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3、绝不放过任何疑点 ...

  •   “怎么去了这么久?”沈克撕下一条鸡腿递了过来。
      “有什么线索吗?”
      “没有,都断了。”
      “什么就都断了。”
      胡凯咬了一口鸡腿。
      “嗯?这鸡腿好嫩。”
      “是吧,我也觉得这里的烧鸡做的不错,特意给你留了一条鸡腿。”沈克嘿嘿笑道。
      “直接烤出来的烧鸡应该没有这么嫩吧。”
      “是的,我问过了,他们说这里烧鸡的做法很特别,是先把烧鸡蒸到六成熟,再用慢火将外皮烤焦,这样做不仅口感嫩滑,而且还能够保留食材原有的味道不被破坏。”
      “也就是说,不管之前用过什么样的方法,只要最后把表面烤焦,它就是烧鸡了!”
      沈克听的云里雾里。
      胡凯又继续道:“所以那散落在死者脸上的玻璃碎片也极有可能是凶手用的障眼法,他之所以这么做,就是为了让我们产生错觉。让我们以为凶手另有其人,实际上他就是真正的凶手,过早的暴露出自己的身份就是为了让我们尽快的否定他,转而调查下一个目标。”
      直到沈克连连拍了三下桌面,胡凯才从自己的推理中醒悟过来。
      看着沈克一脸茫然的样子,胡凯不得不从头再把自己的推理陈述一遍。
      “你的意思是,耿传真故意制造了一种假象,让我们以为凶手另有其人,而且作案后故意嫁祸给他,殊不知那个凶手恰恰就是他自己,等于说是他自己嫁祸给自己。”错综复杂的案情在沈克脑袋中绕了无数个圈,他几乎要晕过去。
      “正是这样。”胡凯道:“他所凭借的就是自己的那一套完美的不在场证据,而疑点恰恰就在这里,现实中一个普通人是很难拥有如此完美的不在场证据,除非刻意为之,而且这家饭店的布局也疑点重重。”
      “接下来怎么办?”
      “你继续调查耿传真,一查到底,包括他身边的朋友,还有那件运动服,他到底是什么时候丢的,以及在哪丢的。”
      “那你现在去哪?”
      胡凯看了一眼手表,六点零八分。
      “送我回学校,晚自习已经开始了。”
      “你又不是班主任,晚自习你还要去吗?”
      “我要批改作业啊,而且听说还有学生会在晚自习的时候找任课老师请教问题呢。”
      “你不会误人子弟吧?”
      胡凯似乎根本没有听到他在说什么,随手带上的房门将那句玩笑重重拍回沈克脸上。
      沈克总是爱拿胡凯开玩笑,不过每次遇到胡凯这种置若罔闻的态度,他也只能自讨没趣。

      飞驰的桑塔纳。
      “一顿饭266,我一个月工资才600块,我真的很好奇你们家是不是。”沈克把“抢银行”三个字硬生生咽到肚子里,他也不知道为什么要怕这个这个资历比他还要年轻的警员。
      “减速,靠边停车。”
      距离学校还有一条街区的路口,胡凯跳下警车,准备步行回到学校。

      胡凯来到办公室的时候,有个女生已经等候他多时了。
      她长得不算出众,绑着一条干净的马尾,皮肤很白,圆脸,白暂的脸庞上生长着属于这个年龄特有的青春痘。
      胡凯早前看过这个女生的照片,所以一眼就认出了这个女生,她就是李雪。
      “你找我有什么事吗?”
      “那个,我。”她显得有些腼腆。
      “如果您有时间的话,可不可以帮我辅导一下数学。”她声音轻到让人难以捕捉。
      胡凯代入角色的时间很快,他转而问道:“你是几班的?”
      “9班。”
      “那你怎么不去找董老师。”
      董老师是9班的数学老师,不过并不在这个办公室,这里是5班-8班的教师办公室。
      “董老师说他太忙了,而且,嗯,家里的事情也比较多,所以,所以抽不出时间。”
      胡凯没有急着回答,他想听听李雪还能不能说出其他的理由。
      李雪的眼睛望着脚面,两根食指互相勾在一起,轻轻叫着劲,她看起来很是拘谨。
      看来她并不擅长说谎,胡凯心中想到。
      李雪和程冉是非常要好的朋友,当初程冉邀她一起去找李志良补课,她不好意思拒绝。看来她应该是一个性格内向但又心思极多的女生,她担心董老师知道她去别的地方补习数学而心生偏见,内心的天平摇摆不定,但最终还是难以拒绝朋友的提议。
      这种性格的女生极其容易给自己造成心理压力,所以她可能一直都主观的认为数学老师对自己有偏见,导致自己的数学成绩迟迟没有起色。后来又出现了那种事情,可想而知她心里一度是崩溃的,但是升学的压力又迫使她过来找我。胡凯自顾自的推理着。

      “之前,是李老师帮你。”
      “嗯。”她轻轻点了点头。
      “因为期末就要到了,而且距离中考的时间也不多了,我数学这块也比较弱。”
      “嗯,既然这样的话。”胡凯放缓语速试图让自己显得更加平易近人,他答应下来这件事自然是有私心的:“好吧,你之前补课都是什么时候?”
      “星期三和星期五的晚自习时间。”
      “今天是星期一,那你从后天的晚自习开始过来找我吧。”
      她不太善于隐藏自己的想法,即使一点点小事能会让瞬间她开心起来。
      “好!那,老师您补课的收费标准是多少呢?”
      胡凯想了一下道:“每节课一块钱,和乘公交车一样,上课请投币。”
      助人为乐的事情本不应当以金钱来衡量,但是对于李雪来说,欠下的这份人情也有可能给她造成心理负担,所以胡凯选择和她开了一个玩笑。
      胡凯继续补充道:“如果你觉得费用太低的话,送点类似于水杯这种小礼物我也不会拒绝的。”
      “好的。”不过她的语气中所包含的高兴程度并没有达到胡凯所预期的那样。

