绪，这种时候就显得无事可干的人极其显眼。

　　苏茗是知道这个人的。在原身的记忆力里，对这位进校文化课第一的同学曾经是有过期待的。能过面试肯定不会太差，要么脸好看，要么体态好、气质佳，要么演技有灵气，总会沾上一样的。何况有文化课的高分打底，理解能力肯定不会差。

　　她刚开始还想和这样的学霸打好关系来着——原身性格如此。戏剧学院每一届学生，几十个人最后能火的，少则一个，多则两三个。卓宇一开始看起来就是最好的苗子。

　　脸，据说当时面试的老师们一看到那张脸，毫不犹豫就让他过了；身材，有肌肉但匀称不显壮硕；身高１８２ｃｍ，在面试的学生当中不算最高却恰到好处；气质忧郁，特别是那双眼睛，好像有股魔力，把人吸进去。

　　进了学校之后，班上开会完毕，大家站在一起拍了一张入学合影。照片按照２０１８年的技术来说不算清晰，但男生里所有人第一眼看到的绝对就是卓宇。要说首戏００级谁能红，一开始大家都觉得是卓宇——至少他看起来可能性最大。

　　然后大家就都被打脸了。

　　这位仁兄最喜欢的事情是抱着他死贵死贵（０２年的将近２万）的笔记本电脑——整个寝室只有他一个人有——在所有的课余时间敲代码。这是他室友的原话，后来在班上被传得人尽皆知。

　　进电影学院的，基本上都是热爱表演的——这个年代最赚钱的不是演员，是歌星——也因此，进影视学院的学生，即使有赚钱的需求，也一定至少是怀着一份对演戏的热爱的。

　　大家在每天晚上阿姨关教室门的时候躲到放器材的大柜子里，等阿姨走远了，又开始争分夺秒的排练、练习。这种时候，几乎只有卓宇是一到休息时间就跑回寝室。——“不用猜，肯定是掰扯他那个宝贝电脑去了。”

　　之后大家对卓宇的期待就慢慢消退了。

　　直到今天，苏茗注意到卓宇自己坐在那里，看起来也没想角色，也不加入大家的小声讨论。

　　“卓宇，”她轻轻拍了他一下，问：“我能请你搭档吗？”

　　“我不会演戏，我尝试过。”他轻声拒绝。

　　“不是让你演有情绪的角色，等会只需要你保持现在的表情居高临下看着我就可以了。这样你也算完成了老师的要求了啊，总比挨骂强。”苏茗还给他讲了自己的构思和皇帝、皇后的人设。

　　皇帝在殿外听到皇后自言自语对天质问，慢慢走过来，居高临下看着她，剩下的部分都由扮演皇后的人发挥，皇帝从头到尾没有变过表情，也没有台词。

　　一般来说，这样偏向女性角色的设定，没有任何有表演追求的男生会答应。苏茗上辈子虽然演过不少戏，做过很多次主演，但并不代表她的演技炉火纯青——事实是上升空间极大。

　　这重来一次的机会，有不需要自己花钱花精力找的顶级表演老师，有近两年不被打扰的学习时间，她要是浪费了就太可惜了。

　　她想给自己加戏，想让自己找到更疯狂、更入戏的状态，卓宇这样的搭档，不仅能训练她不靠其他演员带、自己就演到位的能力，还能最大可能练习自己的台词、表演、情绪拿捏……简直不要太好。

　　“……真的只需要走上台就可以了吗？没有其他动作和台词？”

　　“我保证！”

　　“……行，等会你上去表演的时候叫我。”

　　旁边苏茗的室友史曼注意到了这边的状况还过来问她是怎么回事。

　　“你不会想找他一组吧？”

　　“对啊，感觉他一个人挺……不适合的，等会老师生气我们也得跟着挨骂吧。”

　　“看不出来啊茗茗，什么时候这么心善了？”

　　“我一直都心善，你怎么现在才看出来？”这话不是做假的，苏茗在同学、室友、老师面前留下的印象一直都是比较正面的，至少没什么坏心，野心也只是在想要找机会做演员上。

　　“得了吧你～”

　　这边话还没说完，老师已经叫停了讨论，开始让大家一组一组上台表演。顺序是按照学生名单来报的，几人一组也自己报备。表演完之后，组内几名同学自己到老师那里打分，下一轮的同学如果已经演过了，就继续轮下去。

　　苏茗在女生当中，由于名字排序是按照字母排的，因此比较靠后。之前无事可干，她一边看着台上的表演，一边让自己感受那种丧子的情绪。

　　台上的第一组表演是一对夫妻——乡下夫妻——进城为孩子看病，孩子死在手术台上的故事。那一组同学把讲台当做医生——苏茗觉得他们一开始肯定有想过让老师当医生，结果老师走到了讲台下、教室后侧方——他们对着讲台磕头、对“医生”讲述对孩子的爱，讲到后面哭得不可自已。

