2、第 2 章 论帮助学习 ...
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说起林东煦这个人，州一中的人都印象深刻。在开学典礼上，他作为新生代表一上台，英俊的外表就吸引了许多人的目光，接下来的演讲又让很多人认识到他不仅仅是长得好看，还有真才实学。开学典礼之后，他就被评为了校草。不少之后和林东煦玩得好的人还曾拿这个是打趣过他，林东煦也只是耸耸肩，既无奈又有些得意的道：“没办法，哥就是魅力大。”引得听到的人纷纷嘲笑他自恋，但后来就再也没人提起过。不管怎样，他都是州一中当之无愧的校草。
而和他同班的人在近距离了解了这个人之后，就发现林东煦这人吧，性格活泼有礼，和谁都能玩得好，有钱但不炫耀，还很大方。成绩好聪明还乐于助人为乐，同学有什么不懂的，他都很乐意讲解，虽然讲解的过程很严肃。他体育也很好，篮球打得棒，身材也很好。
老师们也很喜欢他，因为他做事认真，完成的任务都让人挑不出错来，在班上也很有威信，同学们都乐意听他的话。最重要的是他有礼貌。不管学习有多好，人品不好都白搭。
这样一个近乎完美的人，虽然周围的同学会偶尔觉得这样完美的人真的存在吗，但是更多的是羡慕。
老师做出的一对一辅导的决定，作为班长的林东煦其实是知道的。数学老师李群芳作为班主任，不仅要考虑班上的数学成绩，还要考虑班上的整体成绩和排名，针对班上成绩差距过大的现状，李群芳已经考虑了很多方案，但又一一否定了。就连最后做出的一对一辅导的决定，也经过了深思熟虑。就是告诉班上的前一天，林东煦还被李群芳找了来。
“我决定让学习好的给学习差的进行一对一辅导，你作为班长有什么看法？”林群芳严肃的问。
林东煦沉思了几秒，道：“老师，我觉得吧，这件事虽然挺好的，但实施起来还是挺困难的。并不是所有人都能认真执行这件事。”
李群芳点了点头，说：“这件事就由你负责，你是班长，要起好带头作用，还要监督好其他人的情况，能做到吗？”
“……”
“这样，你可以自己选一位你认为比较能配合你的成绩差点的同学，这样可能会方便一点。”
林东煦默默的想了想，又觉得班上差生好像都差不多。这时脑子里突然浮现了柯青身影，想起每天早晨他带着一丝害羞乖乖大声读书的样子，心里有了决定。
“就柯青吧，我觉得他挺乖的。”
“柯青啊，他可以，他挺听话的，学习也认真，就是成绩老升不上去，特别是数学，总是找不到方法，你到时候一定要好好帮帮他。行了，去吧。”
林东煦朝老师鞠了一躬后走出了办公室，并轻轻地带上了门。
事情就这样定了下来。
柯青这个新同桌，比林东煦想象中的还要乖巧，也比他想象中的要内向。
搬完桌子后紧接着就是语文课，林东煦在课上一直偷偷的观察着柯青。
柯青上课很认真，跟着老师的讲解做着笔记，但是林东煦发现他只是刻板的照搬老师说的话。有时老师说的太快，话太多，柯青写不完，他就会很着急，还会影响后面记笔记。
后面的几节课都是如此，柯青记笔记过于死板，尤其是数学课，他完全忙于记笔记，连老师到底讲了些什么都不清楚。手忙脚乱的写完了，但其实什么也没学会。林东煦终于明白为什么柯青看起来很努力，成绩却这么差了。
林东煦顿时找到了方向，心里对如何帮助柯青提高成绩有了一个大概方向。
数学课上，老师布置了几个课后习题，其中最后一个有点难，不是那么容易就能找到解答方法。林东煦凭借自己的学霸能力很快就写完了，扭头一看，柯青在最后一题处卡住了。
其实最后一题只是需要一些巧解的方法，如果这类题做得多的话，会很容易知道如何入手，但柯青明显不是。他一直不敢动笔，草稿纸上写写画画了一些乱七八糟的字符，一看就是对这题一头雾水。
林东煦盯着他看了半天，最后实在是忍不住了，拿过手中的笔，在柯青呆滞诧异的注视下详细地写出了解答过程。
将笔还给柯青，柯青还一脸呆滞样完全没反应过来，林东煦被柯青的眼神逗笑了，轻轻地笑了两声，又假装咳了两声恢复了正经样。柯青在他笑的时候回过神来，发现林东煦盯着自己连忙低下头，这才看清了林东煦写的解题过程。第一秒被林东煦好看的字体惊呆了一下，但瞬间就被林东煦那简洁明了的过程 吸引了，看完后，仿佛醍醐灌顶，恍然大悟。
