《城南余梦》韶墨

2、焦头烂额

　　这段时间，程楠有些力不从心，学校各种检查集中过来。当天她把所有的材料做好，同时存放在两个U盘里，心里叮嘱自己不能弄丢，但回家时就只剩其中一个了，顿时有些慌乱，是丢到班级了吗？或是插在办公室电脑上了？第二天她去办公室第一件事就是找U盘，但是连影儿都没看到，她又让学生去班级里找，也没找到。后来她有种最坏的想法：U盘这是真丢了。把包里里外外翻了个底朝天，不但昨晚的U盘找不到，就连剩下的那一只也消失了，这就叫“祸不单行”吧。不知道这两天到底踩了什么霉运，越是怕丢就都丢了，几年的材料全部化为乌有，想到这她整个人都快疯了。程楠一整天都不在状态，想到有很多材料都得重新再写，就有种崩溃的感觉。她晚上回到家，回忆这一天的事情，不禁又叹气，突然想起今早上在公交站牌看到的情景：有辆公交车正好停在程楠所站的位置，她知道不是自己要坐的车，于是往后退了退，只见一位老人拎着大包小包的东西挤上了车，司机好心提醒让他别丢东西，老人忙下车找，一边找一边嘀咕着：“没丢啊——没有啊——”然后再往原路找了一截还是没找到，便着急地大喊起来：“谁拿我东西了！谁拿我东西了！”有人问是不是刚刚丢车上了，老人又上车门旁来找，司机无语，便大声地一字一句地说：“你没丢东西，谁说你丢东西了！我只是提醒你而已。”老人开心极了，边往车内走边自言自语：“没丢啊，没丢就好。”程楠突然觉得那个老头儿挺搞笑，却不知冥冥之中总有些事是那样的巧合，当看别人丢东西的时候根本不知道别人有多着急，有时冷眼旁观却觉得对方很滑稽，可是当自己也出现这种情况时才知道有多么的无助。
　　U盘事件所造成的困扰，不是一时间能消除的，这两天她一直闷闷不乐，突然手机上传来熟悉的提示声，是好友发来的微信，“继续教育证书可带了？”
　　“带了。”
　　“我没带，倒霉！”
　　“我有更倒霉的事！”
　　“……？”
　　“我U盘丢了，还丢俩！”
　　“不会吧，回家再找找，应该会找到的。”
　　“你赶紧回去拿证书吧，下班交就来不及了。”
　　“不想回去，不想回去，不想回去……”
　　程楠想，好友回去还能找到她没带的东西，自己的东西怕是再也找不回来了。
　　这段时间算是碰上倒霉神了，她用手慢慢抚平自己的胸口，安慰自己：“不要郁闷、不要郁闷，多大事儿啊，吃一堑长一智。”，可是不知多久又陷入丢失U盘的苦恼中，钻到自己的牛角尖里不能自拔……
　　期中考试后，程楠休整过来，预备铃刚响，她夹起书本就赶去教室，还没到门口，就感觉教室周围莫名的安静，往常这个时候总有几个学生从前后门窜进去，今天连声音都听不到。她正疑惑地走进去，发觉里边鸦雀无声，放眼望去，乖乖，差点倒吸一口冷气，四个主任外加几位不认识的人物坐在班级后面，程楠猜应该是来自局里的人，而讲台拐角大红水桶旁还坐着一个熟悉的身影——陆校长。孩子们懂程楠，甚至比程楠还要明白公开课的意义，表现表现再表现！于是前排的学生有人去开多媒体，有人去关门，靠墙的学生立马把阳台这边的窗户拉上，以免有其他班孩子经过时产生噪音，动作熟练而且有秩序，接下来立马老老实实地坐好。程楠顿时憋闷，这密封的不透气的环境让她似乎能听到自己逐步加快的心脏跳动声，她本打算订正昨天的试卷，这种场合还是展示新课更合适，如果上新课就正好是上习作这课，这习作偏偏是讨论型的，程楠让学生先看要求，自己的脑袋迅速运转，不说这堂课能上多出彩，只要顺利上完就算谢天谢地。
　　讨论话题从组内互相评价开始，因为她平时的细致与认真，她很快带领学生进入话题探讨中，整堂课活跃而有秩序，学生思维开阔又有见解。王校长在窗外来回转了两次，本来想探知一、二，却苦恼这窗户都被锁住，又不好推门进来。后来在大多数学生列完提纲时，下课铃响起。评课的时候，从教务处崔主任的口中听到的都是肯定与赞美之词，程楠知道崔主任此时要极力维护自家老师。局里的一些领导提了一两点意见，也说这堂课新鲜而且有创意，但其中一位40来岁的女士直接说：“好话都被大家说了，自己就开门见山提意见……”程楠听后，足足有十条缺点，背后都汗湿了，原来自己的课堂有那么多不足。王校长似乎有些看不下去，便说：“咱们程老师，平时是很认真的，今天大家也能看出来，我们没有提前打招呼，就直接推门听课，但作为常态课效果已经很不错了。”“真正的公开课本应该像常态课一样，一名合格的教师应该像准备公开课一样用心对待每堂课。”这局里的女士说完，王校长当场被呛住，不过她这话说的也句句在理。
　　回到办公室，程楠拿起手机，看到程茹君发来微信，“今天中奖了啊？”
　　“是的，中头奖！”
　　“怎么样？”
　　“心有余悸。”
　　“效果不好吗？”
　　“应该是用‘一塌糊涂’来形容。”
　　放学路上，程茹君安慰程楠，“听说局里大领导也来了？”
　　“是的呀。”
　　“是谁呀？”
　　“记不住”
　　“妞，别伤心啦，我问过崔识了，他说你课上得不耐，是可造之材。”
　　“真的？”程楠心情似乎又好起来了。
　　对于年轻的他们，似乎特别在意别人对自己的评价，有来自领导的、家长的、同事的，也有学生的。程楠一直希望自己能够“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”，但这种“不以物喜，不以己悲”的人生态度，她还需潜心修行。