4、放牛班的春天 如果你在下 ...
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Ch4
池塘之底辅育院欢欣地迎来了温柔的四月。
克莱蒙-马修觉得一切都在变得越来越好。
孩子们开始对音乐感兴趣，上音乐课的时候没有一个孩子捣蛋，也没有人再称呼他为“光头子弹”了。
冷漠的同事算术老师朗格鲁瓦居然热爱音乐，对马修成立的合唱队大感兴趣。
冷酷独断的校长哈杉也似乎改变了，被足球砸中后竟然没有大发雷霆，反而加入了孩子们的足球运动中，实在出人预料。
桀骜不驯的蒙丹还在禁闭室里呆着，其他孩子终于不用向他交“保护费”了。
佩皮诺还坚持着每周六风雨无阻地等候在辅育所大门口，他始终不相信自己的父母死在了战争中，就这样一周一周，一年一年的等了下来。他善良软弱，也不聪明，因此与池塘之底格格不入，总是被比他大的孩子欺负。
马修很同情这个最小的孩子，总是尽力去帮助他，最近马修愉快而欣慰地发现佩皮诺不再落落寡合，他笑得越来越多了，并且和一些同学建立了友谊。
然而，最让马修感到兴奋甚至是震动的，却是皮埃尔-莫朗杰。
这个被形容为“天使的面孔，魔鬼的心灵”的叛逆小子时常把自己收拾得不修边幅，做出一些与自己优雅的外表十分冲突的举动。但就在三月的一个夜晚，马修在巡夜的时候却发现莫朗杰一个人偷偷跑到音乐教室唱歌。那时的莫朗杰画了一幅“哈杉吃大粪”的漫画，并被哈杉校长当场抓获而因此被关禁闭15天，在这之后又被频频找茬的哈杉罚了一个月的公共劳动，错过了所有的音乐课。
马修注意到莫朗杰时常在他上课时把脸颊贴在冰凉的铁门上朝教室里张望。但他毕竟没有完整的上过一节音乐课，马修也没有指导过他一分一毫。
马修得承认当他听到那歌声时，心神巨震。那独特的音域，即使是在少年中也非常少见的清澈透亮的音色，还有听过一遍就能完美地找到音准与节奏的极高的天赋，每一项都让马修激动难眠。
马修是一个颇有才华的音乐家，然而当时法国的乡村却没有机会和条件供他施展才华。多年来遭遇失败后，他蒙受到一位女士的推荐来到池塘之底——这个名字仿佛为他量身打造——这是一所专为问题少年矫正教育而设立的寄宿学校。
起初，他被这所学校惊呆了，学生甚至会伤害老师，撬老师的柜子。不止是学生，这里的老师和校长也让他感到害怕。
他没想到，这里的孩子居然挺喜欢唱歌，还发现了不少好嗓子。莫朗杰犹奇让他惊喜。在这一晚的大发现后，马修重新燃起了创作的热情。他每天都教给孩子们一点他自己写的歌，并且单独给莫朗杰在课后开起了小灶。
为了让这个叛逆而又天赋惊人的少年喜欢上音乐，他用一种幽默风趣的方式教导莫朗杰，他平等地对待这个敏感孤僻的男孩。他把手指放在男孩头顶教他在发音时感受颅腔的震动，不惜恶搞自己的形象让莫朗杰更容易地理解正确的发音方式。而莫朗杰也没有辜负他的殷切期望，一次一次用灵气十足的歌声让他惊喜。马修慷慨地赋予了这个小天才在合唱团中独唱的地位。
永远不要说永远，
总能做些什么的。
今天是千盼万盼的探视日。
马修想到那位美丽的女士，感到一种不可抑制的巨大的喜悦向他袭来。
如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。
到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值。【1】
马修靠着窗，伸长脖子，把眼睛凑到玻璃上往下看。他看见一个穿着棕色风衣的女士温柔地笑着，挽着一个金发的少年走进了接待室。马修来不及感到疑惑，他简直容光焕发，拔腿飞奔回教师寝室，脱下过时的外套，套上最好的一件马夹，手忙脚乱地打好领带，再披上自己仅有的一件西服，居然硬凑出了“西服三件套”。马修仍嫌不够，又抓起一瓶香水，粗暴地在衬衣领口重重地倒了倒。
他飞快地拉开房门就要往外冲，突然想起什么似的，猛的顿住，上身还挺着小肚腩狠狠往前一栽——他稳住了，依靠着还攥着门的手。
他冲回桌子前，拽过手绢赶忙又往外冲去。
马修像一个毛头小子一样一路狂奔，扑到接待的门上，把门把手一扭——
“呯！”
好大的一声响！
接待室中所有人都回过头来，看着马修。穿风衣的美丽女子和金发少年也吃了一惊，侧身向他望来。
作者有话说
第4章 放牛班的春天