      虽然胡凯表情显得很轻松,可内心的那份沉重只有他自己才能了解。
      收上来的作业本整齐的码放在办公桌上,他随便抽出了一本。
      翻开,那是一道很简单的课后习题。
      已知关于x的不等式,
      x-a>0
      5-2x≥-1
      求x的取值范围。

      但映入胡凯双眼的却是另一道难题。
      假设
      “X=凶手”
      根据已知条件得出:

      a<x≤3
      即是
      a<凶手≤3
      把数字3比作耿传真,那么最后答案就是
      a<凶手≤耿传真

      a的取值范围又是多少?如果找不到更多的条件就无法求出凶手的取值范围。
      但是令胡凯欣慰的是,只要是求值问题,就会有结果,发现题目中的隐藏条件是迟早问题。
      除非a是无限不循环小数,例如2.1243625437345238363897……
      不可能,胡凯马上否定了这个猜测。
      如果案子的隐藏条件真是一环扣着一环,无限不循环的话,那就证明凶手还在持续伪造证据,也就证明凶手在警方的怀疑范围内,只要他还没停止出题,就有可能露出马脚。
      反之,警方迟迟找不到新的证据,就证明凶手已经摆脱了警方的视线。
      胡凯不希望第二种情况出现,因为他目前掌握的条件只有一个,就是x≤耿传真。

      胡凯继续批改作业,直到他翻开秦楚的作业时,那条算式犹如一把利刃刺入了他的双眼。
      他的解题过程很简单:
      若a>3时,则x无解。

      在别的老师眼里,刚刚接触新知识能写出这样的答案,说明这个学生思维拓展能力强,况且写出这种答案并没有难度,很多人都可以轻易的写出来。
      可在胡凯看来,这是在赤裸裸的挑衅。
      他不得不再一次提高对秦楚的重视,他甚至开始怀疑秦楚,但是在拿到证据之前他不会盲目下结论。
      1,他和程冉是同桌,并且对程冉有着非同寻常的情感,如果程冉的自杀和李志良有关,那么极有可能秦楚会为之做出报复行为
      2,他看起来太过普通,他的一举一动看起来并没有什么不自然的地方,这种普通可以帮他隐藏很多秘密
      3,他和凶手一样,极度自信,因为极度自信所以对很多东西不予在乎。从他以往的作业情况可以看出他有很高的数学天赋,可每次都考87分这不仅需要自信还需要能力与勇气。因为不是每一次试卷的难易程度都是一样的。
      只可惜胡凯找不到学生们以往的考试试卷,不过,他决定举行一场临时的数学摸底测验。
      试卷的题目涵盖上半学期学习过的各大考点,题目的分值和以往一样,保持不变。
      分为填空题和解答题两种类型,总分120分。
      填空题十四道,每个5分,共计70分。
      以往的填空题,从第十小题开始加深难度,胡凯打算这一次从第六小题开始,并且难度升级。
      解答题一共5题,共计50分,分值设定为。
      一,(4+4分) 简单
      二,(3+3+3分)中等
      三,(3+3+4分)难
      四,(3+4+4分)偏难
      五,(2+4+6分)极难

      之所以这样设计也是别有用意的,当胡凯手写完这张试卷的时候,时间是8:55,他看了一眼课表,周二的上午三四两节课是数学课,连在一起,拿过来考试最好不过。
      只是这么晚,学校的打印室应该都已经没人了。初三的学生是晚自习放学最晚的,九点。
      胡凯决定离开学校的时候经过6班。
      时间刚过九点,同学们都开始收拾书包准备离去。
      走廊上的胡凯透过玻璃窗发现秦楚的位子是空的,并排的两个空位十分惹眼。
      胡凯走进教室问道:“秦楚今天没来上晚自习吗?”
      坐在秦楚后面的同学道:“他今天请假了。”
      胡凯皱了皱眉头,无意中发现陆续离开的人群之间,坐在教室最后排靠门边的那个男生仍然在位子上飞快写着什么东西。
      “请了几天?”
      “就今天晚上的晚自习。”
      “噢,那你早点收拾东西回家吧。”
      “嗯。”

      胡凯再抬起头的时候,那个写字的男生已经离开。
      这个男生名叫葛笑天,班里的最后一名,接手这个班的时候胡凯就听说过他。性格不坏,就是不爱学习,上课时经常走神,从来不交作业,父母不管,老师也管不了,不过好在他从来不违反纪律。
      确实是这样,今天的作业也只有他一个人没交。
      初三的教室似乎都是这样,各种辅导资料多的桌子上都放不下,抽屉里塞满后只好摆在地上。几乎到了走路都要踮起脚的程度。
      不过只有一个地方例外,就是葛笑天的课桌上,空空如也,一本书也没有,抽屉里只有一沓白纸和一只铅笔。
      胡凯弯腰捡起一个被丢在地上的纸团,纸质和葛笑天抽屉里的那些白纸一样。
      打开后,上面是一个铅笔画成的着环环相绕的圆圈,一笔画成的,每条线之间的距离都很规则,像极了一盘蚊香。然后在细线上不规则的点了许许多多小点,右下角上写着一个9+9的字样。
      原来不爱学习的学生上课都上课都做这些事来消磨时间,胡凯并没多想,随手将纸团丢进垃圾桶。
      他还要去找地方把刚刚出好的那张试卷打印出来,看着楼下密密麻麻的雨伞,他觉得自己似乎缺点什么。

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