《朱家事》觉卿

12、学习从背诵开始 曾

　　曾经的朱江月热爱古韵文字、唐诗宋词，但因为三年级之后再也没有背诵的习惯，很难在实用上融会贯通是她很大的遗憾。
　　学习从背诵开始，耳边是还带着奶味的声音，朱江月读着句句熟悉，曾经的一知半解在反复的诵读中，体会到了新的含义。短短几个字音节美妙、上口容易，就将人物传略、历史常识、生活哲理豁然贯通。
　　总角之年，是朝夕相对，自然成诵的美好年华，朱江月热爱并珍惜着这来之不易的美好时光，再加之曾经数十年的积累，让她在一群孩子中脱颖而出，她厚着脸皮做最好学、最会学的孩子，享受着更加爱上文字的时光。
　　“朱朱，我是不是很笨呐，你还比我晚学几天呢，怎么背书这么快啊，字也写的比我好。”耷拉着小脑袋的言言坐在枇杷树下跟朱江月抱怨。
　　朱江月不知道自己的小外挂脆弱了小朋友的小心脏，摸摸言言的耳朵，“我在家也背书练字呢，你下课了不是跟安安出去玩了么，东爷爷说了学习是要花功夫的，不是谁聪明谁笨。”
　　“这样啊，那我纸笔来跟你一起练字吧。”
　　“好啊。”
　　“言言，言言，你是不是把枇杷都吃了啊，这样葡萄就归我了哦。”
　　双胞胎之间，向来有他们自己的公平。
　　“随便你啦。”
　　安安觉得有点奇怪，往常这样，哪怕公平地各吃各的，这种时候，言言总会反驳几句，假装来抢了闹闹。
　　“你咋啦？”
　　“我忙着呢，我要回家拿纸笔来跟朱朱一起练字。”
　　“今天不是休息天么？咱们说好去等哥哥姐姐放学，一起玩的呐。”
　　“那晚上一起玩好了，现在我要跟朱朱一起练字。哥哥姐姐在学校也学的多呢，我不要做懂得最少的人。”
　　安安捧着装葡萄的小瓷碗，看着言言匆匆跑回他们俩的房间，又看他拿着纸笔匆匆跑出来。安安眨眨眼，看着绿荫点点的枇杷树下，朱朱和言言静静地坐着写字。他不甘寂寞地凑过去，伸出小瓷碗，树下的俩人还是认真地练字，三岁的小儿第一次体味到孤独的滋味，他觉得有点难受，端着自己的小碗默默地离开。他来回跑了三趟，拿来了高凳子、矮凳子、纸笔，然后坐在朱江月和言言的身边，“你俩倒能放在一起写了，我还自己搬凳子了呢，都不说来帮帮我。”安安嘟囔着坐了下来，好像终于找到了组织……
　　东爷爷锄草经过，含笑地看着三个小人儿，“身体坐直，注意姿势。”三人默默地更加端正，谁都没有抬头。
　　春桃入口甜，夏荷水里红，秋菊掩叶俏，冬梅上枝头。光阴往来中，走过一年，孩子们都大了一岁，三小儿在每日的相伴学习和玩耍中情谊更深一层。
　　“朱朱，朱朱，起床啦！”
　　推开窗，外面下雪了，朱江月看雪地里那群疯笑在一起的小孩，觉得梅林点点的冬天，也有盎然之意。
　　朱江月戴起围巾，第一次走进雪地玩耍，真是第一次。她没有去找妈妈同意，没有觉得幼稚，没有想会不会生病。在被扔到雪球的时候，也高兴地大笑，也抓着雪球去追逐别人，第一次体味雪让孩子高兴的意义。