　　苏茗觉得从表演来看，缺点是两个人的处理比较放，情绪过于外露，加上对乡下口音的模仿有些让人出戏。但总体来说她是被触动了的。

　　老师对两人的评价是：“胡玉婷，你的情绪感染的很到位，但我不太明白你们为什么要设定成你们是乡下夫妻，很明显你们俩，特别是你，对农村口音的处理让人有些出戏。沈晨，你的表现也没有太大问题，但你在哭的时候，还能一直坚持说下台词——事实上哭的时候，声音是断断续续的——你懂我的意思吗？”

　　见到两人点头并且肯定了两人的优点之后，老师给两人记下分数，又让下一组上场。

　　苏茗一开始被第一组的表现震到了，还以为接下来每一组都能看到这样放得开的表演，看到下一组的表现的时候就觉得是自己想多了。

　　后面出现的组有一些确实表现的很好，台词吐字清晰、声音浑厚、穿透力强，也有很多并不那么出色的。总体来说，苏茗觉得自己确实还是任重道远——毕竟上辈子也没拿到奖项，她有什么资格觉得自己就是比别人好呢？

　　轮到苏茗的时候，她已经酝酿好了情绪，让自己处于眼眶微红、将将入戏的状态，走到讲台上，轻轻跪在地上，轻抚着“儿子”（空气）的头，让眼泪流出来——她还记得这是台词课，不让自己过多侧重表演。

　　她摸着孩子的脸，轻声诉说着对宏儿之死的不愿相信，诉说自己的母爱之情，讲述她生养他的艰难，讲述小时候丈夫宠爱别的女人，而她在深宫中只有宏儿陪伴的孤独，讲述对他寄予的厚望……苍天为什么要把她唯一的骨肉、唯一的希望夺走？没有宏儿，她后半辈子到底还能为谁活？再生一个……再生一个，她激动起来，又立刻沉寂下去，靠在宏儿身边，埋头哭起来——去哪儿生？她能找谁生啊？

　　这时，她听到脚步声。

　　她轻轻的抬头——在抬头前她就已经猜到是谁来了——这么轻的脚步声，走得这么慢，不会是太监和宫女。除了太监宫女，这偌大的宫殿，除了皇帝，没有别人能不经通传就进来的。

　　皇帝走的越来越近——他还是那张冷冰冰的脸，对她没有任何感情——他肯定听到那些话了，那些怨怼、仇恨——他想治她欺君之罪吗？

　　她好想现在就这么放任下去，就算是打入冷宫又如何呢？她的人生早已没有希望了。

　　但她在见到上位者时的本能反应还是让她下意识的气势弱了下来。

　　下一刻，她又意识到已经没有什么可挽留的了。

　　她开始质问皇帝为什么对嫡子之死没有一点触动，为什么不彻查是谁下了毒手，她自请进冷宫，只求一个公道。

　　原本到这个地方，整个片段就告终了，结果原本不应该有任何台词的卓宇突然低声说了一句：“别哭了。”让苏茗有一瞬间的懵逼，甚至差点笑场。

　　苏茗下意识的控制表情，老师没有喊停，她只好继续又哭又笑的演下去，一边哽咽，一边站起来讽刺皇帝。

　　“皇上，真可笑。您是有了恻隐之心吗？在您眼里，我和宏儿都是摆设，如今宏儿去了，您却到臣妾这儿来装好人……”

　　“臣妾……怕是没法等到找出暗害宏儿之人的那天了。”她深深看皇帝一眼，泪滚下来，轻轻拔下头上的簪子，迅速插进自己的咽喉。

　　一个片段演完之后，她听到大家的掌声，小声赞扬，看到室友树的大拇指，觉得自己发挥的不错。

　　下台的时候老师赞许的看了她一眼，然后开始点评他们的表演。

　　“苏茗的表演很有张力，在这个片段中我认为是大大超过了你自己的台词，这也是我们这节课存在的价值。一个好的演员，不仅要有表演张力，台词也必须过关。你的台词是很有感染力的，但你的声音过于尖锐，不够沉，不够通透，或者说，不够触及人心。”

　　“你的台词已经超过了念白的阶段，但在这段表演中，一位母亲失去了孩子，皇后失去了嫡子，你的声音应该是深沉的。你表现出了虚弱、沙哑，但不够通透、沉重。”

　　“至于卓宇，今天的表现非常好。虽然台词只有一句话，但你能说出来，并且情绪饱满的说出来，我认为就是一个进步了。”

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