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3、第三章 分班与英语 ...

  •   高二,令叶韵感到无比开心的事,分班了,因为文理的分班,学校为了方便起见,就进行了一次大的分班,虽然同属理科重点,但是幸运的是,叶韵和张赫并不在同一个班级,一个在19班,另一个在21班,所以很幸运的是,中间隔着一个班级,走在不同的楼梯,相遇就显得有些困难。

      叶韵剪掉了及腰的长发,却意外的发现极为合适,大约是心境的转换,叶韵发现自己现在并不在意别人的想法。因为无从改变,不如随心而念。

      高二因为文理的分科,科目的减少,所有但凡出现的短板,都显得那么的突兀。

      英语这个本该是所有女生擅长的科目,而叶韵的成绩,却显得那么的与众不同。前十名里叶韵的英语成绩其实已经很扎眼了,当得知叶韵是个女生的时候,英语老师,这个平时很严肃的女强人,显得难以置信。

      无疑,此刻的叶韵像架在火上烤一般,因为英语老师在安静的自习课上,在众目睽睽之下,带走了她,同桌用怜悯的眼神看着她离开。

      “叶韵,你是怎么回事?”英语老师拿着成绩单。

      “嗯。。。老师我。。知道错了”

      “知道错有什么用,是提高成绩,知不知道?”

      “嗯”

      “你是个聪明的孩子,物理数学都能考那么高,为什么不在英语上多用点心呢?”

      “。。。。。。。。”其实叶韵并不知道该怎么回答这个问题。

      大约是在小学的时候,就不是多么的喜欢英语,这个习惯一直延续到初中,高中。

      其实经历过高中生涯的任都知道,其实天赋与成绩有时是个很难琢磨的事,付出与回报,其实并不等价,事倍功半,事半功倍,在高中的备战高考时期其实尤为普遍。叶韵其实并不是不努力,只是她的努力在英语方面不起作用罢了。

      最后,英语老师还是让叶韵回去了,只是安排每周写三篇作文的任务。

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