《琥珀》温与

3、第 3 章 三月中旬，

　　三月中旬，她终于结束了这段独木桥上的风雨兼程。回到学校后，日子亦步亦趋的回归于高三的压抑，连呼吸都带着急促。

　　午休的时候，江楠去老师的办公区挨个敲门，认领自己不在时学校下发的参考资料。离开时她累得一边打着呵欠一边歪歪扭扭的拢着足以砸破她脑袋的书籍，还不忘带上办公室的门。

　　她读的一中是市里的重点高中，算不上最好，却也是数一数二的。因此学校对高三学生非常重视，每年都会选出来一批优秀教师专门带高三生。

　　江楠他们班的老师就换了好几个。她不常呆在学校，重点高中的竞争又厉害，拿资料的时候一介绍自己是文科班那个学美术的，难免听不相熟的老师说一些艺术类分数低的话云云。

　　也有老师关心的问她考上了哪所学校的证，江楠礼貌的笑着说成绩还没有全出来。

　　老师也就不那么感兴趣了。

　　江楠有时候也会想，明明是凭本事考进来的，当初选择学艺术专业的时候，她也自信的觉得既然可以选择自己喜欢的，就不怕人家说什么。可真正听见又是另一码事。她心里知道他们其实并无恶意，却本能的觉得有种难以启齿的尴尬。

　　午休没有结束，江楠不好意思进去班级打扰到别人休息，索性就靠在班门口的窗户边上。

　　她吃力的把书放在窗沿上，阳光透过窗户踱进走廊，挂在校服胸前位置的牌子反着光，熠熠生辉。空气里的尘埃悄无声息的跳跃浮动，一半明媚一半暗沉。

　　像她漂浮不定的心情，毕竟她是这个学校里的“少数人”。

　　午休结束，走廊里又短暂的热闹起来，茶水间里热哄哄的挤满了人，满楼道的咖啡味儿扑面而来。

　　江楠喜欢柠檬味道的汽水远胜于尖子生们人手一杯的咖啡，她不喜欢那种又甜又苦的感觉。她喜欢语文课，虽然常常不怎么听老师讲课也不怎么做练习题，但天生的感性和敏锐让她从没掉下过一百分。

　　一模的时候，江楠没时间考，江楠妈妈为了表示歉意和重视，特意要了卷子回来，现在那些卷子全部堆在桌洞里。

　　她抽出语文的大体扫了一边，依然是停在了作文那一页，不动了。

　　以“行囊”为题。

　　左手边高高的书本堆成的小山中间隐约露着一角红色的边框。江楠心里纠结了那么一下，从层层叠叠的辅导书和试卷底下用力抽出那张皱巴巴的作文纸。

　　该用怎样的心情写下这半年多的经历。

　　我想了很多，依然不知道这些话该跟谁说，写下这些空洞的独白，未来这也会是一张皱巴巴的草稿纸，但我还是要写一点东西的。

　　在不用辛苦奔波、成长逐渐丰盈、生命的阴影耻高气昂又生涩跳动的现在，我所经历的，它们给了我安慰，也给予过去对死亡一般的缅怀和原谅。

　　我原谅它们了，原谅那个曾经暮气沉沉兀自伤怀的孩子。

　　写完这段独白之后，江楠盖上笔帽，一丝不苟的把纸张对折起来，塞进所有书的最下面。
　　年轻的文笔带着点少年都有的小矫情。

　　她想起来，那个火车上柠檬味儿的少年，她见过。