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7、007.订正(试卷) 考完试,对 ...

  •   苏清浅发现,自从她重生之后,日子似乎过得很快。每一天都是紧张而又充实的学习生活,和常人所想的枯燥烦闷不同,苏清浅倒是十分地乐在其中。
      阶段性考试如期而至,苏清浅以十分放松愉悦的心情度过了考试的一天半,剩下的半天按学校安排,学生在班自主订正试卷。
      第一堂课是语文,作为班主任的语文老师的课一向比较侧重于学生的自主性,所以一般考完试的那节课都是让学生自己订正试卷。
      苏清浅对答案之余,听见其他人互相报自己错了几题选择题之类的对话,有些无奈,前世的她也经常会这样做,现在想想,这种行为实在是没有必要的。
      先不提互相报错题数目的人的心理,光是双方错的题数的不同,接下来肯定会出现诸如此类的对话。
      “我这题本来选的对的!后来改了……”
      “这题本来可以不错的,就怪我最后收卷的时候改了……”
      实在是在浪费时间。
      所以这一世的苏清浅便拒绝再成为其中的一员,考完试就安静地对答案,没必要告诉别人她错了几题,也没必要向旁人惋惜自己的“一念之差”。
      不过……
      苏清浅看了眼她的试卷和发下来的答案,选择题居然一题都没有错,而且粗略地看了看,发现后面的文学类文本的答案和她写的答案几乎是吻合的。
      倒不是前世写过同样的试卷,而是因为苏清浅前世在高三时整理了很多语文的错题,她将她认为有意义的现代文阅读以及答案都剪下来,贴到了错题集上,所以答题的模板基本上是很清晰的。
      至于文言翻译和诗歌鉴赏,和答案对照下来,估摸着差不多扣了五,六分。
      至于最后一项的作文,苏清浅看了一下参考答案的立意,有最佳立意和切题的立意。因为考前刚好看到了类似的名作家的文章,苏清浅写作文时便巧妙地引言,写了个由头,而且立意刚好就是最佳立意,再加上字也是比较认真写的……
      苏清浅估摸着,作文应该可以拿到58+,这样算下来……她这一次语文……好像能考到130+……………………
      要知道前世的时候,苏清浅语文一般都是120+,这已经算是班上比较高的分数了……可是这一次居然能有130+……?
      苏清浅目光灼灼地盯着答案看了会,怎么想也不太相信她能考130+,于是也不再纠结,开始整理前面的语基部分。虽说选择题她全做对的,但也不排除凭语感写对的题,这时候就更要整理答案上提供的解析了。
      虽说是整理,也只不过是将试题和对应的答案剪下来,一起贴在错题集上。当然,贴之前,已经将解析全部看过了一遍。
      看解析的时候,苏清浅发现,果然有凭感觉选对的题,这也进一步证明她的知识网还存在漏洞。
      于是,将答案贴好后,苏清浅从桌子里抽出了一本厚厚的语文资料,这是她前世高三的时候曾用过的资料,所以这一世苏清浅早早地买了一本相同的。上面除一般资料都会包含的内容以外还囊括了许多传统文化知识以及对应的题型补充。
      因为这次试卷选择题的第五题考了传统文化知识,苏清浅想在整理时把有关的内容一起摘录到错题集上,考虑到资料不能随意裁剪,苏清浅只好提起笔开始将它抄到错题集上。
      正如俗话所说“好记性不如烂笔头”嘛,抄一遍的过程中也可以加深印象。虽然对于苏清浅个人来说,口头背诵更加有效。
      与自主订正的语文课不同,连上两堂的数学课都是由数学老师直接讲评试卷,只不过在课前先将答案发给学生而已。
      苏清浅草草地翻看了一下答案,和她自己试卷上记的答案对比了一下,发现填空题错了最后一题,十九题最后一问没写,二十题最后一问没写以及附加卷的最后一题的第二小问没写,扣去的分数合计大约25分的……
      数学似乎是能考175的样子……
      可是苏清浅前世数学的最高纪录也就181,而且这次的试卷,苏清浅写下来也没有感觉特别难……估计175也就是正常发挥能得到的分数吧……
      这样一想,苏清浅心底那一丁点的自我满足的心理也消失得无影无踪了。既然正常发挥的都有这个水平,那么她接下来的任务就是认真听老师的讲评,看她写错的地方是不是还能有所提升的空间。
