85、践行捐资 关心教育献 ...
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关心教育献爱心，感恩教育意义深
赵飞要把所有的积蓄捐助学生，回报社会，他要给中学校长写信。赵亮非常支持他。我虽然不满意，但看在儿子的份上，没有阻拦他，不冷不热地说：“写信干吗？既然想捐，把钱寄给希望工程不就行了。”赵飞笑着说：“我以为，不知感恩的人，不配得到别人的帮助，你纵然给他阳光，日后他也不会放射出自身的光芒，也不会关爱他人。土地失去水份滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，一颗心应该对另一颗关爱的心充满感激之情。”
赵亮要走了，我心里很难受，想让孩子在家里多住几天。赵飞劝我不要强留孩子，怕影响孩子的工作。也许表达亲情的方式各不相同，赵飞不停地和孩子谈天说地，我连个插嘴的机会都没有。
赵亮走了。
赵飞给校长写了信，希望校长提供二十来个学生的花名，贫困的，学习好的，他要从中确定人选，作为资助的对象。
名单很快到了赵飞手中，他买了二十来本《中学生作文导航》，分别寄给名单上的学生。
一天过去了，两天过去了，一个月也过去了，赵飞还是没有把手中的积蓄捐助给学生。我说：“知道你也舍不得，钱是人的骨髓，咱挣点退休费容易吗？三四十年如一日辛苦工作，昼夜不分才熬到这一步，我看你是掏腰包买了那些书也后悔了，早知现在，何必当初麻烦人家校长，岂不让人笑掉大牙？”赵飞瞪了我一眼说：“你怎么能这样小瞧我？广厦千间一张床，钱粮万担一口饭，我有床睡有饭吃，岂能后悔？分明是你小心眼，舍不得了。”
我们正在吵嚷，电话铃响了，赵飞连忙去接：
我是李林，感谢你赠送我书，我精心读了，收获不小。虽然我不认识你，但我会在心中感激你，祝你万事如意！
赵飞激动地大呼小叫“终于找到一个可资助的学生。”他当即给李林汇款一千元。
不久，他收到李林所在中学校长的一封信。信中说：“特别感谢前任市教育局局长对贫困学生的资助，李林已收到一千元。其余十九名贫困学生不懂感恩，思想不健康，我们学校培养了这样的学生，深感抱歉，看来，作为学校的领导和教师，要加强对学生思想品德方面的教育。”他在信中还讲了学生收到《中学生作文导航》的基本情况：大家面面相觑，有的学生甚至嗤之以鼻，这样不值一提的礼物也能算是捐助？有个别学生很快想起了“书中自有黄金屋”的古语，于是翻来覆去找书中的钞票，结果一无所获，只在书的扉页看到了这样的字句：
赠给品学兼优的学生***。右下角有赠书人的住址、电话、电子信箱。
于是这些不知天高地厚不知感恩的孩子对赠书人就不闻不问了。
赵飞看了这个校长的信，唉声叹气，说这些学生的行为实在不可思议，除了知道钱好什么也不懂。
赵飞又给属于市里管辖的各县中学校长写了信，希望校长提供五十来个学生的花名，贫困的，学习好的，他要从中确定人选，作为资助的对象。他仍然按照校长提供的学生花名寄书，给懂得感恩的学生寄钱。
校长们的回信纷纷寄来，他们在信中说：“我们感谢你的捐助，更感谢你提醒我们要对学生进行感恩教育，不懂感恩的学生，是冷漠自私的人，不可能关爱他人。没有一种领受可以无动于衷，心安理得，都应心存感激，所以，感恩教育非常及时，非常必要。”
赵飞终于把我家的积蓄全部捐给了贫苦学生。在他万分激动的时刻，收到赵亮的来信，告诉我们单位的房子紧缺，公寓楼联系不下，他在研究所附近租了一间平房，他和女朋友已经结婚了，眼下，正度蜜月。
我气得骂赵飞：“好你个混蛋，把钱捐给别人，儿子结婚，却租房子，这成何体统，你能对得起儿子媳妇吗？这辈子跟上你，我不能安枕，不能下咽。”
小兰，没这么严重，睡觉要安心，吃饭要吃好。亮儿说了，两口子齐心协力日后不愁买个房子，不用咱们操心。咱们关心教育事业是应该的。
现在家里没钱，说什么都无济于事了，我不想再搭理赵飞，躺在床上闷闷不乐。
赵飞坐在我身旁絮絮叨叨，一心想说服教育我。反复陈述把钱捐给困难的懂得感恩的学生是雪中送炭，比给亮儿买房子要有意义得多，不仅能使这些孩子更加努力学习，而且使学校领导更加重视感恩教育，咱们能为教育事业添砖加瓦，发挥余热，何乐而不为啊！
细细想来，赵飞说得也有道理，把钱给亮儿买了楼房，是对个体而言的，除了给予儿子媳妇物质上的享受外，没什么意义。把钱捐给贫困学生，则是对群体而言的，除了对学生的资助外，还有激励学生学习和上进等作用。
一朵花会为一滴雨露鲜艳抚媚，一株苗会为一缕阳光生长发育，一棵草会因一股春风摇曳多姿，一湖水会为一片落叶荡漾轻波。获得捐助的孩子们，一定会心存感激，感恩国家，感恩社会，感恩人民，把感恩之情化作实际行动，好好学习，天天向上。
作者有话说
第85章 践行捐资
