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1、第 1 章 他喜欢上了 ...
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你相信一见钟情吗?
如果问柯青的话,他一定会毫不犹豫的答相信。因为他对林东煦就是一见钟情。
开学那日,林东煦站在大会堂的台上作为新生代表发言,穿戴整齐的他看起来很严肃认真。他长得很高,目测187,身材健壮有力。他长着一张男女老少通吃的脸,剑眉星目,板起脸来会让人感到严肃,可一笑起来又如阳光般温暖。柯青第一眼看到林东煦时,都不禁感叹竟然有这么帅的男生,作为男生的柯青都有些小嫉妒。
那些女生就更不用说了。林东煦一上台,女生都发出了发现帅哥的尖叫声,还有些女生暗搓搓的拿出手机偷拍了几张林东煦的侧脸。
林东煦很自信,发言时基本不看稿,而是注视着台下的学生,发言完毕,响起了热烈的掌声。
柯青并不记得当时演讲的内容,他只知道,当时的他心跳的很快,脸也很红。那一刻他知道,他喜欢上了这个男生,一见钟情,尽管他并不认识这个男生。
在没有喜欢上林东煦之前,柯青从来不知道自己会喜欢上一个男生,也从来没想过自己会是个gay。
因此,在知道自己喜欢林东煦之后,柯青还在网上搜了搜同性恋的知识。搜完后,柯青觉得自己仿佛打开了新世界的大门,他了解到了很多平时接触不到的知识,知道了攻受之分,知道了腐女这种神奇的女生的存在,还曾经偷偷下了几本bl小说看看,脸薄的他每次都被文中赤果果的描写弄的面红耳赤,他还知道现在的社会对同性恋还是有很多不理解和抵触。尽管如此,柯青还是控制不了一颗怦怦跳动的少男心。
后来他们分到了同一个班级里,柯青在第一课自我介绍时知道了他叫林东煦,后来又知道了他是以第一名的成绩考上了这所州一中——在当时可以说是省里最好的高中;了解到他谈得一手好吉他,还会吹萨克斯,篮球也打的很好。可以说是文武双全。他还从其他人的口中听说了林东煦家境殷实,他父母一起开了一家大公司,生意很好。林东煦可以说是富二代。
林东煦本人也像柯青想象的那样,活泼、开朗、能开玩笑又能把持分寸,所以和班上的人都关系很好,就是老师也很喜欢他。可以说是天之骄子,上帝的宠儿。而柯青也理所当然的很羡慕甚至是崇拜他,在他看来,林东煦就是男神级别的人物,不是他这种不起眼的人能够接近的。
是的,柯青有一些自卑,原因也很简单,一是他们家是一个单亲家庭,他的父亲在他小学的时候就去世了,他的母亲含辛茹苦的将他抚养长大,母亲只是一个普通的小职工,收入并不高,家里并不算富裕。二是他从小成绩不好,尤其是数学,每次都在及格边缘。高中也是勉勉强强擦边上了线,在高手如云的班级里,他只能算是中等偏下。
在柯青看来,他和林东煦就是云泥之别,所以尽管他们已经做了几个月的同学,但实际上他们还没怎么说过话,唯一的对话可能就是作为学习委员兼班长的林东煦过来收作业时对他说一句:交作业了,然后他回一句:知道了。
尽管没有什么交集,但柯青还是很开心,只要能看到林东煦,他就很满足;只要林东煦一笑,他也会忍不住偷偷跟着笑,隐秘得没人看见;只要林东煦和他说了一句话,他整天都会忍不住一遍遍回想,心里就和掺了蜜似的,甜的不得了。
柯青就这样一边与林东煦保持着距离,一边又默默的注视着他,默默的喜欢他。柯青是一个知足的人,不求与他相识,只要能这样一直看着他,他就感到很幸福。
又是一个星期一的早晨,现在还才早上6点半,天刚微亮,太阳还未从山的那头爬起来,高一三班就已经传来了阵阵的读书声。季节已经步入了秋季,温度已经开始下降,早晨带着丝丝清凉,有风吹过时,会带动树枝摇晃树叶,发出哗哗的响声。
还没睡饱的学生强撑着精神捧着英语书读着单词,这是英语老师提出的要求,目的在于加强对英语单词的记忆,大家虽然都叫苦不迭,但也没办法,只能照做。不过柯青却很喜欢,只简单的因为林东煦是领读。
林东煦不愧是学霸级的人物,一口流利标准的英语口音,与柯青在磁带里听到的音调一模一样,这并不是谁都能做得到的。
柯青小声地跟着读,声音细的可能也就他自己能听到了。
班上读英语的规矩是先跟着领读从头到尾读两遍,再自己读,轮到学生自己随便读时,林东煦会在教室里到处转转,监督有人是不是在偷懒。
林东煦结束了领读,在教室里到处巡逻,监督着学生读书。当走到柯青身边时,他脚步突然一顿,站在旁边一直不动,身体还微微倾斜,仿佛在听什么。柯青不禁开始紧张起来,声音也渐渐变得越来越小,而且还带着一丝颤音。全身也僵硬的不知道怎么办,他不知道为什么林东煦要在他旁边站着,但他是真的一动也不敢动,完全手足无措。
