5、做模型 这模型是女 ...
-
调研这个任务结束一段时间后，设计课正式开始上了。这次一上课老师就带来了模型卡纸。
“我们这节课开始正式接触建筑空间，在一个3m*3m*6m的大空间摆放三个1m*1m*1m的正方体块。就像你的家里有三个这样的家具你会怎么摆？”公布任务的依旧是那个年轻的男老师。
“这只是最开始的一个试验，下节课会增加另外的大小。上次课刚开始我和张老师会先验收你们的成果”女老师补充了一下内容。
课程里面提到的这些立方体块都是需要自己动手做的。老师一说完，因为没有现成的材料，大家又先商量了一下，去楼下的打印室先买材料。等准备就绪之后，时间也到了下午三点。
模型制作比例是1:50，换算过来也就是3个2cm*2cm*2cm和6cm*6cm*11cm的方盒子。对于方盒子的制作，一个优秀的理科生都有快速掌握的小技巧。T字形或者十字形都是最常见的。
苏橙根据自己的习惯画完了四个正方体的面，拿起来钢板尺和裁纸刀开始切了起来。原以为切模型卡纸就跟剪纸一样容易，结果苏橙第一刀下去就歪歪扭扭的，这让苏橙不得不怀疑自己是不是手残党。虽然小学的手作课，苏橙不是班里最好的，但也不是最差对的那个。所以对正方体制作还是有信心的，可是这第一刀就打击了苏橙自己。
“橙子，你是没拿尺子压着切吗？”旁边的元琪传来疑惑的声音。橙子是寝室给苏橙起的外号。
“啊，我...”苏橙想要解释些什么，但是话到嘴边却说不出口了。“这只是试验品，试验品”勉强的声音，勉强的理由。
这个几个立方体块居然整整将近一个小时才做完。苏橙抬头看看身边的同学，时间都差不多，看来大家都低估了这项工作的难度。
“同学们，把模型体块放在桌子中间，我和董老师来看看大家做的怎么样。”张老师的声音从讲台上面传过来。
“这几个一定是你们两之一做的吧”
张老师拿起苏橙她们桌子中间的一个做的十分规整，堪称完美的正方体。但是苏橙一抬头就知道，这个不是她，也不是元琪做的，元琪做的她刚刚看到了，跟自己也半斤八两的。
张老师这句话说说的苏橙有点尴尬。悄悄的瞄了一眼对面两个男生的表情，孙黎看着顾西林。看来这模型是顾西林做的。
“那个...老师...其实这才是我们两做的”元琪各拿起了一个她的和苏橙的给老师看。
“这...这模型是女生做的吗？！”张老师声音有些震惊，然后突然开始大笑了起来。
“看来建筑系流传的那句，男生比女生做模型做的更好的传言是真的了，哈哈，看来现在的男生都比女生细心了”
“我之前带的那个班也是男生比女生做的好，所以现在去男生不应该有偏见了”两个老师开始聊了起来。
这几句话说的苏橙很尴尬，脸的温度也上升了，瞄了一下旁边的元琪，耳朵也不出意料的火了。
那个时候苏橙一直以为这是自己没有认真做的结果，只要自己付出百分百的精力一定能比的过顾西林。然而日后次次设计课上的顾西林模型的精细程度，分分钟都让苏橙想要找到地缝钻进去。
老师看完了全班同学的模型之后，虽然质量都参差不齐，但是也不至于惨不忍睹，拿来推敲模型空间还是绰绰有余的。
3m*3m*6m的空间做出来之后发现没有想象中的到，而1m的立方体块却很占空间。这就让同学们的方案一开始就出现了很多雷同。
“对啊，老师没说不可以叠起来，叠起来之后不就空出来很多地方空间吗？”不知道谁说了一句话，让大家都有了新的灵感，很快就出现了两个叠在一起，三个叠在一起，错开叠落的方案。一下子专教内气氛变得活跃起来，大家都开始互相走动，看对方的方案，一边欣赏，一边借鉴。
这是第一次苏橙隐约地感受到建筑设计其实不是做房子这么简单。课堂上，有的同学没有直接把立方体块摆正，而是倾斜了一个斜角。对于这个摆法，老师提出了一个新的名词，灰空间——功能定义不明的空间。相对的，还有积极和消极空间。字面意思上来看也很好理解，积极是使用者使用频率大，消极是基本不会被使用到。建筑设计简单的来说，就是尽量多的创造积极空间，尽可能少的消极空间，灰空间可以给整体设计带来更多的娱乐性。
“琪琪，那你说是不是越多灰空间就会越有趣啊？”苏橙有一搭没一搭的和元琪聊了起来
“也不是吧，我觉得凡事都有个定量”元琪不确定的语气。
“满则溢，找到平衡点是最重要的”这时候，顾西林的声音传了过来。
这句话，苏橙最开始的时候感触不深，在无数次设计课上被老师否了方案之后，这句话就牢牢的被苏橙记到了心里。凡事要讲究个度啊T﹏T
趁着离下节设计课还有两天时间，苏橙利用了空闲时间，把做的过于磕碜的小体块给“改造”了一下，有些改造不了的重做了。然而就算多费了一番功夫，跟顾西林的模型摆在一起还是天和地的对比。
晚上回到寝室，苏橙还是对这个耿耿于怀。
“琪琪，你说顾西林他是不是参加了什么家政班啊，怎么做模型这么好啊”
“这个，我到觉得一点都不像，橙子你想开点，有些人就是心灵手巧，而你觉得只有女生能做好，这是偏见，不好，你要改”
“我觉得顾西林看来是个心细的人，以后要是小组合作，应该也是个好人选”室友卉儿补充道。
“对对，可以让他负责做模型”室友梓梦附和道。
看来在自己眼里的不甘心在室友心理都变成了崇拜。这一刻，苏橙不明白为什么自己对顾西林总是会较劲。
作者有话说
第5章 做模型
