《伤仲永》青木芽

2、楔子（二） 仲永本以为

　　仲永本以为这一年中最漫长的一个夜晚将会是不眠夜，结果他才在被窝中闷了一会儿，整个意识便被一种无法抵抗的力量牵走了。
　　恍惚间，他听到了一个温柔的女声：“好了，小朋友们，从今天起你们就是小学生啦，不再是幼儿园只知道打闹的熊孩子了，所以大家都要乖乖的，好好学习知道吗？我是你们的班主任，我姓徐，大家可以叫我徐老师……”
　　方仲永缓缓地睁开眼睛，却惊奇地发现自己是以一种半透明的状态漂浮在空中的，而周围的景象又是如此的陌生：四四方方的房间内是他从未体验过的亮堂（日光灯，玻璃窗），房间的正前方的一块白幕上正不断变换着一张张图片（投影仪，幻灯片），而墙上的两个黑箱子中则传出了方仲永闻所未闻的歌声（音响）。他往下看去，一群七八岁的孩子正端坐着，他们面前的书桌上都垒着一摞色彩亮丽的书籍（课本），有的桌子上还散乱地放着几根一头尖锐的木棒（铅笔）……
　　方仲永觉得自己简直是打开了新世界的大门啊！（确实如此）
　　“大家安静下来了，上课铃声已经响过了，我们来上第一节语文课。”徐老师在讲台边拍了拍手，示意同学们准备好认真听课。方仲永环顾四周后，终于将视线转向了那个将他唤醒的声音来源，结果他这一看，瞬间就瞪大了双眼：这位女子的装着好暴露啊！（连衣裙露小腿而已啊）她的发型好诡异啊！（棕色的大波浪卷发），她的嘴唇好红啊，像吸过血一样！（斩男色口红）咦，那些孩童的衣服也好生奇特啊！呀，女子怎可和男子坐在一起上课！真真是世风日下啊！
　　“今天我们来学习拼音的6个韵母，a，o，e，i，u，v。”方仲永这边还在疯狂吐槽，老师则已经飞快地放出了PPT，并且在黑板上写下要学的拼音，“来，大家跟我一起念，a~”
　　“a~”方仲永不自觉地也跟着念了出来，可是他一出口就知不对劲，飞快地用手捂住自己的嘴巴，生怕周围的学生听到了他的声音，结果环顾一周，根本没人发现他的存在。
　　“他们看不到听不到我吗？”仲永自言自语道，说着还不敢相信地飘到一个娃的面前挥了挥手。那同学专注地跟着老师的节奏，读着拼音，根本看不到方仲永凑近的那张大脸。“真的看不到诶！”
　　发现这一点的方仲永像是被打开了什么奇怪的开关，左飞飞，右飞飞，上飞飞，下飞飞，一会儿坐在一个学生的桌子上，一会儿又贴到老师的身旁（想调戏老师的节奏啊）折腾了好一会儿才寻了一个空位置认真听课。
　　40分钟下来，仲永终于弄明白这所谓的语文课其实就是一门教人识文断字的课，不过拼音什么的他从未接触过，而老师所教的字又与他认识的有所区别，更加的简化，所以他这个神童如今是和那些八九岁的一年级生在同一起跑线的。
　　铃铃铃——
　　“这节语文课就到这里了，同学们下课休息十分钟吧。下一节是数学课，大家准备好课本哦。好了，小朋友们，再见啦！”徐老师微笑着和大家挥了挥手。
　　“呼——可以休息一下了，不过十分钟是多久啊？”方仲永还在疑惑之际，原本那些正常打闹的同学们的动作，语速突然变得飞快，叽叽咕咕了一会会儿后（快进的声音），他们又回复了原状。这一诡异的现象搞得方仲永一脸懵逼。
　　铃铃铃——
　　一个戴着眼镜的年轻男子就在此时走进教室，“同学们，都休息好了吧，我是教你们数学的陈老师，现在我们来上这学期的第一节数学课。”
　　休息？休息过了吗？不是才语文课下课吗？方仲永困惑不已。
　　“来，同学们，你们看看这里有多少个苹果啊？”陈老师指着幻灯片上的苹果图案问道。
　　“一个——”所有人齐声喊道。
　　“对了，就是一个苹果。”说着，他按了一下鼠标，幻灯片上立刻显示出一个大大的阿拉伯数字“1”。
　　“那，这里又有多少个桃子啊？”
　　“两个——”
　　“对，两个桃子，大家都很聪明啊。”（……）幻灯片又出现了阿拉伯数字“2“。
　　如此简单的操作重复了十遍后终于停了下来。
　　“今天我们要学的就是数字1到10。同学们都认识它们吗？”
　　“哇，世间竟有如此奇异的符号。可是好好的一二三四不用，为何偏偏要用此等图形，多不方便啊。”方仲永再次大发感慨。
　　现在的方仲永永远都想不到在不久的将来得知九万九千九百九十九只需写成“99999”时，他又是如此不要脸地夸赞这阿拉伯数字是多么的方便好使，中文的一二三四都是浮云。
　　不知不觉间一天过去了，看到窗外太阳已经西垂，方仲永才彻底的意识到他待着的这个地方时间的流逝是不正常的，只有上课的时候时间的流逝速度是正常的，像课间休息，吃午饭，午休自习什么的时候时间都是快速流逝的。而且他能活动的空间范围也是限定的，一般只能待在这101班的教室中，如果是上音乐课什么的，周围的环境会瞬间变成音乐教室的样子。当然方仲永才上过一节音乐课，也是刚刚才领略了一番现代音乐的美妙，用他的话来形容就是魔音贯耳，三日不绝。

作者有话说

　　方仲永是个精分少年啊！笑哭