他忍不住用余光偷偷瞟着林东煦,看他没有盯着他时,又装作不经意的侧过头飞快的看了他几眼,心里想他什么时候会走,他快要读不下去了。
“哎。”林东煦轻轻地叹了一口气,转身面对柯青说:“柯青同学,我站在你旁边都快听不到你读书的声音了。”
柯青瞬间面红耳赤,低下头不敢看林东煦,嘴唇微抿,一言不发。林东煦仿佛也看出了柯青的不自在,他轻轻敲了敲他的桌子,说:“没事不用太害羞,放心的大声读就是了,大家都一样。”说罢就提脚离开了。
柯青无声的松了一口气,身体也放松了下来,抬头又偷偷瞄了一眼林东煦之后,想到他要自己读的大声一点,于是他就提高了一点音量继续跟着往下读。
读着读着他又突然感到很高兴,这是今天第一次林东煦和他说话,和平时的交作业时的对话相比,今天明显多了好几个字。这也是第一次林东煦主动找他说交作业以外的话,尽管这是因为他读书的声音太小,林东煦听不下去才提醒他的缘故。
林东煦在班上连着巡逻了几圈,又连续提醒了几个因抵抗不住睡意而声音渐歇的人,柯青看着他用和自己说话时一样的语气和他们说话,不禁默默的想,林东煦真是一个好人,对所有人都一样的和善。
这只是平常的一天中发生的一个小插曲,柯青并没有在意。中午吃饭的时候,柯青还默默的跟在林东煦和他的朋友之后,看他和他的朋友一起打打闹闹,一如往常一样。这是他每天都会做的事,在林东煦看不到的角落默默注视着他。
然而,他没想到的是,林东煦显然对这件事上了心,也许是因为这是他作为班长和学习委员的职责,总之,每天早上读英语的时候,他都会在柯青身边站一小会,听一听柯青的读书声,在他声音小的时候提醒一下,偶尔纠正一下柯青读错了的单词,或者心情好时还会考考他。
每当林东煦站在他身边的时候,柯青总是忍不住僵直了身体,面上发热,虽然一阵难为情,却又只能硬着头皮往下读。由于不知道望哪只能盯着课本,柯青读书的效率反而要比平时高一些,之后的一次小考,柯青的英语成绩还取得了不小的进步。柯青看着手中的卷子不知道作何感想。
柯青最后也习惯了林东煦每天早晨的特殊关注。他还暗戳戳的想,这算是每天早晨的福利吧。
几天后,班上开了一次班会,数学老师兼班主任在讲台上说:“考虑到班上的同学成绩差距很大,我决定让成绩好的同学一对一帮助那些成绩略差的,分了组的下课后就调一下座位坐在一起。下面我说一下名字。”
“林东煦和柯青。”“……”
老师后面说的什么,柯青一个字也没听见,他只知道,从今天起,林东煦就要成为他的同桌了。柯青手忙脚乱的收拾了一下桌面,又帮着原同桌收拾了一下他的桌面和桌下的垃圾,同桌方文的成绩也不算好,这次也被老师分到了一个学霸进行辅导。方文轻轻地感慨了一声:“哎,这么舒服的日子就要过去了,呜呜呜。”说罢,又拍了拍柯青的肩膀,说:“听说林东煦虽然性格不错,但在教人上还是挺严厉的,兄弟,祝你好运喽。”说完还装模作样的啧啧嘴,一副自求多福的表情,把柯青都逗乐了。
方文这个人吧,简单点说就是个自来熟,也是个逗逼,跟柯青这样闷的人都能聊的起来,他可以自说自话也不需要柯青有什么反应。柯青挺喜欢这个同桌的,尽管有时候他听不太懂方文再说什么,还经常get不到方文好笑的点,但柯青还是经常被逗笑。方文很聪明,很多知识点他一听就会,看到柯青不懂还会指导一下他,要说为什么方文的成绩不好,只能说是方文太懒了吧。
方文很多时候懒得做作业,懒得做笔记,要么不写,要么就拜托柯青帮忙,他则花钱请客。依照方文的习惯,能考上州一中,要么就是最后时期冲刺,要么就只能说是狗屎运了。
方文算得上是柯青在高中的第一个朋友,现在要调座位,柯青还有一些舍不得,不过与马上要和林东煦做同桌的事情一比,又觉得还是更期待林东煦过来。
下了班会课,开始调座位了,教室里一阵阵搬座位的哄哄声。柯青看到林东煦在搬桌子,有点想去帮忙,可又怕会碍手碍脚帮倒忙于是又想要不干脆帮着搬椅子吧。还在犹豫时,林东煦已经将椅子倒放在桌上连着桌子一起搬过来了,柯青失去了搬桌椅的机会,无奈,只好帮忙把一些零散的东西拿了过来,放在了林东煦的桌子上。
林东煦笑着说:“谢谢。”
柯青轻轻地点了点头,并不敢直视他的眼神。这下他终于有了与男神做同桌的实感,开始感到紧张,又有些莫名的期待和欢喜。
等一切都收拾好后,林东煦用他那热情洋溢的笑脸对他说:“接下来就请多多指教了,柯青同学。”