6、006.心态 生物竞赛辅 ...
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又是一天晚上的生物竞赛辅导。
苏清浅来得有些早，和安然坐在老位置之后，便从带的东西中抽出了向蒋老师借的书，拿下夹在里面的书签，又开始看了起来。
坐在一旁的安然瞄了一眼，“这么认真啊？真在为竞赛做准备啊？”说着，自然地搭上苏清浅的肩膀，将全身的重量都压在苏清浅身上。
“嗯，对的啊，”苏清浅头都没抬一下，认真看着书上画的图解，“万一得奖了呢？再说了，我认真点不就可以给你借鉴借鉴了么？”
安然翻了个白眼，“考场还没定，你怎么就知道我和你在不在同一个考场，位置靠得近不近呢？”
就凭我是个重生的老鬼……这个说法让不让人信服呢？不过说出来应该会被安然打吧……？
不过就凭苏清浅的印象来说，当初生物竞赛时，安然应该是坐在她的左后方的，这样子，安然伸长脖子瞄一瞄还是能借鉴得到的……（好孩子不要学习）
和苏清浅打闹了一阵后，安然也安静了下来，开始翻看之前课上讲的习题。既然她知道苏清浅是在认真地准备竞赛，安然自然也就选择不去打扰苏清浅。况且苏清浅一旦认真起来，总会让旁人，包括她自己，感到一阵鼓舞，不禁也静下心来认真学习。
苏清浅自然是没有注意到自己对安然的影响，仍然认真地看着手中的书。突然，她翻书的手指一顿，眉头微蹙，从笔记本中抽出讲过的习题，翻开其中的一面，开始对照两者。
明明是同一个知识点，可是书上讲的和习题讲的不尽相同……
苏清浅正疑惑时，刚好余光瞄见讲课的蒋老师走到了白板前，便赶紧冲她挥了挥手，待人走近后，将资料和习题同时摊开，抬头问道：“这条题目，明明讲的都是NADP+作辅酶，可是答案和讲解不一样。”
蒋老师顺着苏清浅所指的地方看去，首先注意到的倒不是题目，而是旁边已经贴了不少N次贴的那本资料，想必不是装模作样，因为每个N次贴上都用铅笔注明了重点。
蒋老师不禁一怔，毕竟生物作为选修的科目，一般只要求达到一定的等级即可，不必花费太多的精力，一般只有那些出于兴趣或者对自己要求高的学生才会在生物上花费时间，如果要是问苏清浅属于哪一种，考虑到苏清浅平时会问的一些问题，她大抵会觉得应该是二者兼有吧。
这样想着，蒋老师对苏清浅的印象不经意间又好了几分，接过苏清浅递来的书仔细看了看之后，大概明白了理由。
“大概是版本不一样了，这个问题前几年是按书上的答案，今年突然改了，可能是因为国内科研团队的新研究吧，”蒋老师若有所思地看了眼资料的出版时间，“不过没关系，不同的地方应该也只有一两个，你如果碰到了，以习题上的答案为标准。”
“噢……谢谢老师。”苏清浅显然是有些无奈地接受了这个解释，因为不管是哪一门学科似乎都有因为版本问题而产生的不同。
苏清浅也没太纠结，在习题上标了个着重号便继续看下一题了。
等人到齐后，蒋老师便开始讲课。
苏清浅看了眼看了约三分之一的书，又想了想临近的阶段测试，心里估摸着大概最近几天要先将竞赛的事搁置一下了。说是搁置倒也不会全部放下，毕竟晚上的辅导还是会有的，只是苏清浅不会在晚自习结束后回家再看生物竞赛的内容了，而是要开始整理数学的错题。
虽然平时课上讲的题目课后就及时整理了，但是并不能保证就能永久地记得，所以反复加工就显得极为重要。
同时，一定量的练习也是必要的。所以苏清浅早早地就买好了数学试卷，坚持每天写一份试卷的填空题。虽然高三的时候，数学老师会统一布置试卷上的作业，可是苏清浅觉得那个时候为完成作业而写的试卷，质量并不会太好，还不如自己早早地定下计划，按时完成。
在草稿纸上粗略地定下晚上回家的任务后，苏清浅抬头开始听老师讲课。
这堂课刚好讲到动物生理，苏清浅静静看着讲义上所谈的骨骼肌收缩的形式，虽然在课外资料上早已看过，但在讲义上看到又是另一番滋味。
当初看的时候，更多是抱着扩大知识面的目的看的，娱乐性更多些，现在为竞赛而看，渴望能在竞赛中得奖，功利性更多些……
苏清浅不禁叹了口气，知道这也是无可奈何，与其在这无病呻吟，倒不如以娱乐的心态面对竞赛辅导，这样反而更能以平常心去面对这次竞赛。
不必太紧张，不必太焦虑，它仅仅是扩充知识面的一次机会而已。能得奖是最好的，不能得也没有关系，重在过程。
又一次在心中坚定信念之后，苏清浅提起笔开始跟着老师的步伐在讲义上划重点。虽然大部分都是已经看过的内容，可是苏清浅半点也没有懈怠，因为她知道这么一点内容只是生物，这门学科的一点皮毛罢了，比她厉害，比她认真的人要多得多，她又有什么资格沾沾自喜，自鸣得意呢？
这一世苏清浅的座右铭便是最优秀的人最谦逊。
像上一世那种因为别人对自己的称号就沾沾自喜，忘乎所以的错误，她绝对不会再犯第二次！
作者有话说
第6章 006.心态
