17、妈妈的日记六 3月1 ...
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3月18日 星期三 晴
今天下午收到了大哥的来信，我简直高兴得无法形容，迫不及待地拆开信，看了一遍又一遍，既高兴又沉重。
高兴的是，哥哥还给我来信了，真出乎意料。而最让我开心的是，信中说爸爸妈妈的身体都很好。我在外地得到这样的好消息，能不开心吗？我在这里天天担忧的不也就是这个吗？
还有，在信中他说他尽量帮父母做一点重活，这不也正是我时时刻刻考虑的问题吗？我想，只要他能够做到他所说的那样，我也就能稍放心了一点。
沉重的是，从信中得知哥哥最近身体不太好，作为妹妹的，心里总有些难受。不管他以前对我怎样，我和他总归是一母所生，之间肯定也是有着一定的感情的，我当然希望他的身体早日恢复如故。
3月20日 星期五 阴
唉！真不知为什么，我这个人总没有高兴的时候，一旦到我高兴的时候，就有许多麻烦事或是心里不愉快，产生许多错杂缤纷的想法。
这几天嘛，我简直不知自己是在干什么，老是看不进去书，总胡思乱想，致使我夜间睡不着觉，而到了白天，又总是要睡，成天都晕晕乎乎的，一直处在迷糊状态中。
我的这一切都只能在日记本上发泄出来，对任何人都不可说。我越来越觉得我的思想更加复杂了，想到现在、过去、将来，真有点害怕，真是无所不想。甚至，我的思想上已经产生了朦胧的爱情，这也许是每个少女必经的阶段，但我觉得，暂时有这种思想都是在胡想，更重要的是，这样是很危险的。如果继续下去，我将得不到什么头脑，只会越来越空虚，也许最后会成为一个无用之人。
我现在在尽力克制自己，想尽一切办法用知识来武装自己。但想什么办法呢？我又不好意思去请教别人，到底该怎么办呢？
我想，如果我时常在日记本上将这些想法写出来，或者说得更直白点，也就是在日记本上发泄出来，然后写下今后要怎样做才好，自己时时对照着做，也许会消除那种念头呢。
我一定要试一试，看看有没有效果，希望能早日打消那个念头！
3月23日 星期一 阴雨
今天下午，我们全校都没有上课，中午一点一刻全校学生在操场上排好队，集体去兰曦剧院开宣传普法大会，大会上有各级领导陆续发表讲话。
听完大会，我的心里也有着说不出的激动。我和大家的想法一样，认为开展普法工作是很有必要的，因为我们国家目前还有着很多“法盲”。
一说到法盲，也许人们就会想到平头百姓，的确，有很多老百姓是不懂法律的，他们往往会把领导的话当做法律似的，但法盲何止这些呢？我们有些领导把自己的话当做法律，这样的人是滥用职权，也可称得上是法盲，这种现象在山区尤为显著。
还有，当今社会上还有些人失去理智、胡作非为地专干坏事，人们的思想也随之而变，面对这种事、这些现象应该怎么办呢？
我只是一名中专生，犹如一株初出地面的小草，以前很少观察社会，因此对这些问题也还不曾过多地考虑、思考过。而现在，就刚刚提到的问题，我也只能提出一点自己的榆枋之见，也许并不很正确。
毫无疑问，针对这种事情，必须加强法制教育。简单地说，法律就是我国十一亿人口的公约，它对人们的行为起约束作用，只有有一个共同的约束，国家才能安定。法律是纪律的保证，没有一个很好的纪律，就不能实现四化，国家也会动乱。试想一下，这十一亿人如成了一盘散沙，那国家将会怎样呢？不堪设想。只有有了很好的纪律，才能顺利地建设一个和谐的具有中国特色的社会主义社会。因此，法律是社会主义建设顺利进行的保证。当然，光有法律却不为大多数人所知也是不行的，所以，要大力开展普法教育才行。
作为我们青少年来说，更应该接受法制教育，因为我们是国家的未来和希望。我代表全国青少年大声疾呼：“大力开展社会主义法制教育，把中国建设成为一个具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义社会，尽快地实现四化。”
