《赌书消得泼茶香》要好好想想

27、网上作业

　　高中还有一个东西记忆深刻，就是网上作业。那时我们每学期都有几门国际高中的课程，这些课程都是由外教上课，在网上写作业后远程提交给国外的老师。由于每一次作业都要算入期末成绩的百分比，所以算是那时最头疼的东西没有之一。

　　为了让学生有足够的时间写这些作业，学校还给我们弄了一个学习室，里面大概放了三十多台电脑，专门拿来上外教课和写这些作业。

　　想想初三时写英文作文只需要百来个词就好，然而高一刚入学，要求就突然提到了三百字打底，实在是让我们为难。到了后来，更有时不时就一两千字的字数要求，还有那些稀奇古怪完全不知道如何下笔的题目，简直就是恶梦。

　　高中时的我完全没有拖延症，反而喜欢提前很久去做需要做的事，好像是强迫症一样，赶作业赶的天昏地暗。尤其是高二的时候，这种强迫症到达了一个丧心病狂的程度，在离期末截止时间还有两三个月时，我就搞定了所有科目的全部作业。

　　现在听着感觉蛮爽，但那时候写作业真的是写到崩溃。至今我还保留着一条2014年的朋友圈：。为了早点做完作业，当时每天中午吃完饭就回教室去写，晚自习几乎三个小时都泡在自习室里，体育课美术课都在写，现在想想也不知道那么早写完是为了什么。

　　距离那个期末的截止日期还有一个月的时候，班里的平均进度大概只完成了百分之五六十，主任和外教都急了，所有晚自习和国际高中的课都拿来让外教带着我们做作业，于是我就变的无比自由。

　　每次刚上课时外教就把我赶出学习室，大概说法就是：你在这无所事事晃的我眼睛疼，赶紧出去吧，爱上哪儿上哪儿。再加上高二上学期会考时，我把还没考的所有科目都给考了，普高课也可以不用去。于是高二的最后几个月里每星期我差不多只有五六节课需要上，生活真是前所未有的美好。

　　那段时间是我从小到大以来对上学这件事热情最高涨的时候，这让我搞懂了一件事，我不是不爱上学，是不爱念书而已。

　　那时候每次美滋滋的被赶出教室后，要么去食堂给乔大师她们先占座买饭，要么就是窝在教室里刷托福题。后来截止日期将近，还有几位进度差太多赶不完，就把主意打到了我的身上。

　　嗯，怎么说，那段时间我真正明白了一个从小听到大的道理：知识就是财富。长辈们诚不欺我啊。不过现在想想，其实还蛮后悔，都是兄弟，谈钱多伤感情，我的错我的错。

　　说起外教，我们有一个来自新加坡的外教画风相当鬼畜。他有非常严重的洁癖，洗手洗到手脱皮，依然坚持不懈地恨不得一天洗八百遍。每次在走廊上遇到他，他都要刻意往旁边稍微绕一下，生怕我们挨到他一点点。

　　有一次乔大师拿着作业本去找他问问题，他让乔大师把作业放他桌上，用笔指着讲，讲到背面的时候，我和乔大师看着他用指尖捏着一个小小角来翻页，简直目瞪口呆，乔大师无奈：“我的作业是有多脏”。这位外教在调来我们国际部的第一天就受到了惊吓。那天中午他去吃饭，刚走到高中部和食堂两栋楼之间的空中走廊时下课铃响了，当时高二一层楼八个班的学生狂奔着冲去食堂抢饭，脚步声仿佛千军万马，一群群的从他身旁飞快跑过，他一脸惶恐的站在中间，问了一句：“earthquake？”。啧，好没见过世面。

　　我们班一向比较散漫，上课时玩手机算是家常便饭，能不能压下来全靠任课老师的个人魅力。高一高二两年，我和乔大师天天坐在一起用手机追剧。从学校2013到甄嬛传，从我是特种兵到跑男，看的风生水起热火朝天。

　　那时班里还会时不时突然兴起玩一些手机游戏，最开始好像是乐动达人，然后是Temple Run，后来还有卡丁车和滑雪，最后是高三时候玩的2048，每次都是说玩大家一起玩，然后在班里比谁通过的关数多或拿到的分数高。

　　记得高一时候有一段时间班里突然流行起玩魔方，课上课下人手一个拿在手里转的飞起。可能因为当时玩的太熟，至今都没有忘记这项技能。前段时间到一个朋友家聚会，随手拿起桌上的魔方转了六个面，唬的那几个不知道魔方还有公式可以套的博士鼓掌夸赞，也是很心虚了。

　　高二时不知道主任突然受了谁的影响，突然要整顿风气，要求我们每天每节课都要上交手机，让各年级班主任每天课前来收课后来发，我们班奋力抵抗不肯妥协。

　　最开始我们以纸箱不安全为理由不交，纸箱这么弱不经风，要是压着了或者进水了怎么办，不放心不放心。于是老师迅速的去买了三个塑料储物箱，完美解决了纸箱不安全的问题。

　　我们又以手机全部堆在里面会磨花屏幕为借口不交，结果老师去碎纸机里掏了大把大把的纸屑在下面铺了厚厚的一层，上面又用一层餐巾纸盖住纸屑，弄的整整齐齐拿到班里让我们摸。手感之柔软，让我们无话可说。

　　交了两天后还是不甘心，俗话说，与天斗与地斗与老师斗，其乐无穷。这个时候目的已经不是想要上课玩手机了，而是纯粹想要和老师一较高下。

　　我们在万能的某宝上买了仿真模型机，从大小到重量甚至是按键的手感都和真的一模一样。为了保证效果，我们还给模型机套了手机壳。后来老师再来收手机时，我们不再讨价还价磨磨蹭蹭，非常爽快的把各自的手机放进了箱子里，老师只当我们是被收习惯了。殊不知，她那一箱子全是模型。

　　后来我们又出新招，这次我们的理由是：那么多手机放在班主任那，她多操心呀，万一丢了什么的，不是难为人家吗。这一次，主任干脆的答应了我们的要求，这个理由确实非常合理。
　　我们真是太机智了。

　　然而那个周末，主任找人在我们黑板旁的墙上装了一个小塑料架，里面用透明的小隔板隔出了二十个小方格，每个格子里刚好够放一部手机，格子下还分别贴了我们的名字。星期一的第一节课，主任就进来让我们把手机全部放到架子上去，并告诉我们：每部手机单独一个格子，不用担心磨花屏幕；就放在我们眼前，不用担心丢失；下课就可以自己去拿，再也不用嫌弃老师来发的晚。

　　我们还是太嫩了。

　　再后来每次上课时候她经过我们班门口，看一眼空格子下面是谁的名字就知道谁没交手机的时候，我们才知道，姜还是老的辣。

　　高中三年和主任斗智斗勇，然而段位差的不是一点两点。借用一句郭敬明的话：如果我们是道高一尺的那个道，那主任她就是魔高一丈的那个魔。不过这个魔为了搞定我们也没少绞尽脑汁想对策，当初临近毕业的时候去她办公室拿资料，她长叹一声：“终于要把你们这帮混世魔王送走了，可算是能消停了”。我无言以对，纠结一下安慰她：“还好啦，后面高一高二看着也不省心”。主任摇头：“再不会有比你们更能折腾的了”。