好厉害。柯青如是想。他第一次如此直观的感受到了林东煦的学霸程度。
林东煦将柯青的神态全收在了眼里。
“懂了吗？”林东煦轻声问。
柯青点了点头，不好意思的道：“谢，谢谢。”
“不客气。”
余光看到林东煦没在看着自己后，手指珍惜地轻浮林东煦写下的字，林东煦写下的字，排列整齐，刚劲有力，有很明显的笔锋，很好看。柯青珍惜地将这页草稿纸小心地撕下来收了起来。
柯青这几节课也多少感觉到了同桌有道视线一直在偷偷打探自己，不过他还没来得及反应就被听课做笔记占据了全部精力，无心去想别的。不过这么一打断，柯青顿时大窘，也不知道自己前几节课是什么样子，会不会表现的很怪。
铃声响起，午休了，柯青正准备独自去食堂，就被林东煦叫住了。
“柯青，一起去食堂怎么样？”林东煦十分自来熟的将左手搭在柯青的左肩上。
柯青一僵，顿了顿道：“和，和我？”
“对啊，从今天起我们就是同桌了嘛，当然要一起去食堂喽，走吧，我请客。”
“不，不用，我……”
“好了，就这么说定了，走吧。”
说完，左手用力，推着柯青往食堂走去。路上陆续与其他人打了几声招呼，人缘好不是盖的。柯青抵抗失败，僵着身体被林东煦揽着走，心跳失控，怦怦地跳的飞快。连自己是怎么走到食堂的都不知道。
打好饭找个座位坐下，柯青坐在林东煦的对面，不知道应不应该说话，有些窘迫。
林东煦开口道：“等会回教室，我会先帮你做一份学习时间表，到时候有我监督你，你的成绩肯定会进步！”
“哎？”柯青愣了，一秒后反应过来他说的什么，“学习表？”
“对啊，到时候你就照着我安排的做，肯定没问题。”林东煦嘴里包着饭，含糊不清的说：“我观察了一上午，发现你学习方法上有一定问题，只要你学习方法对了，成绩就能上去。”吞下嘴里的饭，笑了笑说。
柯青点了点头道：“好，我相信你。”
林东煦顿时笑得更灿烂了，显得俊朗的脸更加帅气。
不再说话，迅速消灭了饭菜后，林东煦与柯青并肩回到了教室。没做拖延，林东煦迅速地就写出了一份学习表。
他们现在还才高一，相比高三，学习还稍稍宽松一点。早上6点半早自习读书40分钟然后吃早饭，8点上第一节课，上午四节课，每节课45分钟，中间休息10分钟，第二节课后还有一次30分钟大课间，要到操场去做操。11点50吃中饭，一直到2点都是午休时间。下午四节课，40分钟吃晚饭，然后是两个小时的晚自习，每天都要上到晚上9点10。
学习表上明确写着每节课间都要记几分钟的英语单词，单词也不要求多，一到五个，记住就行。中午因为时间较长，所以除去三十分钟吃饭的时间，留下了四十分钟的做题时间，主做数学，刚好可以帮柯青提高下数学。预留的一个小时午休。晚自习的两个小时也给各科分配了时间，保证各科不落。
柯青默默的看完了整个学习表，被这个紧密的学习安排惊呆了，学习表很细，时间安排的很紧凑又留下了休息的时间，劳逸结合，非常合理。
“怎么样？”
“还，还好……”柯青喏喏地回答道。
“那行，从现在开始就开始执行，没问题吧？”询问着，手已经将学习表贴在了柯青的桌子上。
“……嗯。”柯青虽然答应着，心里却有些胆怯，害怕自己做不到。这么详细地安排，他从来没有这么做过，不知道能不能做好。
从下午开始，林东煦果然如学习表上安排的那样，让柯青背单词做题。有时柯青在发呆时，林东煦就敲敲他的头唤回了他的神思。
不得不说，柯青要完全按着表上安排的做，还是有点吃力的，但是因为有林东煦在旁边，柯青却比平时感到动力十足。
柯青从来没觉得时间过得这么快过，不知不觉就到了晚上。
下了晚自习，柯青跟着林东煦回了寝室，两个人寝室不同，分开时林东煦说了一声晚安，道了拜拜。柯青目视着他走进寝室才回到自己的寝室。
躺在床上，柯青很累但又有些兴奋，他翻来覆去地回想今天发生的事，觉得和林东煦同桌，和林东煦一起吃饭聊天走路就像是在做梦，心里甜甜的很高兴，有迫不及待的期待起明天的到来。
心里想着想着，瞌睡袭击了脑袋，他打了个呵欠，翻了个身睡着了。
作者有话说
第2章 第 2 章