最后，我还要向广大青少年呼吁：“青年们，快努力吧！我们都是祖国的一分子，是国家的后继人，有什么理由推辞这个光荣的义务呢！”
3月24日 星期二 阴转晴
我再也抑制不住了，每当这个时候，我总觉得难受极了。我多么地希望汪老师能够给他的这位极不出名的学生来一封信啊！可是我失望了，我的信发出去已有半个多月了，仍不见片纸一言。我去信的目的是为了感谢他以前对我的关心和照顾，并希望他能回信告诉我一些自学英语的方法。
我一直满怀信心地等着，我相信他会告诉我的，但许久了一直没有收到他的回信，难道他不被我的真挚话语所感动吗？难道他没有收到我的信吗？又或者，他是不是因为我已出了校门，不再是他的学生而不愿再传授知识给我了呢……我也搞不清楚他为何不回信给我，我只知道我盼得太心切了。
这又使得我想起了去年的事。去年，我给班主任去了两封信，后来又给他寄了一封，然而，我什么也没收到，这不免使我产生了许多猜想。
难道是我在不慎的时候给他们留下了什么不好的阴影吗？大多半是因为我没有出名而被他们瞧不起的缘故吧！我总觉得自己的自尊心好像受到了极大的损伤，仿佛失去了我应有的人格似的。我为此感到非常气愤，这也算得上我内心对他们小小的反感吧！
但在这难过之时，我又想起了他们在初三时对我的关怀和爱护。汪老师以前在班上对我算得上第一流，时常找我谈心，他所有的书只要对我有帮助的都给我看，哪怕是最仅有的一份试卷都给我。当然，我对他也很尊敬，我被他那颗不遗余力地帮助学生的炙热的心所感动。可这次，我的心却好似被泼了一盆冷水一样。
班主任以前在班上对我虽然谈不上最好，但对我的学习和生活也甚为关心，勉强也称得上第一流，他也一样为我付出了不少心血。然而，后来我却渐渐地发现他对我大不如从前了，大概是他认为我的前途渺茫吧，但我想，作为一个老师能这样吗？难道我不伤心难过吗？
在这矛盾冲击之下，我应该怎样评价他们呢？我想，他们对我的好我永远都不会忘记，不管怎样，老师总是老师，我永远是他们的学生，不过只是，一名极其普通的学生罢了。至于他们这次不回信的事，给我的心里留下了阴影，说得更严重点是伤害了我的自尊心，给了我一个打击罢了。我想，随着年龄的增长，我会想通这些的，也许在某个地方我会“以礼还礼”的。如果他们真的以后都不给我来信，我也不会再次写信给他们了。
这篇日记是我发自内心的话语。因为我老把这个想法憋在心里，实在难过，所以，只好都吐露给我最真心的朋友——我的日记本了。我想，它能够为我分担忧愁的，我伤心难过的程度它一清二楚，或许它也一样为我伤心呢？
3月30日 星期一 阴
今天我一共收到三封信，真是让我高兴坏了！尤其是收到了汪老师的信，之前我心中的谜已解开了，许许多多的错误的想法也早已腾空而飞了。说实话，我简直高兴得快发疯了！
自从收到汪老师的来信后，我的心情一直不能平静下来。我就好像亲眼见到了他一样，他的形象时时在我的脑中闪现，一件件的往事象放映时银幕上的镜头一样，也一一在眼前闪现。往事历历在目，久久不忘，不免又一次将我带回了初中时的生活，打开了我记忆的闸门。
汪老师真不愧为我最尊敬的老师，现在的我已出了校门，不再在他的讲台下上课了，但他却仍旧把我当做他的一名好学生，毫不保留地告诉了我学习英语的方法，这是多么难得啊！
无奈他不在我身边，否则我真要放声高呼：“老师，您的品德是多么的高尚啊！我真为我有您这样一位老师而感到高兴和自豪。老师，您放心，我一定按照您教给我的方法去学，一定不会辜负您对我的期望。”
直到今天，我才清醒地认识到自己判断问题太片面了，总是不能全面地考虑问题。譬如这次，之前我以为他不给我回信，是瞧不起我，但现在，我才考虑到每个人都有自己的事要做，他可能只是有事耽误了，难道这样也不能谅解一下别人吗？况且，这恰恰也是老师对我的信任，否则他就要么不回，要么及时回了。本来嘛，学生写信给老师是应该的，老师就算不能回信又有什么关系呢！我的思想实在不该这样狭隘。
作者有话说
第17章 妈妈的日记六