      虽然填空题大部分的题目都写对了,可是苏清浅还是认真地听了老师的讲解。如果是前世的她,或许会沾沾自喜,并且一厢情愿地认为她完全没有必要听那些简单题的讲解,开始做自己的事情,可是是个明白人都清楚,老师之所以会讲评简单题,无非是想要借此来提醒大家解题时的注意事项或者是讲一些比较新颖(对于高二的学生来说)而日后又经常用到的解题方法。
      正是因为她前世的自以为是,导致老师讲过多次的方法人家都会,可她苏清浅就是不会,好点的话,就算会,一般写题目时她也想不到。
      整理试卷上的错题也是有技巧的,先不要着急把试卷上的题目抄到错题集上,可以先在试卷旁边订正,等课后再集中整理错题,梳理解题运用的思想。总之,确保老师讲评的时候认真听讲,而不是忙着自己手中的事。
      而正是在听讲评的过程中,苏清浅发现她一向的解题方法都算是比较繁琐的,她写题时,十题中仅有两三题的解题方法能让人眼前一亮,其余都是普通的方法,虽然能写对答案,但是比较麻烦。虽然这个方面,她前世的高三数学老师也曾谈及且多次提醒苏清浅,可那时的苏清浅,一是没放在心上,二则认为这是天生的,改变不了的,也就不再纠结了。
      可是前世高考时数学的应用题,若是她解题方法再灵活些,思维再开阔些,完全可以解决……怪就怪她解题过于死板,不灵活,怪不得旁人。
      就比如这次考试的解析几何题,她虽然写对了,但是解题的方法比较中规中矩,耗时长,而老师另外补充的方法,仅仅是多连了两条线,利用相关的斜率关系可以轻易证明出结论。又比如说附加卷的最后一题的第二小问,根据第一题的结论,再接着写几个式子就能很容易地归纳出结论,可是她愣是没有想到。又或者是……
      这些丢分都属于能力范围内的丢分,平时注意点的话,考试的时候还是能尽量减少的。
      不过总体来看,这份卷子还是考得比较正常的,没有出现苏清浅前世经常犯的计算问题。要知道,她前世可是有过因为计算失误而丢掉二十分的经历……
      毕竟,她苏清浅是才重生回来的,凡事不能操之过急嘛,欲速则不达……
      而放学前的最后一堂课是英语。
      拿到英语答案时 ,苏清浅内心还是有点忐忑的,毕竟她也是个高考英语失足的人。虽然这次考试写试卷时并没有太紧张,但是现在对答案时却有点胆怯。
      虽说有“从哪里跌倒就从哪里爬起来”一说,可这毕竟需要勇气与魄力。
      深吸了一口气,苏清浅将英语试卷摊开在桌面上,开始对答案。要知道,前世的她,曾经最喜欢对英语答案了,因为很有成就感……
      对完听力答案,对单选,单选对完,对完型,完型对完,对阅读理解,阅读理解对完,对任务型阅读……
      “额……”对完答案,苏清浅反而有些语塞。
      在前世,她英语除作文外,通常扣分总数可以控制在十五分以内,好点的话十分以内,发挥失常大概将近二十分或者二十五分的样子。试卷简单的时候,她甚至考过110分。(满分120分)
      这一次,大概算是发挥正常吧,扣了九分的样子,再减去作文扣去的分数,100分以上肯定是有的。
      三门总分加起来……
      苏清浅头一次觉得有点晕眩,觉得大概是自己哪里答案对错了,因为她怎么考也不可能考个400+出来啊?!(总分480分)
      要知道她前世的最好成绩也就是考到全校第二时的392分啊,虽说那时候的确有被多扣分,仅比全校第一少了1分,但是400分以上……她苏清浅还真的是没有考过……
      而且怎么可能重生第一次的考试就能考这么高的一个分数?!
      苏清浅淡定地合上英语试卷,并从桌子里抽出英语错题集开始订正单选的错题。
      至于,她算出来的400+的总分,她只有一个想法。
      那就是……
      她,在做梦!!
      倒不是妄自菲薄,只是这对于苏清浅来说,实在是过于不现实了!就跟出门随手买了张彩票结果中了一百万一样……不现实……
      嗯,呵呵……
note 作者有话说
第7章 007.订正(试卷)

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