1、立春（1） 迟到的她， ...
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苏婉之在开学报道那天的早上来的迟了。教室里坐满了人，她昨天晚上坐的位置已经被一个女生坐着了，只有第三组的最后一张桌还没有人。伸手扶了扶眼镜，苏婉之抬脚就往那里走。路过那个女生时，她听到那个女生对她说了一句对不起。
其实不必说对不起，这样的事情她经历过很多次了。
就像她初中的时候，因为是内宿生，所以比走读生要早一个晚上到达学校，自然也就比较容易占得好位置。但是当第二天走读生来到班级时，和她同桌的一个女生却把她的位置让给了她。苏婉之还记得那个女生满脸歉意的对她说，“婉之，对不起，她是我很好的朋友，我们想坐在一起。”可是苏婉之很奇怪，明明她们是三个人同桌，为什么就不能找另一个同学商量商量呢，为什么就得在她毫不知情的情况下把她的位置让给别人呢？只是这些话终是没有问出口。可如今这样的情况再次出现了。
苏婉之没有理会她，而是走到最后一排，坐在了靠窗的位置上。把东西都整理好后，苏婉之大致看了看教室，发现整个教室几乎都坐满了，除了她坐的这一排还剩下两个位置。也就是说，如果还有学生来，那无疑就先得和她坐在一起。
希望不要有学生来了。
刚在心里默念完这句话，她就看到教室门口出现了一个男生。那男生身量高，人也长的白，他看了看教室，然后径直向她这里走来。
苏婉之垂了头，发现上天根本就听不到她内心的想法。
那男生坐在了外边，和她隔着中间的一个位置。放了书包后，就静静地坐在那里，似乎没有想和同桌说话的欲望。苏婉之见他这样，也没有了想要打招呼的念头。每张桌子都在聊天，只有他们这张桌子沉默无比。
班主任是一个矮胖的中年男人，他也是这个班的语文老师。语文老师讲话的时候用手把皮带往上拉了拉，然后左手托着小肚子，右手在空中不停地挥动。
“你们刚上高中，以为时间还有很多，其实时间不多啦。你们高一下学期就要分班啦，等到高二的时候，就要考水平科，那是小高考啊。一眨眼就要高三了，你还没来得及想起自己到底学了什么的时候又毕业了啦，所以要好好珍惜时间啊，等高考出了成绩再哭就来不及了。”语文老师很喜欢在说话的时候加上语气词啊、啦、了、呢等，这是苏婉之后来发现的一个小秘密，也是她一个人在课堂上的小乐趣。
语文老师讲完后就让他们自习了，然后叫了几个男生去搬书，当然，没有叫到她的同桌，因为他们的位置太不显眼了。一整天都是各科老师的自我介绍，当她见到她们班的政治老师时已经是晚自习的时候了。
苏婉之所在的高中，是A市的二中，二中有初中部和高中部，不过两个校区隔着一扇墙。二中的高中部在全市排第二，初中部就略差了。高中部从高一到高三都实行统一的课程作息表。宿舍早上不到七点就锁宿舍门，七点二十五分开始早读，七点四十五下早读，七点五十分开始上课，上午五节课，十二点下课。下午两点十五分到校，两点半开始上课，上三节课，五点放学。内宿生从六点五十分开始上夜自习，三个小时，晚上九点五十分下夜自习，十点二十分全校关灯睡觉。
一天总共八节课，政治老师只能晚上来自我介绍了，不过碰巧今天晚上是她值班。这个政治老师并没有像其他的老师那样让学生们怎么怎么做，只是简单做了个自我介绍，说了句“我的政治课并不会像你们想象中的无聊”，然后在讲台上坐了一会儿后就回了办公室。
“诶，感觉这个政治老师好有气势！”
“对的对的，感觉以后的政治课都不会无聊了呢，好期待明天的政治课！”
“我也是！”
… …
苏婉之听到坐在前面的女孩子们这么说到，默默的点了点头，心里很是赞同。这个政治老师和以前她见过的都不一样，给人一种很亲切的感觉，讲话从容利落，简洁又不失大方。
她开始喜欢这个班级了。
看了看右手边空空的位置，苏婉之撇过头拿出课本，准备利用这个夜自习的时间好好预习下明天要学的内容。直到下了夜自习，苏婉之才发现，文科的还可以预习预习，理科的她真的是不怎么看得懂。
关灯睡觉的时候，下铺的女孩子轻声问道，“婉之，你说明天老师会调整位置吗？”
“会的吧。”如果不调整位置的话，他们两个不就成了男女同桌了？！作为一个从初中开始就没有男女同桌的人来说，这是一个考验。
“那就好。”
苏婉之有点睡不着，她现在很想在A市宁日县的父母了，不知道他们这么热的天在田间劳作有没有多喝水，有没有中暑。深夜是人最容易胡思乱想的时候，她辗转反侧，几乎一夜没睡。想到那些可怕的情况，心里恐慌，悲悲戚戚，头下的枕又湿了大半。
