《苦乐人生交响曲》郎英

104、住进医院 宾客临门喜

　　宾客临门喜心中，旧病复发住医院

　　市教育局局长获悉了赵飞患病的消息，和老干部科科长以及三个科员在新年前夕来我家看望赵飞，一句句亲切的话语温暖着赵飞的心灵，我很感动，情不自禁地拉起家常。这些领导关切地询问赵飞冠心病的症状，我如实地说了，局长当即决定，让赵飞到市医院医治，并让我一同前往，陪侍丈夫。

　　不料赵飞冲我发火，两眼瞪着我说，你瞎嚷嚷什么？还不闭嘴。他又转身面向局长温和地说：“我的病情没小兰说的这么严重，没有必要去市里医院看大夫，就在家里养着顺其自然吧。”

　　赵局长，顺其自然可不行啊！有病就得治疗，跟我们一道去市里吧，起码去医院检查检查。

　　多年来，市局领导对我的关怀无微不至，我感恩不尽；局长的好意，我心领了。可市医院我还是不想去，你们工作紧张，日理万机，不能老为我操心啊！纵然我去市医院检查，也不用你们牵挂，有小兰陪着我就行了。近来，根据我说的内容，小兰归纳总结写了五六篇教研论文，昨天才打印出来，你们看看有无意义，和新课标是否合拍。

　　赵飞一边说一边把教研论文递给局长，局长坐在椅子上聚精会神地看起来，看了一篇惊喜地说：“写得真好，你任局长的时候，连点新课标的影子都没有，最多就是提倡个启发式教育，领导抓工作，无非是抓常规教学，你怎么对新课标理解的这么透彻？”

　　过奖了。我只是听了一些来自教育战线上的基层干部和一线教师对新课标的言谈，受到了启迪，经过反复思考，分析利弊，不由得滋生出很多联想，归纳总结之后有了点看法。

　　赵老真是虚怀若谷，你的观点非常正确，切中了薄弱环节的要害处，教师提高自身素质非常必要。新课标出台之后，有个别教师误解素质教育，认为学生既然是学习的主人，老师的作用就无足轻重，充其量不过是个组织者而已。学生自主学习，老师可以轻轻松松睡大觉，于是松松垮垮对工作不兢业。你的论文对症下药，给基层领导指明了管理教师的方向，把提高教师素质的重要性阐述的淋漓尽致，好极了。我回去就让市教育周刊报刊登这些教研论文，如有机会，向上推荐。这样的论文能够唤醒教师沉睡的潜能，激活教师封存的天性，使他们克服懒散的毛病，发扬勤奋好学的精神，为人师表，给学生带好头引好路，开启学生关闭的心智，放飞学生囚禁的情愫，最大限度地提高学习效率。

　　局长肯定了赵飞的教研论文有现实意义，有教育意义。赵飞对局长引荐刊登教育论文深表感谢。

　　局长、老干部科科长等领导走时，特别强调赵飞去市医院看病，赵飞婉言谢绝，坚持不去。领导们说，今天你执意不去，明天我们派人来接你，你一定要去。还再三嘱咐我，做好丈夫的工作，明天车一到，就陪丈夫起程，千万不要拖拖拉拉。

　　赵飞要出门送他们，但刚走到门口，就喘的上气不接下气，只好作罢。

　　我送走宾客，返回家中，赵飞正在喝药，显然，他的心脏病又在发作。夜里，我们一直睡不安稳，每隔两小时赵飞的冠心病就发作一次，好不容易熬到天亮，我要带他去市医院检查，我们刚吃罢早饭，准备打的前往市医院。市教育局老干部科科长来了，专门叫赵飞去市医院治病。我和赵飞非常感动，和他们一起来到市医院。

　　检查结果，赵飞的冠心病非常严重，急需住院治疗，老干部科科长当即给赵飞办了住院手续，赵飞虽然病情严重，心绞疼一阵紧似一阵，但他倍受教育局领导们的关爱，精神不错。

作者有话说

　　刚进病房，她就无视我的存在，俯身爬在赵飞病床前，伸手抚摸着赵飞爬满皱纹的两鬓泪雨如下，也许她多年不见姐夫，看到姐夫老态龙钟被病魔侵蚀的惨相，悲痛万分情不自禁，爬在床前抽泣不止。