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3、多数派与少数派 刚进越城中 ...

  •   刚进越城中学中学那会儿,我有尝试去找我那仁小的学长,他应该是淹没在了子文小学毕业生的人海里,等我费尽周折打听到的时候,他已经毕业了。说是人海一点也不夸张,因为新生报到那天,班里就有子文的一片人潮聚首在一起。他们并不像其他新生之间怯生生地微笑点头,而是熟悉地勾肩搭背的讨论着一个暑假不见干什么去了晒得这么黑?
      我在教室后排靠门倒数第二排找了个空位置,不知道是因为习惯了高个子要坐后面,还是潜意识里为自己确保了逃跑的路线。不一会儿,一个穿白T恤蓝裙子,耳朵里塞了白色耳机的女生拉开我左边的椅子坐下来。她取下右耳的耳机,指指自己又指指我:“好巧”
      我看看自己的白T恤蓝裙子:“是啊,好巧”
      区别不过她是齐耳短发,我扎了马尾而已。其实我一直挺想剪短发的,特别是每次劳心劳力洗发护发吹干,两只胳膊酸痛无比不说,最终在镜子里看着头发像狮子王一样以脸为中心四处膨胀的时候,我的心都是崩溃的。可是我妈反对我把头发剪短,她说我跳芭蕾需要盘发来衬托气质,我想她是暗指我技术不过硬,需要靠外表来装装样子。

      眼神与她对到,我回过神来。刚刚发愣似乎是把她发现了,她笑笑:“我是尹如”
      “你好,我叫乔唯伊。三国大小乔的乔,唯一的唯,所谓伊人的伊”
      我看她抽出一张纸顺着我的话写“乔唯伊”。我点点头,示意她写对了。她顿了顿,刚要落笔却又将笔放下,转了转眼珠:“尹如,文始真人尹喜的尹,将相和蔺相如的如”说着把纸笔推给我。
      Pardon?恕在下才疏学浅,蔺相如应该是完璧归赵那一位,文什么真人?道士么?我写了个“如”,然后抬眼可怜巴巴地看着她,跟考试没写出答案一样。她嗤嗤笑道:“逗你的,我的尹就是你的伊字去掉单人旁。”接过笔刷刷的写了。

      班主任迟迟不来,我们又闲聊了些别的。她家住在城西,离学校挺远,坐公交车单程要40来分钟;不如我家在城东,骑车20分钟来得方便。我羡慕她有公交月票,贴着照片盖着钢印看起来很神气。尹如妈妈是做什么工作的我没记住,因为好奇心与记忆力都被他爸爸占了,尹如的爸爸是船长,听着就神气!她却惊叹我的裙子是在服装厂工作的妈妈拿边角料给我做的,虽然我一再强调我妈是会计…我说说芭蕾,她聊聊钢琴,我们俩把各自的兴趣爱好也交流了个七七八八,她突然话锋一转。
      “你小学是哪个学校的?”
      “说了你也不知道,仁义里小学,听过么?没听过吧”
      “是没听过”
      “你呢?”
      “子文小学”
      我心里一惊,我还以为她也是哪个不知名小学的落了单才来和我坐,原来不是。
      “你是子文的?那里面有你认识的人么?”我指指教室左前方与我们成对角线方向的人群,当中还有人穿子文的校服。
      “有几个认识的,不过不熟”她抬头瞟了一眼,突然叹了一口气,“和我关系好的同学没考上越城,去了六中艺术班”
      “太巧了,我本来就是推荐去那里的!”我也叹气,“可惜后来考上越城我妈就不让我去了…”
      她歪过头来看我:“你真有意思!”
      有意思是什么意思?我还没来得及开口问,班主任进来了,班级里顿时安静下来。不愧是好学校,我想。又有点怀念上课铃响了很久还闹哄哄的小学同学们。

      后来我回想发现,除了和尹如有互相自我介绍以外,其他的同学的名字都是被老师指名为班长之后通过点名簿记下的。那天碰巧相似的穿着和漫不经心的谈话,奠定了我们友谊的基础。那时候的我不会预见到,我们俩的名字写在同一张纸上的这一天开始,我们竟然同校十年,对彼此的成长过程了如指掌。我更是庆幸我们之间没有闺蜜反目的狗血剧情,大部分时候我们一起疯一起傻,偶尔相互鼓励相互支持,就这么过来了。

      对于我被指名为班长这件事,尹如是这样理解的。我光是坐着上身都比别人长出一截,站起来就更甚;实在是居家旅行必备的佳品,往哪儿一竖都是集合的标杆。我把她的形容归结为对芭蕾舞者长手长脚的艳羡,但她死不承认。
      我当时是这么想的,或许老师也对我毕业于仁小这件事感到有些稀奇,想看看我到底有什么本事;又或者是要均衡子文小学,以及天目路小学,广州路小学等各方势力,故意选个杂牌小学的孩子出来避免拉帮结派。后来等我懂了什么叫家庭背景之后,又邪恶地揣度是不是为了避免XX省长的外孙和XX集团的公子官商相争,刚好让我这种完全没背景的得了利。
      不过其实班主任的想法单纯极了,她说是因为报到那天点名,我答“到”的声音最响亮清楚。班长每天必须履行的职责就是上课的时候喊“起立”“敬礼”,我嗓门够大很适合。真相是,那天被点到名的时候,我正在想艺校的名单是不是已经除去了我的名字,被尹如一脚踹在凳子上条件反射弹起来慌慌张张答了到,没控制好音量。
      所以生活为何沿着这条轨迹行驶,往往和臆想的完全不同。

      报到的过程很简单,发了些教材黑板上写了些注意事项给大家抄。我以为的重新安排座位也没有,就按照我们随便坐的位置固定了。最后指派了班长,副班,各种委以及小组长之后就散了。我糟糕的人际交往能力在这时候就体现了,报到这一天全班59名同学我只记住了尹如,我们前后排别说名字,连坐的是男生还是女生我都没记住。
      回家之前,作为班长的第一份工作,我拿到了印有全班同学名字的点名簿。一本白色的薄薄的册子,横放的A4纸大小。翻开后很像方格本,左侧竖着的一列印了59位同学的名字,顶上横着一排是一个月的日期,密密麻麻的格子看得我头昏眼花。老师说开学那天开始就由我来点名,我回家只好乖乖搬出字典,将那些生僻姓氏或名字都查了一遍,用铅笔注上拼音才罢休。
note 作者有话说
第3章 多数派与少数派

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