第二天的时候班主任果然调整了座位。苏婉之坐的像个小学生一般笔直笔直的，表面上一副沉默的样子，心里却在想不知道老师会让她去哪里坐呢。结果到下课，除了他们这一排，其他人的座位均有变动。
语文老师站在她同桌旁边，对他们两个人说，“你们就先这么坐着吧，不管怎么调整，都有一个男生和女生会坐在一起，既然你们一开始就坐着了，也就不变动了，过段时间再看行吗？”
苏婉之点了点头，老师都这么说了，她难道还能说不行吗。不过这个同桌感觉好冷淡，她也不是很擅长人际交往方面，不知道未来的相处会怎样。
“你有水卡吗？”
“有”，苏婉之低了头去拿书包里的水卡，然后递给了他，“给。”
他说了句谢谢就拿着水瓶走出教室。
与同桌的第一次交流成功。
数学课绝对是她的噩梦。这个数学老师特别喜欢在上课前出几道题目，叫几位学生上台来做，以便检查大家上节课的学习情况。数学老师特别喜欢叫号数靠前的学生，也就是入学成绩优秀的学生。看到这些题目苏婉之还是有思路的，只不过等她做完题目老师都要讲课了，可见她解题速度之慢。
“二号，你上来做第一题。”
“七号，你做第二题。”
苏婉之听到数学老师都是叫号数如此靠前的学生，心里稍稍松了一口气。
“二十五号，你做最后一题。”
“… …”
老师，能不能不上去做题目呢？我还没有做到那题，我才做到第二题。
数学老师拿着点名册，看了看这边，用眼神示意她赶紧上来做题目。苏婉之看了看她的本子，发现这并没有什么用。正当她雄赳赳气昂昂的准备赴身就义时，她的那位冷淡的同桌表情寡淡的将草稿纸递给了她。
低头一看，是第五道题目的完整解题方法。
原来她的同桌是个面冷心热的人。
苏婉之拿着草稿纸上讲台去了。她低头看着草稿纸，右手拿着的粉笔迅速地在黑板上留下一个个奇妙的数字。她是最快做完的，把粉笔放到粉笔盒中，苏婉之就步子轻快的回座位去了。
“谢谢啊。”
“下了课你把这道题再做一遍。”
“哦，好的。”
老师在讲解这几道题，看了她的答案后拿粉笔在几处圈了圈，“这几处是可以省略的，不用那么详细的一步一步写出来，把你运算得到的结果直接写上去就可以了。”然后眼神又转向她这边。
苏婉之表示懂得的样子，了然地点了点头。数学老师讲完题目之后就开始讲新课了，他左手拿着书，右手上的粉笔在黑板上变得越来越短，写完了又换了根粉笔继续写。苏婉之只是一愣神的时间，再看向黑板时，发现黑板几乎都已成了白茫茫的一片。
课堂上她有很多都听不明白，可是她又不好意思再去问老师。思索一番后，苏婉之决定虚心向她的同桌请教。
“这里我听不明白，你能够教教我吗？”
他听到声音侧过头，看了看她指的位置，“这里都是用公式的，你翻回前页就能看到了。”
苏婉之按照他说的话去做，果然就得出了最后的答案，对这节课的学习内容也有了较好的掌握。第二节课下课后，苏婉之把那道题目又做了一遍，对了对答案，发现全对！
有了这位数学超级厉害的同桌，苏婉之的数学明显好了很多，以至于在第一次月考的时候，数学老师在课堂上点名表扬了她，说她学习刻苦，上课认真听讲，还说她的潜力很大。数学老师表扬完之后，班主任又在班会课上表扬了她。
她觉得很不好意思，一直都低着头。她觉得她的这个同桌很好，虽然总是面色寡淡的样子，但别人问他问题他从来都不会不耐烦，而是会很耐心地解释给他们听。
还有，她的这位同桌已经被任命为数学课代表了。
和数学课代表一起坐的体验大概是这样的：
上课的时候，数学老师的视线总是会在他们这里
做题的时候，你的同桌总是会比你快
考试的时候，你的同桌的数学成绩是全班第一甚至有可能是全级第一
你不会做的数学题可以问他，他会给你理顺解题思路，写出完整的解题步骤
以上都是她的体验。
高一感觉特别快过去，有很多节日放假，不像高三的学生必须早早的到学校自习或者上课。上半学期结束前，班主任就说，“你们一回来就即将要分班了，所以你们放假的时候要好好考虑啦。虽说是要看你自己的成绩并结合你的兴趣，不过老师的意见就是，如果你能学理科，那就选，毕竟理科路子广啊！”
苏婉之听到这里低声问她的同桌，“你选理科吧？”
梁旬玉点了点头，“理科。”
也对，他学理科丝毫不费力气。她曾经问过他一次学习理科的方法，那时他正在做着物理题目，闻言停下了笔，“要想学好理科不难，你把它的概念和公式记下来，并在题目中加以运用就行了”，他停了停，又接着说，“不是叫你死记硬背，而是你要去理解它的每一个量所表示的含义，还有就是你要预习。”
她听了他的话后，在日后的学习中果然好了很多，以前她的理综不到160，现在基本上都在180以上。
作者有话说
第1章 立春（1）
